人教版高中语文必修教材复习必修二第1单元.ppt

人教版高中语文必修教材复习,1下列加点字注音正确的一项是（）A倩（qin）影媛（yun）女鹢（y）首袅娜（nu）B羞涩（s）蟋蟀（shuai）啼（t）唱婆娑（shu）C陪衬（chn）瞥（pi）见肋（li）骨澄（dng）清D宛（wn）然颤（zhn）栗氛（fn）围创（chung）伤,【解析】D。A“倩”应读“qin”；B“娑”应读“su”；“蟀”不是轻声，应为“shui”；C“澄”应读“dng”，作动词用，作形容词用时读作“chng”。,人教版必修二第一单元,2下列各句没有错别字的一项是（）A今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一翻样子吧。B秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。C我开始了解度越沙漠者望见绿洲的欢喜，我开始了解航海的冒险家望见海面飘来花草的茎叶的欢喜。D于是我尽可能地轻轻静静，泛舟湖上，而船尾击起的微弱水波还一直延伸到我的视野之外，湖上的倒影也就曲折不已了。,【解析】B。A“翻”应为“番”C“度”应为“渡”；D“击”应为“激”。,3下列各句中的成语使用不正确的是（）A可是突然间水涡全部没有了，原来这都是鲈鱼搅出来的，我的桨声终于把它们吓退到深水中去；我看到它们成群结队地消隐！B我疲累于灰暗的都市的天空和黄漠的平原，我怀念着绿色，如同涸辙之鲋盼等着雨水！C几年的时间，张明不但成为博士生，而且发表了几篇颇有影响的论文，令人侧目而视。D老师这几年对同学们耳提面命，谆谆教诲，大家都很感动。,【解析】C。“侧目而视”形容心中畏惧，不敢正视。应改为“刮目相看”。,4下列各句标点符号使用正确的一项是（）A这一片天地好像是我的，我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我爱热闹，也爱冷静，爱群居，也爱独处。B秋之于人，何尝有别？更何尝有人种阶级之分呢？C绿色是多宝贵的啊！它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。我怀念着绿色把我的心等焦了。D“行啊，”小王停了一会儿说：“叫我干什么我就干什么。”,【解析】C。A“冷静”后用分号；B“何尝有别”后用逗号；D“一会儿说”后用逗号。,5下列各句空格处应填入的词语正确的一项是（）沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条_的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总是看不饱，尝不透，_不到十足。我为了这永远向着阳光生长的植物不快，因为它损害了我的自尊心。可是我系住它，仍旧让_的枝叶垂在我的案前。A幽静品尝软弱B幽僻品尝柔弱C幽僻赏玩柔弱D幽静赏玩软弱,【解析】C。“幽僻”指幽静偏僻，用在句中更贴切；句用“赏玩”才能和前面的“秋的味，秋的色，秋的意境与姿态”相照应；“软弱”的对象常常指人，所以句用“柔弱”更贴切。,6.指出下列比喻句中本体喻体之间的相似点。（1）月光如流水一般（2）（叶子和花）又像笼着轻纱的梦,【解析】比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。用比喻来对某某事物的特征进行描绘和渲染，可使事物生动形象具体可感，以此引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文采斐然，富有很强的感染力。对道理进行比喻，用浅显易见的事物对深奥的道理加以描述，化抽象为具体，化繁为简，帮助人们深入的理解。并使语言生动形象，富有文采。答题套路：运用了比喻的修辞手法，把XX比作XX，生动形象地写出了，突出了（表达了作者的思想感情。）（1）月光的流泻与流水的流泻相似。（2）叶子与花在薄雾中朦朦胧胧的状态同梦境中朦朦胧胧的状态相似。,月下，秉一支心烛，驻足荷塘，静观游鱼拨动水的涟漪，轻闻荷花细瓣上的幽香，聆听小草休憩时的呼吸，还有那里星月的私语就在这月下，赏玩花间，徘徊池上，看点点流萤，数丝丝落蕊，别有风情。就像这样：朱自清在月夜漫步荷塘，让一颗轻松的心在花间游荡，是一种情趣；郁达夫租一椽破屋，在院中细数一丝丝的阳光，是一种闲情；陆蠡囚住一枝常青藤是对生命的一种爱恋；梭罗栖息瓦尔登湖，是一种自由。我们每个人都需要一片属于自己心灵的自由天地，给心灵一片空间，你会收获许多美丽。霞映澄塘，你会想到云外仙池之美；松生空谷，你会感悟到生命姿态之美。为心灵觅得一池塘，让快乐的心自由飞翔，人生才会雅趣无量。,心灵一荷塘,像郁达夫，从杭州到青岛，从青岛到北平，租一椽破屋，泡一碗浓茶，看碧绿青天，听驯鸽飞声，只不过是想饱尝一尝那故都的秋的悲凉。秋风过后，满院是断肠的落红，满地是衰残的生命。这些朴素而轻微的生命，那么美丽，那么短暂，那么默无声息，生活的重压，人世的践踏，它们转眼间，杳无踪迹。如黛玉言：花飞花谢花满天，红消香断有谁怜?是啊，在一个动荡的年代，还有谁去关注，去珍惜，去呵护这些深沉而凄美的生命？如此看来，这秋，在呼唤着人的良知。秋雨，没有春雨的细腻，没有夏雨的激昂，没有冬雨的哀伤。它虽是沉默，但不屈服；虽是静默，但不彷徨；虽是婉约，但不懦弱。在秋雨中漫步，可以睱观，可以细想。这秋，给人实实在在的悠远。,借得清秋一缕魂,秋的原野，那么辽远，那么空旷。脚下皲裂的泥土一小块一小块紧挨着，组成了农人们日出而作日落而息来来去去的路，承载着他们宽大而厚实的脚板，日复一日，年复一年。早上起来，路边的野草，披满霜露。雾就在睫毛，就在发梢，真实而朦胧，轻盈而缥缈。路的两边，白菜叶儿正绿，萝卜皮儿正红，探出头来的姜芽儿正黄，如毯似毡的麦苗儿正青，树的叶儿也不枯黄，风中，像在舞蹈，又像在歌