四川省成都市青白江区祥福中学七年级英语上册《Unit 8 When is your birthday》导学案（无答案） 人教新目标版_第1页
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文档简介

Unit 8 When is your birthday一、教师的留言： No pains，no gains.(没有付款，就没有收获！ 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析二、学习目标：1 .知识目标：语言： when，birthday，months (January，February，March，April，May，June，July，August，September，November，December )，1st31st，date，happy，happy句型：-its April 19th .能力目标：初步“When？ 开头关于特殊疑问句和日期的答复。3、感情目标：关注他人的“birthday”，进一步提高学生之间的关心和友爱。三、教育重、难点：学会询问某人的生日和序言四、学习过程：模块：预习的准备1 .个人自己读，跟进1a录音，记住本课的单词和短语2 .小组相互检查读写情况模块：预习反馈：熟练读写本课单词和短语预习反馈和课程导入：1 .重点单词的探索：预习单词表中(p47 )的新单词，正确读出发音，翻译，扩展单词的用法。我的生日.二月份.4月份5月份6月份.八月份.十月份.12月份.模块：协同探究1 .师生合作完成月份和序言学习2 .日期表达：月份单词日期的序言e.g 6月1日： June first或June 1st你在读这个dates吗？ (请读下一个日期)一月十五日十月一日4月30日5月24日七月八日十一月二十六日3 .学生合作a .使用句型和通过回答学会询问他人的生日 -When is your birthday？-mybirthdayis _ _ _ _ _ _ _ _ _ -When is his birthday？. hisbirthdayis _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ -When is her birthday？- herbirthdayis _ _ _ _ _ _ _ _ _b .展示小组竞赛、对话交际c .听录音，加上1b的会话号码模块433到360形成提升器：我正在写他们的生日and do a report. (6人一组，调查组内其他同学的生日和报告)A: When is your birthday？B: My birthday is NameMonth日期(日期)东尼September11tha.a乙组联赛报告：是myna meis _ _ _ _ _ _ _ my birthday _ _ _ _ _ _ _ this is _ _ _ _。hisbirthdayis _ _ _ _ _ _ _ _ _.this is _ _ _.herbirthdayis _ _ _ _ _ _ _ _ _群组评估在这门课上学习自己小组的最大成就是.熟读一下基数词的序言歌，看谁记得早，用得正确。基变序、规则、一、二、三特殊记载末尾的文字t、d、d、f替换ve，从8减去t、9减去eth从
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