2019_2020学年高中语文第4单元慢慢走欣赏啊（活动体验）荷塘月色学案（含解析）苏教版必修2.docx

荷塘月色 语言建构一、读准字音(一)单音字煤屑(xi)幽僻(p)踱着(du)霎时(sh) 倩影(qin) 弥望(m)敛裾(j) 蓊蓊郁郁(wn) 酣眠(hn)(二)多音字1组词辨析法(1)纤(2)挨2语境辨析法(3)参(cn)加这次人参(shn)交易会的买家，年龄上有点参(cn)差不齐。(4)薄(b)暮时分，小男孩左手拿着一张薄(bo)饼，右手攥着一把薄(b)荷糖，站在村口直哭。二、写对字形(1)(2)(3) (4)(5) (6)三、积累词语1理解辨析(1)幽僻幽静幽僻：指环境优美僻远，强调地方偏僻。幽静：指环境幽雅寂静，强调没有声响，非常安静。(2)消受受用消受：指享受、享用，但多用于否定句。受用：指享受，得益。2明确词义(1)蓊蓊郁郁：_(2)没精打采：_(3)隐隐约约：_答案(1)树木茂盛的样子。(2)形容不高兴，不振作。(3)不明显，不清楚。 语言运用1判断下列句子中加点的字的读音、写法的正误，并改正。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌(un)木，落下参(cn)差(ch)的班驳的黑影，悄楞(ln)楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩(qin)影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵(fn)婀岭上奏着的名曲。改正：_ 答案差c，班斑，楞ln，悄峭，岭玲。2填入下面横线处的句子，正确的一项是()曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。_，_。A出水很高叶子，像亭亭的舞女的裙B出水很高叶子，像亭亭的舞女C叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙D叶子出水很高，像亭亭的舞女C此句是比喻句，叶子像舞女的裙，可排除B、D两项，“叶子出水很高”与前面“弥望的是田田的叶子”更衔接，可排除A项，故选C。3选词填空(1)沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条_的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。(幽僻/偏僻)(2)叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见_了。(风致/风韵)(3)月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，_地哼着眠歌。(迷迷糊糊/模模糊糊)答案(1)幽僻(2)风致(3)迷迷糊糊 资料链接宁死不领美国救济粮的朱自清朱自清(18981948)，原名自华，字佩弦，号秋实，原籍浙江绍兴，现代散文家、诗人、语文教育家、学者、民主战士。1920年毕业于北京大学，1925年任清华大学教授，创作转向散文，同时开始研究古典文学。1948年，因反对美国政府的扶日政策而参加了拒绝接受美国救济粮的运动，同年，因病在北京逝世。毛泽东评价他“表现了我们民族的英雄气概”。主要作品有诗文集踪迹，散文集背影你我欧游杂记伦敦杂记等，杂文集标准与尺度论雅俗共赏等。本文写于1927年7月，正是白色恐怖笼罩中国的时候。