合肥市2020版九年级物理全册：10.3“探究——物质的比热容”知识过关练习题D卷

合肥市2020版九年级物理全册：10.3“探究物质的比热容”知识过关练习题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 体育课后，汗流浃背的小蔡同学赶紧打开教室电扇吹吹风，顿时感觉凉快多了。与这一现象有着相同特点的是（ ）A春天，冰雪融化成溪水B夏天，冰棒周围冒“白气”C秋天，早晨草叶上的露水D冬天，屋檐上挂着串串冰柱2 . 在中央电视台进行天气预报时展示的气象云图中显示，内陆地区的温差比沿海地区的温差大，造成这种差别的主要原因是A水的比热容比泥土、砂石的比热容大B水的密度比泥土、砂石的密度小C水的内能比泥土、砂石的内能大D水的温度比泥土、砂石的温度低3 . 根据下表所提供的几种物质的比热容单位：J/（kg）得出以下四个结论，其中正确的是A煤油比酒精的比热容大B同种物质在不同状态下的比热容相同C质量相等的铜块和砂石，吸收相等的热量，砂石的末温比铜块的末温高D质量相等的铜块和铝块都降低1 ，铝块比铜块放出的热量多4 . 我国研制的“全碳气凝胶”是目前世界上密度最小的固态材料，其密度仅为0.16kg/m3，则A该材料体积越大，密度越大B该材料质量越大，密度越大C该材料制成的物品带到太空，质量不变D1cm3 的该材料质量为 0.16g5 . 冰在熔化过程中，下列判断正确的是A内能不变，比热容不变B吸收热量，内能增大，温度不变C比热容、内能、温度都不变D比热容变大、内能增加，温度升高6 . 下列关于热机和热机效率的描述，正确的是（ ）A随着技术的进步，热机的效率能达到100%B使燃料燃烧更充分，可以提高热机效率C广汽传祺纯电动汽车是使用热机作为动力源的D热值和热机效率都是定值，与外界条件无关7 . 甲、乙两物体的比热容之比为2:3，它们升高相同的温度，吸收的热量之比为3:1，则甲、乙两物体的质量之比是A9 :2B2 :9C1 :2D2 :18 . 下列各种自然现象中属于吸热过程的是（ ）A冰雪消融B白雾茫茫C霜打枝头D滴水成冰9 . 探究“比较不同物质的吸热能力”时，同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水，装置如图所示。关于本实验下列说法正确的是（ ）A沙子吸热升温较快，说明沙子吸热能力较强B加热相同的时间，沙子和水吸收的热量相同C将沙子和水加热到相同温度吸收的热量相同D物体吸收热量的多少是由物质的种类决定的10 . 下列说法中正确的是A教室内洒水后觉得凉爽，是因为水的比热容较大B条形码扫描器中的光亮二极管，主要是由半导体材料制成的C使用天然气作燃料，燃烧越充分，热值越大D如果用超导材料制成输电线，将增加远距离输电线路中的电能损耗11 . 对于如图情境中热学知识的总结，下列说法正确的是ABCD12 . 质量相等的铜块和铁块（c铜c铁），在吸收了相等的热量后相互接触，那么（ ）A热由铜块传给铁块B热由铁块传给铜块C铜块和铁块之间不发生热传递D以上情况都有可能13 . 物理学中引入比热容概念，是为了比较（ ）A不同质量的相同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同。B相同质量的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同。C不同质量的相同物质，吸收相同的热量，升高的温度不同。D以上说法都不对。14 . 汽油机工作时，汽缸内燃气温度最高、压强最大的时刻是A吸气冲程结束B做功冲程结束C压缩冲程结束，火花塞点火前的瞬间D压缩冲程结束，火花塞点火后的瞬间15 . 有质量和初温相同的铜块和铁块，使它们吸收相等的热量后互相接触，（c铁c铜）则A热量从铁块传给铜块B热量从铜块传给铁块C铁块和铜块之间没有热传递D无法判断二、填空题16 . 甲和乙的比热容之比是32，吸收的热量之比是12，升高的温度相同，甲和乙的质量之比是_。17 . 大量事实表明，一切物质的分子都在不停地做无规则运动，温度越高，分子运动_ .一定量的水和酒精混合总体积变小，是由于分子之间存在_；固体和液体很难被压缩，是由于分子之间存在_.两滴水银靠近时，能自动结合成一滴较大的水银，这一事实说明分子间存在着_。18 . 2009年我国在青海省祁连山南缘永久冻土带成功钻获“可燃冰”实物样品，成为世界上第一个在中纬度冻土区发现可燃冰的国家“可燃冰”作为新型能源，同等条件下，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍，说明“可燃冰”的_很大，以10倍的关系粗略计算，0.1kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量可以使_kg的水从20加热到100.c水=4.2103J/(kg）q煤气=4.2107J/kg.19 . 