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文档简介
Unit 10 Revision教学目标教学重点本课的重点在于,基于已有的信息形式,迅速将信息扩充整理的技能训练教学难点难点在于梳理写作步骤,使学生能够有效使用重点句式,写出符合中考要求的作文。教学方法Teamwork教学准备PPt教学过程教师活动设计学生活动设计设计意图时间安排Lead in Show a video.Let the Ss discuss the questions.1 show out the phrases : save resource.2 Discuss what we should do according to the topic.3 Make sentences with the pictures .1 Choose some conj.to make your passage better.2 Read carefully to divide the passage into 3 parts.3 Finish your composition.1 Correct each other in your groups.2 Think over what you should Do to improve writing skillFinish your composition.1 Correct each other in your groups.2 Think over what you should Do to improve writing skills s.The students discuss the questions and led this lesson. How to protect our environment.123Give me some examples and what we should doRead carefully to divide the passage into 3 parts.3 Finish your composition.Finish your composition导出本节课谈论的话题环保从自身的低碳生活做起。问题引领,激发学习兴趣的目的,为梳理出文段第一部分做准备。训练由点到面的思维扩展;储备所用句型,并口头进行简单巩固和输出恰当选择本文段的连词,使文章更符合逻辑。学会审题,找齐要点,并从题目要求中梳理清文段结构,着手写作。恰当选择本文段的连词,使文章更符合逻辑。学会审题,找齐要点,并从题目要求中梳理清文段结构,着手写作。板书设计 go shopping withelectricitywater energyturn off turn off thethe lights taps.when water the flowe withwatch Tv Save Resource treesgasgo to schoolon footplant tree
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