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文档简介
山东省冠县东古城镇中学2020学年七年级英语下册Moudule9 Llife History Unit 2教学案 人教新目标版课题Moudule9 Llife History Unit 2课型新授课授课时间年 月 日执笔人审稿人总第 1 课时相关标准陈述能够听懂、读懂对过去生活经历的描述,进一步掌握一般过去时的表达方式。学习目标能够听懂、读懂简单的人物传记,并能辨别、理解句子中不规则动词的过去时。评价活动方案1自主学习能否掌握相关词汇。2合作交流结果能否共同解决相应问题。3巩固训练用纸笔形式,老师提供赋分标准,学生结对互评,组长统计,作业由老师评价。教 学 活 动 方 案随记【创设情景】让学生谈论莎士比亚的一些成长经历及相关作品。【确立目标】让学生熟悉并复述上述学习目标,把握本单元学习内容。【自主学习】重点词汇1. 剧本 2. 诗歌 3 结婚 4 成功的 5. 著作 6. 建造 7. 火灾 8. 去世 9. 富有的 10. 语言 11. 世界各地 【合作交流】互动P111第2题教 学 活 动 方 案随记【分组展示】练习册p49第一题 单项选择。【释惑解疑】1 .Marry 结婚,是动词。Marry sb, 与 某人结婚,介词with 不能与marry搭配。Married 是marry 的过去式,本身也是形容词,表示“已婚的”。 Get married to sb 和某人结婚。2 .successful 成功的,形容词,success成功,名词,succeed成功,动词。表示在某个方面成功则用:be successful in. 或be succeed in .或 have success in【拓展提升】Daming:_Betty: I am reading Tom Sawyer.Daming:_Betty:Mark TwainDaming:Was Mark Twain his real name?Betty: _His real name was Samuel Clemens.Daming:_Betty: He was born in 1835.Daming:_Betty:Sure,I will lend it
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