某生物发电项目是新型环保清洁和可再生能源生物发电示范项目，以热值为l.210 7 Jkg的秸杆作燃料完全燃烧_kg的秸杆得到8.4107的热量；若这些热量全部被水吸收，可使500kg的水从30上升到_水的比热容为4.2103 J(kg)20 . 如图甲所示装置,在空气压缩引火仪的玻璃筒底部放一小团硝化棉,用力将活塞迅速下压,看到棉花着火,图中_(选填“乙”或“丙”)汽油机的工作过程与这一实验过程中能量的转化是一致的如果该汽油机飞轮转速是1200r/min，若做功冲程每次做功为500J，则汽油机的功率为_W；在设计制造时，汽缸外有一个水套，让汽缸被水包围着，这是通过_的方式减少汽缸内能21 . 小阳在学习升华与凝华这部分内容的时候，看到老师做了演示实验，把碘颗粒放入试管中，并用塞子塞紧，放在温度约为90的热水中，可以看到试管中有紫色的气体产生小阳想：为什么不把试管放在酒精灯的火焰上直接加热？他通过查阅资料得知：碘在一个标准大气压下的熔点是113.5，由此分析得到用热水加热是为了使碘不发生_（选填物态变化的名称），使碘从固态_变为气态从上述实验中可以知道升华是_过程（填“吸热”或“放热”）22 . 在郑州越来越多的人们喜欢吃四川的串串香和重庆的鸳鸯火锅，火锅一般用铜制作，是因为铜的比热容_。刚涮好的羊肉烫嘴，是通过_方式使舌头温度升高了，吃完火锅后会闻到衣服上沾上了浓烈的气味，这是_现象。23 . 汽车发动机的散热器用水做冷却剂，是由于水的_较大的缘故，发动机温度降低是通过_方式减少内能的24 . 如图甲是用水来冷却热牛奶的示意图这是用_的方法改变物体内能的图乙是记录牛奶、水的温度随时间变化的图像，图中曲线I表示的是_的温度随时间变化的情况，图中A点的物理意义是_25 . 如图所示是探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律。实验过程中，电热棒的功率保持恒定。已知与的加热时间相等，由图可知两段时间内，吸收的热量_，物质升高的温度_，由此可得出：这种物质固态时的比热容比液态时的比热容_。三、实验题26 . 为了探究水和煤油吸热能力的强弱，小明用如图甲所示的装置进行了实验：本实验器材的组装顺序应该是_。根据实验数据，小明作出了水和煤油的温度随加热时间变化图象如图乙所示，由图象可知，实验所在地区的气压_标准大气压，可推测出水的沸点_煤油的沸点选填“高于”、“低于”或“等于”。由图乙可知：当它们吸收相同的热量时，_选填“水”或“煤油”升高的温度更多：这说明水的吸热能力更_选填“强”或“弱”。加热10min，水吸收的热量_选填“大于”、“小于”或“等于”煤油吸收的热量。27 . 在“探究比较不同物质的吸热能力”的实验中，同学们设计了甲、乙两套实验装置，如图所示，在图甲中使用了相同的试管和温度计，在图乙中使用了相同的电加热器。(1)图甲的实验操作中存在一处错误：没有控制_相同。(2)与图甲的实验装置相比，图乙的优点是：更容易控制_相同。(3)某小组实验中记录了实验数据(如下表所示)，分析第1、2次或第3、4次实验数据可看出：同种物质升高相同温度时，吸收的热量与物质的_有关；分析第1、3次或第2、4次实验数据可看出：质量相同的不同物质升高相同的温度时，吸收的热量与物质的_有关。(4)在上面(3)的分析中采用的研究方法与我们所做过的_实验的研究方法相同。(写一条即可)28 . 如图所示，小明同学在“比较不同物质吸热情况”的实验中，将水和煤油分别放入两个相同的烧杯内，用相同的电加热器同时加热记录相关数据，并绘制出了温度随时间变化的图象(不计热量损失)(1)实验时，选用初温和_均相等的甲、乙两种液体(2)实验中通过_间接反映水和煤油吸收热量的多少(3)相同质量的甲、乙两种物质,吸收相同的热量时,_(选填“甲或乙”)升高的温度较多，乙物质是_(选填“水”或“煤油”)。(4)如果要使甲、乙在较短的时间升高明显的温度应该怎么做_四、计算题29 . 餐馆里有一道美食叫“铁板牛肉”，己知一块质量为3kg、初温为590的铁板，当温度降低到30时放出了7.56105J的热量，求：(1)铁的比热容；(2)厨师将另一个质量为2kg的铁板加热到130，再将九成熟的牛肉片盛放在铁板上，等铁板温度降到70时，牛肉片已十成熟了，求铁板在此降温过程中放出的热量。30 . 完全燃烧0.5kg的煤气，如果放出的热有80给水吸收，则水吸收多少热量？它能使20，多少kg的水升高到l00(q煤气=42107Jkg C=42103Jkg)31 . 小明家新安装了一台电热水器，电热水器的