辅助技术自助具

辅助技术自助具,主要内容,第一节辅助技术第二节自助具概述第三节常用自助具的种类和用途第四节简易自助具的制作与应用,学习目标,掌握自助具的选择和制作原则，常用自助具的制作及应用熟悉自助具的定义和分类，自助具的作用了解自助具的制作工具和材料,第一节辅助技术,辅助技术充分利用残存功能，使用特殊用具或设备补助或替代身体某一部分受损功能并预防损伤，帮助残疾人在生活中达到最大限度功能独立的技术。辅助技术用品分为简单辅助用具高科技辅助设备,辅助器具（assistivetechnologydevice,ATD),残疾人使用的，特别生产的或一般有效的，防止、补偿、减轻、抵消残损、残疾或残障的任何产品、器械、设备或技术系统。经常称为辅助设备或辅助技术。_残疾人辅助器具分类和术语(GB/T16432-2004)改善残疾人功能状况而采用适配的或专门设计的任何产品、器具、设备或技术。_2001年世界卫生大会,分类,辅助器具辅助技术服务,辅助器具的分类按功能分,04用于个人医疗的辅助器具05技能训练辅助器具06矫形器和假肢09个人生活自理和防护辅助器具12个人移动辅助器具15家务管理辅助器具18家庭和其他场所使用的家具及其适配件21通讯、信息、和讯号辅助器具24产品和物品管理辅助器具27用于环境改善的辅助器具和设备、工具和机器30休闲娱乐辅助器具,残疾人辅助器具分类和术语(GB/T16432-2004),辅助技术服务分类,辅助技术服务需求评估辅助器具的取得与辅助器具使用有关的服务整合医疗、介入或服务的辅助器具资源为使用者提供辅助器具使用的训练或技术协助为相关专业人员提供辅助器具使用的训练或技术协助-美国1998年辅助科技法,辅助器具的作用,代替和补偿丧失的功能提供保护和支持提高运动功能，减少并发症提高生活自理能力提高学习和交流能力节省体能增加就业机会，减轻社会负担改善心理状态节约资源提高生活质量,辅助器具选配的基本原则,1没有最好，只有最适合2不是单纯买卖，而是因人适配,辅助器具应用流程,观察个案的残障程度。询问个案的病史、生活环境和经济情况。了解个案的需求和期望值。评估个案的障碍程度、潜在功能。处方确定适合个案的辅助器具。适配为个案配置适合的辅助器具。训练让个案进行适用并教会正确的使用方法。评价对个案配置辅助器具进行最后的效果评价。跟踪对个案的使用效果和新的需求进行跟踪服务。,辅助器具应用流程,功能评定,辅助器具处方,制作或选购,辅助器具使用训练,辅助器具使用评定,选配前训练,调整改良,家属指导,独立、安全,环境限制,不能独立,随访,环境改建,交付使用,功能限制,环境改建,随访,自助具的使用训练,第二节自助具概述,自助具是一类利用患者残存功能，无需外界能源，单凭患者自身力量即可帮助患者独立完成日常生活活动而制造的器具。它可以是在原有基础上进行改造的工具，亦可以是专为残疾人设计的专用工具。,自助具选用和制作的原则,1.能有效地改善患者生活自理的能力2.能很好地提高学习和交流能力3.简便、易制作、易学4.美观、坚固、耐用5.使用的材料对患者无损害、易清洁6.易于调节自助具的大小7.轻便、舒适8.材料价格低廉，购买方便,制作材料,1.低温热塑材料2.泡沫塑料制品3.尼龙搭扣4.木材、钢丝、金属,常用自助具的种类和用途,穿衣进食如厕洗浴个人卫生交流转移其它,一、进食自助具,1筷子,适用于手指伸肌无效或力弱,2、叉、勺,3盘、碗,4水杯,5.进食机,6.防护围嘴,二、梳洗修饰类自助具,1牙刷,2梳子,3剃须刀,4指甲刀,三、穿着类自助具,1穿衣棒,2系扣器,3拉锁环4穿袜自助具5长柄鞋拔,四、如厕自助具,1坐便器2助起式坐圈3卫生纸夹持器4全自动便器,五、沐浴自助具,1.淋浴椅,2洗浴刷,3皂液器,4浴盆用自助具,六、阅读自助具,1棱片眼镜,2翻页器,3阅读书架,七、书写打字自助具,1增重笔,2书写器,3打字自助具,八、通讯自助具,九、厨房自助具,1特制的切菜板,2刀,3切菜器,4启盖器,5倒水器具,6洗碗、杯的刷子7方便围裙8包饺子器,9切蛋器,十、家居自助具,1钥匙扳手,2门扳手,3取物器,4阀门扳手,5剪刀,十一、文娱类自助具,转移用辅助器具,转移用辅助器具,第三节简易自助具的制作与应用,1.多功能C形夹材料：宽度为2-3cm的条形低温热塑板材步骤1：在恒温水槽中加热至软化步骤2：敷贴在患者手上成形、修剪，步骤3：用柳丁将其固定在工具手柄上,流程：评定、设计、处