在此之前，朱自清作为“大时代中一名小卒”，一直在呐喊斗争，但是在“四一二”政变之后，他“这几天似乎有些异样，像一叶扁舟在无边的大海上，像一个猎人在无尽的森林里心里是一团乱麻，也可以说是一团火。似乎在挣扎着，要明白些什么，但似乎什么也没有明白”(一封信)。面对黑暗现实，作者看不到希望和前途，因而迷茫惆怅。本文首句“这几天心里颇不宁静”正是这种背景在作者心中的投影。 文本鉴赏本文通过对冷清的月夜下荷塘景色的描写，流露出作者想寻找安宁但又不可得，幻想超脱现实但又无法超脱的复杂心情。答案塘上月色惦念江南 文本深读一、阅读课文第13段，回答下面的问题。1怎样理解文章开头“这几天心里颇不宁静”这句话？_答案这一直接抒怀的句子是全文的“文眼”，表现出作者内心难以释怀的某种“不宁静”的情感，交代了独游荷塘的原因，奠定了全文的感情基调。2文章用了对比的方式，衬托出月下小路的美，请分析作者是怎样进行对比的？_答案用白天(少人走)、夜晚(更加寂寞)、没有月光的晚上(阴森森的)和有淡淡月光的今晚比，突出景色朦胧、富有诗意的特点，第一次把“月色”点了出来。二、阅读课文第46段，回答下面的问题。3第4段作者写了月下的荷塘的哪些景物？是怎样描写的？表达效果如何？景物文中的词句手法效果荷叶比喻舒然绽放、有动感美荷花袅娜、羞涩、明珠、星星、美人比喻、拟人荷香渺茫的歌声若有若无、清淡飘逸荷波凝碧的波痕青翠欲滴答案舞女的裙晶莹剔透、忽隐忽现、纤尘不染通感由远及近、由动到静4在第5段，作者选用了哪些动词来描写月光？有什么好处？请完成下表。动词好处浮洗“牛乳”的比喻承上文“泻”字而来，一个“洗”字表现了月光洁白柔和而又鲜嫩欲滴的特点答案泻照应“月光如流水一般”中的“流水”这个喻体，增强动感，表现了月辉照耀、一览无余的情景水汽轻轻升腾，慢慢扩散、弥漫，以动景写静景，以“青雾”衬“月光”，表现了月光的朦胧、淡雅笼“梦”的比喻承上文“浮”字而来，一个“笼”字表现了月光下叶子与花的轻飘柔美的姿容，衬托了月光的朦胧、柔和5作者写了荷塘四周的哪些景物？是怎样描写的？_答案树树色、树姿、树梢、树缝；远山隐隐约约；路灯没精打采；蝉声、蛙声热热闹闹。从方位、距离、高低几个角度来写，视线由荷塘内部扩展到荷塘四周。树多而密，重重围住荷塘，与前面的“幽僻”相照应，这是总写四周，接着写近处的树色、树姿、远处的树梢上的远山，又回过头写树缝里的灯光、树上的蝉鸣和水里的蛙声，层次分明，富有立体感，再一次展示出清淡朦胧、宁静深远的环境特点。三、阅读课文第79段，回答下面的问题。6作者为什么会“忽然想起采莲的事情来了”呢？_答案“颇不宁静”的心情在梦境般的荷塘边没有得到排遣，作者就想靠对古代采莲盛况的向往和对故乡的怀念来获得解脱。四、总览全文，思考并完成下面的问题。对于文章所体现的作者的思想感情，历来有不同的看法。有人认为表现了愁苦的心情，有人认为表现了闲适的心情，有人认为表现了对现实不满的愤激之情，有人认为表现了对美好生活的向往你如何理解作者的感情呢？请阐述一下。_答案观点一：表现了愁苦的心情。文章开篇便是“这几天心里颇不宁静”，以下处处关联这种不宁静的心绪：路是幽僻的，寂寞的；地上的月光是淡淡的，天上的云也是淡淡的；“树色一例是阴阴的”；听到热闹的蝉声和蛙声，心想“热闹是它们的，我什么也没有”。文章情景交融，表现了作者不满现实，但又无法解脱的愁苦心情。观点二：表现了闲适的心情。