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文档简介

用含字母的式子表示稍复杂的数量关系,1、让学生理解并学会用字母表示数，能用含有字母的式子表示数量关系或计算公式；会用数代替字母求出含有字母的式子的值；进一步掌握长方形的周长公式。2、让学生经历把实际问题用含有字母的式子进行表达的抽象过程，体会用字母表示数的简洁的便利，发展符号感。3、让学生初步学习用符号语言进行表达、交流，体会数学与实际问题的密切联系，感受数学表达方式的严谨性、概括性以及简洁性。,教学目标,重点：理解用含有字母的式子表示数量关系难点：把数代入含有子母的式子求值,省略乘号，写出下列各式。5axybbd5k1,=5a,=xy,=b,=5d,=k,1、一件上衣b元,一条裤子比上衣便宜12元.一条裤子()元.,2、小刚每天看课外书15页,c天共看了()页.,3、一辆公共汽车上原来有35人,到新街车站下去y人,又上来x人.现在车上有()人.,b-12,15c,35y+x,3+2,3+22,3+23,a,1100-x-x-x,1100-3x,2(a+b),4a+15,X-300,X-3002,X-3005,X-300a,7+4a,50a-x,8(x+y),=(180-a)2,65-5a,有一张如下图所示的长方形纸,用它剪一个最大的正方形.,4cm,acm,1、用含有字母的式子表示长方形中剪去部分的面积。,2、当a=7时，长方形中剪去部分的面积是多少平方厘米？,4（a-4）,无关键词yrk513sqz彻底清醒过来，拿出定位，发现已经到了翁达。巴车依旧行进在317国道上，停车休息，有人上厕所。长安叫醒长青，下车走走，长时间坐着会很难受。他们站在路边吹风，不远处有自驾游的一家人，也在停车休息。车身上全是行进时被附着的细沙和泥浆，一家老小，看着对面山上的白塔与经幡交谈。男人在一旁沉默地抽烟，眼神里有长时间驾车的疲惫，也有甘愿的幸福。许多人开始拍照留念，前方路标上写着到色达的距离，那是他们今天中
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