杭州市2019年物理八年级下册第七章力单元复习测试题（II）卷

杭州市2019年物理八年级下册第七章力单元复习测试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 某同学在实验时，将一物体挂在竖直悬挂的弹簧测力计的挂钩上，测出物体对弹簧测力计的拉力为 2.5 N，如图甲所示。然后把弹簧测力计倒过来，又将同一物体挂在弹簧测力计的吊环上，如图乙所示，当物体静止时，弹簧测力计的示数（ ）A一定大于2.5 NB一定等于2.5 NC一定小于2.5 ND一定等于5.0 N2 . 对生活中的一些做法进行了分析，你认为合理的是（ ）A减小重力就可以减小摩擦力B举重运动员比赛前手上涂抹“镁粉”，目的是减小摩擦C鼠标滚轮上的花纹可以增大摩擦D水平推木箱推不动，是由于推力小于木箱所受的摩擦力3 . 甲、乙两个相同的溢水杯分别盛满密度为1、2的液体，若将质量为m的小球A轻放入甲溢水杯，小球A浸没在液体中，从甲杯溢出16g液体。若将小球A轻放入乙溢水杯，小球A静止时有1/5的体积露出液面，从乙杯溢出20g液体。若用细线拉住小球A使其分别浸没在两杯液体中，如图所示，细线对小球A的拉力分别为T1，T2，则下列判断正确的是AT1=0.05NBT2=0.04NC1：2=25:16DA：1=5:44 . 已知F1与F2是一对平衡力。下列有关说法中正确的是（ ）AF1与F2的三要素完全相同B若F1是弹力，则F2一定也是弹力C若某物体只受F1和F2的作用，则该物体不一定静止DF1与F2的方向不是水平就是竖直5 . 有一块砖先平放在地面上，然后再将砖块侧放在地面上，最后竖直放在地面上则其重心位置和重力大小A重心高度不变，重力大小不变B重心高度减小，重力大小减小C重心高度增加，重力大小增加D重心高度增加，重力大小不变6 . 如图所示，在水平桌面上铺粗糙程度不同的材料，让小车自斜面顶端同一高度由静止开始滑下小车在不同表面运动的距离见下表通过探究，我们可以判断以下说法中的哪一条是错误的（ ）表面情况毛巾棉布木板小车运动的距离/m0.270.420.79A摩擦力越小，小车速度减小的越慢B小车受到力就运动，小车不受力就不运动C运动物体不受力，将保持匀速直线运动D若平面绝对光滑，小车的速度将保持不变，永远运动下去7 . 关于力现象,下列说法正确的是 （ ）A只有直接接触的两个物体间才能发生力的作用B手拉弹簧使弹簧伸长,这个力的施力物体是弹簧C用力压钢尺，钢尺变弯,说明力可以改变物体的形状D地面附近的物体受到重力,重心必须在物体上8 . 关于力学知识，下列说法正确的是（ ）A踢出去的足球，能继续向前滚动，是由于足球受到惯性的作用B用桨向后划水，船就会向前运动，利用了物体间的作用是相互的C飞机飞行时，机翼上方空气压强大，从而产生升力，使飞机上升D如果要使一个物体持续运动就必须对它施加力的作用9 . 弹性物体和塑性物体的区别是A弹性物体受力后发生形变，塑性物体受力后不发生形变B弹性物体和塑性物体受力后都发生形变，不受力时都能恢复原状C弹性物体形变后能恢复原状，塑性物体形变后不能自动恢复原状D弹性物体无论如何受力，不受力后都能恢复原状，塑性物体不可以10 . 有一只弹簧测力计，挂钩上不受力时，指针不是指在零刻线位置，而是指在0.2N的位置上，此时用手拉测力计的挂钩，使测力计示数为4N，则手拉挂钩的力是（ ）A4.2NB4NC3.8ND无法判断11 . 拿起下列物体的力接近1N的是（ ）A一块砖B一张学生课桌C一枚大头针D一袋方便面12 . 如图所示是运动员百米赛跑时的情景,针对此情景的下列说法错误的是A以地面为参照物,运动员是运动的B运动员的鞋底花纹很深,可以减小压强C运动员跑得越快,到达终点所用时间越短D运动员冲到终点不能立即停下,是由于人具有惯性二、填空题13 . “蚍蜉撼大树”一句中,施力物体是_,受力物体是_。14 . 已知物体的质量，计算物体受到的重力的公式是_，其中G表示物体的_，它的单位要用_，m表示物体的_它的单位要用_，公式表示的物理意义是_15 . 图甲为著名的厦门“怪坡”，在“怪坡”上，“车倒爬，水倒流”，科学家实地测量却发现，95m长的怪坡“坡顶”比“坡底”还要低1.6m，但受周围参照物的影响产生了错觉，由此可见，“眼见为实”有纰漏，科学测量明真相水平仪放在水平面上时，重垂线位置如图(a)所示；放在怪坡上时重垂线位置如图(b)所示，此时水平仪_(填“左”或“右”)侧偏高16 . 如图所示，某同学用脚向后蹬地，滑板车沿地面向前运动，这说明力的作用是_的。若双脚站在滑板车上，滑板车受到阻力的缘故而慢慢停下，这主要表明力可以改变物体的_，此时滑板车相对于地面是_（选填“运动”或“静止”）的。三、实验题17 . 生活中，我们会遇到下面的现象：ab如图如图现象一：如图所示，将两个相同的鸡蛋先后从同一高度静止释放，鸡蛋甲落到地板上，摔烂了；而鸡蛋乙落到一块海绵上，完好无损此现象说明鸡蛋_(填“甲”或“乙”)受到的撞击力较小现象二：如图中a所示，一根细线拴着一个重物，把重物拿到一定高度，然后释放，重物可以把细线拉断；如图b，如果在细线上端拴一段橡皮筋，再从同样的高度释放该重物，细线就不会被拉断此现象说明细线的拉力图_中的较小这就是典型的“软着陆”或“缓冲”现象，这种现象背后的物理原因是什么呢？(1)现象一中，鸡蛋甲从接触地板到摔烂的时间为t1，鸡蛋乙从接触海绵到抵达最低点的时间为t2，则t1_t2(填“”)(2)现象二如图a中，细线从刚好拉直到它断开的时间为t3；图b中，细线从刚好拉直到物体下落到最低点的时间为t4，则t3_t4(填“”)(3)综上分析，导致上述现象中两个力变小的可能原因是_；(4)为了进一步探究这种现象，兴趣小组的同学做了一个实验：先后三次让同一个同学骑同一辆自行车，从斜坡上的同一位置由静止开始滑下，每次到达坡底进入同一水平路面时用大小不同的力捏刹车，实验数据如下表所示：由以上实验数据可以得出的结论是：在质量和速度相同的情况下，要使物体停下来作用_越长，作用力越_(5)生活中这样的例子有很多，例如人从高处跳到地面上时，膝盖会无意识地弯一下，这是通过_而_地面