课文开头“忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧”，可见作者是想摆脱忧郁情怀而欣然前往荷塘的；沿着荷塘的小路，没有月光的晚上是阴森森的，“今晚却很好”，经过一番澄思静虑，便觉得自己是个“自由的人”；到了荷塘，他真正暂得自由，心系于美景，怡然之情顿生；由赏景而思接千载，想到古人采莲的那个“热闹的季节”“风流的季节”。可见，作者在游荷塘时获得了暂时的超脱，表达了难得的闲适之情。观点三：表现了对现实不满的愤激之情。由本文的时代背景和作者的思想背景看，当时白色恐怖笼罩着中国大地，作者作为一个爱国的民主主义者，面对现实的黑暗又不能安心于这种“超然”，只能借助文章含蓄表达自己的愤激之情。如文中“热闹是它们的，我什么也没有”等语句就满含作者的愤激之情。观点四：表现了作者对美好生活的向往。文章虽表现了作者对黑暗现实的不满，但也流露出作者对美好生活的向往。如文章后半部分，作者引用采莲赋和西洲曲的诗句，含蓄地表达了对美好生活的向往。 写法借鉴1写作特色情景交融本文绘形绘影，绘声绘色，准确生动地描写了月下荷塘素淡朦胧、恬静幽美的景物，在景物描写中表达了孤独苦闷而又无奈的情绪，抒发了作者对自由美好生活的向往之情，而且这些情绪都是隐含在朦胧素淡的景物描写之中，体现了借景抒情、情景交融的高超技巧。2写法指导情景交融“三要”散文中的景，绝不仅是自然之景，而是由抒情话语组织起来和表现出来的，被赋予了情感内涵的审美画面；散文中的情，也不是空洞的情，而是由景象征性地表现出来的具体的情感过程。情景交融指文艺作品中环境的描写、气氛的渲染跟人物思想感情的抒发结合得很紧密。情景交融包括寓情于景和借景抒情。那么，在散文写作中如何做到“情景交融”呢？ (1)要选择好景物。你想要表现什么样的心情，就选择最能表现你心情特点的景物来写。景物的哪一个方面的特点最吻合你情绪的特点，就抓住哪一个方面进行描写。(2)要营造好意境。选定了你所要描写的景物之后，就应该开始着力刻画这些景物的相关特点。这是最关键的一个环节，景物描写能否成功地传递出情感，具有生命力，不再是冷冰冰的死物，就要看这个环节的功夫了。这里给大家推荐几种从大家名篇中总结出来的技巧：使用适当的修辞。最常见的修辞手法莫过于比喻和拟人。在比喻方面选择不同的喻体能够表现出不同的情绪；拟人是促成情景交融的最佳方式，将人的情感直接赋予景物，用人所熟知的情感直接写景。使用带有情感倾向的修饰语。写同一个事物可以运用不同的修饰语，由于修饰语本身具有一定的感情倾向，所以我们在接受的时候也不可避免地受到感染。直接使用语气词。在朱自清先生的绿中，作者写道：“那醉人的绿，满是奇异的绿啊。”不难发现，作者此时要表达的喜悦，就要归功于“呀”“唉”“啊”之类的语气词了。别看这些语气词不起眼，如果用在景物描写中，便可以直接传递出作者的情感。选用合适的句式表达。不同的句式选用对于情感的表达也有一定的帮助。短句可以表达出明快、跳跃的情绪，例如朱自清的春中写道：“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。”而长句就显得比较沉稳、平和。整句读上去整齐有气势，而散句则更适合于抒发舒缓的情绪。(3)要拓展好意境。一篇好的文章不能写得太实，有时运用一下联想和想象，对前面所营造出来的意境进行适当的拓展，将与之相关的虚境加以描述，进一步强化文章的情感，能使文章虚实结合，达到一种更空灵的境界。例如，荷塘月色在写完荷塘这个实境之后，又向我们勾勒出江南采莲的虚境，以虚境的繁华反衬出实境的落寞，作者的情感至此得以深化。