四川省岳池县第一中学八年级英语上册 Module 10 Unit 2 The weather is fine all year round导学案（无答案）（新版）外研版（通用）

模块10天气第二单元一年到头天气都很好。第一节课一、教学目标：1.了解在美国旅行的最佳时间2.学会去某个地方旅行，提出建议，选择最佳时间。3.学会描述可能性；用因为，所以来陈述理由并得出结论第二，教学的重点：学会描述可能性3.教学难点：区分表达可能性的情态动词和副词的用法课前预览一、学习方法的使用和指导借助教科书和辅导材料，我们可以深入理解文章，并尝试总结知识结构。第二，课本帮助阅读：篇阅读材料，熟悉新单词、短语和新句型。三、预习自测：(a)预习课文，找出并画出下列短语1.最佳时间_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2。东海岸_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 3。在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _周围旅行4.参观的好地方_ _ 5。变得更酷_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _6.变成金黄色_ _ _ _ _ _ _ _ _ 7。给_ _ _ _ _ _ _ _ _ 8拍照。全年_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _9.在西北部_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 10。下雨了。最好是做些_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _12.忘记做某事_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 13。与_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _相比14.不时地；有时_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 15。任何时候你喜欢_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _我的问题_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _课堂提问一、情景导入1.谈论天气。1)显示中国天气图。2)问答：的天气会怎么样？二。对怀疑的调查分层阅读，逐步理解课文1.快速阅读什么时候是参观美国的最佳时间？为什么？2.仔细阅读逐步完成活动3、4和53.听并重复。大声朗读这篇文章。第三，课堂测试请根据句子的意思和括号中给出的中文提示写出缺少的单词。1.我父亲在我生日那天给我买了一台照相机。2 .下雨了，你应该带把伞。3.当秋天到来时，天气会变得越来越冷。因为你可能会去海里游泳。5.我想你最好带一件暖和的毛衣。课后反思：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _课后培训完成下列句子，并仔细阅读1._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是否访问美国？什么时候是去美国旅游的最佳时间？2.3._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _参观新英格兰是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。去新英格兰的最佳时间是九月。4.天气变冷了，绿叶开始变成金黄色，然后变成褐色。加利福尼亚是太平洋，天气很好。加利福尼亚位于太平洋海岸，全年天气晴朗。6._ _你想去阿拉斯加，在夏天。如果你想去阿拉斯加，你最好在夏天去。7.在德克萨斯州和_ _ _，通常是非常热的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _地方。与其他地方相比，德克萨斯州和东南部非常热。8.夏天和秋天有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _到_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。夏天和秋天不时会有暴雨。9._ _一张您_ _ _ _ _ _ _ _到_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的地图。带上地图，因为你可能想四处旅行。10._你的_ _衣服_ _你_ _去游泳_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _在十二月。带上你的泳衣，因为你可能想去海里游泳，即使是在十二月。第二单元一年到头天气都很好一、教学目标：1.了解在美国旅行的最佳时间2.学会去某个地方旅行，提出建议，选择最佳时间。3.熟练运用本科知识第二，教学的重点：学会描述可能性3.教学难点：区分表达可能性的情态动词和副词的用法课前预览教材有助于阅读：阅读课文，熟悉新单词、短语和句型；利用情境指导材料理解本课的知识要点预览自测一、句子翻译去新英格兰旅游的最佳时间是在九月。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _带上你的相机，这样你就可以在秋天给树拍照了。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _如果你想去阿拉斯加旅行，你最好在夏天去那里。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _夏天和秋天时不时会有暴风雨。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _其次，观察并总结以下例子的共同点1)什么时候是参观美国的最佳时间？2)所以要仔细选择要去的地方和时间。3)带上地图，因为你可能想四处旅行。纽约和华盛顿DC是五月或十月旅游的好地方。参观新英格兰的最佳时间是在九月。6)天气变冷，绿叶开始变成金色，然后变成棕色。7)带上你的相机是个好主意，这样你就可以给秋天的树拍照了。8)带上你的游泳衣，因为你可能想去海里游泳，即使是在十二月。我的问题_ _ _ _ _ _ _ _ _课堂提问一、查询和查询1.什么时候是参观美国的最佳时间？ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 主题是_ _ _ _ _ _ _ _，不定式短语“访问美国”用作_ _ _ _ _ _ _ _。本文中类似的短语有：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _结论：“时间/地点/方式”经常与不定式结合起来构成做某事的时间。九寨沟是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _五颜六色的湖泊和树叶。九寨沟是观赏彩色水池和彩色树叶的最佳去处。这是学习数学的好方法。2.天气变冷，绿叶开始变成金色，然后变成棕色。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 句子中有两个“成为”:和，这两个词都是_ _ _ _ _ _词，后面经常是_ _ _ _ _ _的表达。颜色的变化用_ _ _ _ _ _表示，天气等状态的变化用_ _ _ _ _ _表示。3.带上你的相机，这样你就可以给秋天的树拍照了。带上你的相机，这样你就可以在秋天拍树的照片了。给拍照.意思是“拍照”。例如：我给琳达拍了一张照片。我给琳达拍了一张照片。她给孩子们拍了很多照片。她给孩子们拍了许多照片。4.与其他地方相比，德克萨斯州和东南部通常非常炎热和阳光充足。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 与相比.“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”等于与相比.整个短语一起充当句子的状语成分，可以位于句子的开头或结尾。例如：与这个地区的其他学校相比，我们的学校很大与