3迁移运用请运用情影交融的手法，联系自身生活实际，写一篇借景抒情、情景交融的散文，题目自拟，300400字。_【参考示例】做一朵昙花，只有香如故昙花，一现。至今不能忘却初见昙花的惊异月光如练，凉风如水，它就那样轻盈地展开自己的双臂，如精灵般超凡脱俗，不含一丝一毫的杂念，让人窒息的美啊。但，如此短暂。为这美付出的代价，便是生命的短暂，没有流泪，没有犹豫地凋谢，只留给人无限的慨叹与留恋。生命，理应如此；美，理应如此。再娇艳的花，也会一天天老去，与其如此，倒不如像昙花一样，生命虽短暂，但永留芳华于人世，不曾让任何的残枝败叶玷污了自己的清白。昙花之美，在于它所展现的生命极致的绝美让人惊心动魄、为之倾倒的短暂的美。不要说它们太短暂，不要说它们不能长久，它们只是服从了自己内在的力量，在最恰当的时候，从内心挣出，展现给尘世一抹亮色，一点孤傲，一怀感伤。一次情怀的感动，可以让它们的生命因此延长几千年世间最好的保留之地便是人心的记忆，活在人们的记忆之中的美，何尝不逾越千年呢？不要再驻足于花园，因为没有不败的花；不要沉溺于现实的享乐，因为没有用不完的财富。做一朵昙花吧，留下你芬芳的气息，留下你孤傲的美丽短暂的生命，却美得极致。 素材采撷1素材积累 生活中总有不顺心、不如意甚至悲观失望的时候，这时该怎么办？不同的人有着不同的排解方法。朱自清选择了荷塘，选择了到自然中去看美景。他用优美的文笔将荷与月融合起来，为我们创造了一片和谐、自在的艺术天地，同时也给自己的情感和生命营造了一个暂时的栖息场所。荷塘月色是一首别致的月光曲，是纤巧的心灵之手在自然美景的琴弦上弹出的天籁。透过它，我们感受到了朱自清那颗敏感的心，触及了那个多愁善感的人对生命的不懈追求。【应用角度】“心境”“人与自然”“精神家园”等。2素材应用精神家园是让人心灵充实洒脱的基石，是人自信、自足的精神源泉。拥有了精神家园，就会拥有一份淡定与富足。屈原在“众人皆醉我独醒”的世道上，“虽九死其犹未悔”；范仲淹即使被贬到荒郊野岭，却也“不以物喜，不以己悲”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；朱自清的荷塘月色让世人为之心驰神往，但他在身患重病时，宁可全家饿死也不领美国的平价面粉，表现了中国人的傲骨他们营造了一方属于自己的心灵圣地，可谓精神富翁。美好的精神家园，即使只是站在它的门口窥探，也能为之怦然心动。因为那里总是四季如春，明媚迷人，那里一直是我们梦寐以求的栖息地，是我们接受精神洗礼的殿堂，是我们在人生道路上勇敢前行的力量。正如周国平所言：“每个人都是一个宇宙，每个人都应该有一个自足的精神世界。这是一个安全的场所，其中珍藏着你最珍贵的宝物，任何灾祸都不能侵犯它。” 群文阅读导读：荷塘月色在对“荷塘月色”的描写和赞美中，渗透着朱自清自己孤高的情志、深沉的感慨和对美好自由的向往。清塘荷韵中的荷花则是张扬生命的强者，是彻悟生命的智者。而荷塘风起中那紫黄耀眼、碧黛深沉的荷花则多彩而豪迈，同时，你又会痛心于清香圆绿的被摧残，你会感受到生存空间的局促仄狭。清塘荷韵季羡林严冬一过，池塘里又溢满了春水。到了一般荷花长叶的时候，在去年漂浮着五六个叶片的地方，一夜之间，突然长出了一大片绿叶，而且看来荷花在严冬的冰下并没有停止运动，因为在离原有五六个叶片的那块基地比较远的池塘中心，也长出了叶片。叶片扩张的速度，扩张范围的广大，都是惊人地快。几天之内，池塘内不小一部分，已经全为绿叶所覆盖。而且原来平卧在水面上的像是水浮莲一样的叶片，不知道是从哪里聚集来了力量，有一些竟然跃出了水面，长成了亭亭的荷叶。原来我心中还迟迟疑疑，怕池中长的是水浮莲，而不是真正的荷花。这样一来，我心中的疑云一扫而光：池塘中生长的真正是洪湖莲花的子孙了。我心中狂喜，这几年总算是没有白等。自从几个勇敢的叶片跃出水面以后，许多叶片接踵而至。一夜之间，就出来了几十枝，而且迅速地扩散、蔓延。不到十几天的工夫，荷叶已经蔓延得遮蔽了整个池塘。从我撒种的地方出发，向东西南北四面扩展。我无法知道，荷花是怎样在深水中的淤泥里走动。反正从露出水面的荷叶来看，每天至少要走半尺的距离，才能形成眼前这个局面。光长荷叶，当然是不能满足的。荷花接踵而至，红色浓，而且花瓣多，每一朵花能开出十六个莲瓣，看上去就与众不同了。这些红艳耀目的荷花，高高地凌驾于莲叶之上，迎风弄姿，似乎在睥睨一切。幼时读旧诗：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”爱其诗句之美，深恨没有能亲自到杭州西湖去欣赏一番。现在我门前池塘中呈现的就是那一派西湖景象。是我把西湖从杭州搬到燕园里来了。岂不大快人意也哉！前几年才搬到朗润园来的周一良先生赐名为“季荷”。我觉得很有趣，又非常感激。难道我这个人将以荷而传吗？前年和去年，每当夏夜塘荷盛开时，我每天至少有几次徘徊在塘边，坐在石头上，静静地吸吮荷花和荷叶的清香。我在一片寂静中，默默地坐在那里，水面上看到的是荷花的绿肥、红肥。倒影映入水中，风乍起，一片莲瓣堕入水中，它从上面向下落，水中的倒影却是从下边向上落，最后一接触到水面，二者合为一，像小船似的漂在那里。我曾在某一本诗话上读到两句诗：“池花对影落，沙鸟带声飞。”作者深惜第二句对仗不工。这也难怪，像“池花对影落”这样的境界究竟有几个人能参悟透呢？今年夏天，天气异常闷热，而荷花则开得特欢。绿盖擎天，红花映日，把一个不算小的池塘塞得满而又满，几乎连水面都看不到了。一个喜爱荷花的邻居，天天兴致勃勃地数荷花的朵数。今天告诉我，有四五百朵；明天又告诉我，有六七百朵。但是，我虽然知道他为人细致，却不相信他真能数出确实的朵数。在荷叶底下，石头缝里，旮旮旯旯，不知还隐藏着多少骨朵，都是在岸边难以看到的。粗略估计，今年大概开了将近一千朵。真可以算是洋洋大观了。连日来，天气突然变寒，好像一下子从夏天转入秋天。池塘里的荷叶虽然仍是绿油油一片，但是看来变成残荷之日也不会太远了。再过一两个月，池水一结冰，连残荷也将消逝得无影无踪。那时荷花大概会在冰下冬眠，做着春天的梦。它们的梦一定能够圆的。“既然冬天到了，春天还会远吗？”我为我的“季荷”祝福。荷塘风起颜元叔在一个下午，工作之后，我执意往荷塘走去。二十年渐增的体重已使步伐沉重了，少年的意兴也不多存了，然则激奋的心情依旧。我走向荷塘间的长堤。面对这一塘荷叶荷花，扑面的芬芳，什么生命能不振奋！什么意兴能不飞扬！凝神之际，突然一阵强风从对面吹来，千百张荷叶的一侧，被卷起，竖起，形成直角，阳光便射在翻起的叶底，使得那竖起的一半，顿时转成昏亮的紫黄，低压的一半在阴暗中，则转为深黛。千百张荷叶，霎时皆成深黛托着紫黄。紫黄耀眼，碧黛深沉。风、太阳与视觉如此的偶合，闪耀出荷叶多彩而豪迈的一面。瞬间风过，我感谢那刹那的一刻，阳光、荷叶、清风与人，有那瞬间的多彩的神会。走过长堤，到塘边的尖顶亭去看荷塘吧。我注意到靠着塘边的水面是暴露的，覆盖的荷叶不见了，只留下根根尖端结疤的荷秆。是什么人还是兽，伸出了手或爪，摘采了一片片的清香圆绿，偷偷带回厨房，鸮笑地铺入蒸笼，油腻地端上餐桌？是人还是兽？忍心摧残了这片片清香圆绿！人，总是离他远一