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安徽省蚌埠市五河县高级中学2020高中化学 第三章 第二节 弱电解质的电离 盐类的水解(第3课时)导学案(无答案)鲁科版选修4-4三维目标: 知识与技能:1.巩固盐类水解的原理。2.巩固盐类水解的规律和应用。3.了解盐溶液的酸碱性,会比较盐溶液中离子浓度的大小。过程与方法:通过活动探究和交流研讨等活动,引导学生体会盐类的水解应用。情感态度与价值观:培养学生归纳总结能力和认识盐类的水解在生活中的应用。重点难点:学会三大守恒关系确定溶液中的离子浓度大小关系。课时安排:共3课时 【导 学 提 纲】一、盐类的水解规律的口诀。二、盐类的水解实质和应用。三、比较溶液中的离子浓度大小关系。 【知 识 链 接】一、盐类的水解规律口诀:_盐类的水解实质:_巩固练习:室温下,等物质的量浓度的下溶液中,水的电离度的正确排列顺序是( )NH4Cl NaCl KNO3 NaOHA、=; B、=; C、; D、=; 二、盐类水解的应用:A. B. C. D. 【预 习 新 知 】三、电解质溶液中的粒子的几个关系1三大守恒关系 物料守恒(原子守恒):是指某些特征性的原子是守恒的。例如:0.1mol/LNaHCO3溶液中:c(Na+)= c(HCO3-)+ c(CO32-)+ c(H2CO3)=0.1mol/L 0.1mol/LNa3PO4溶液中钠离子与其它离子呢?_答案1/3 c(Na+)= c(PO33-)+ c(HPO42-)+ c(H2PO4-)+ c(H3PO4)=0.1mol/L 质子守恒:即由水电离产生的H+守恒,是依据水电离产生的H+和OH-的物质的量总是相等的,无论溶液中H+和OH-以什么形式存在,总有守恒关系式。例如:Na2CO3溶液中:c(OH-)=c(H+)+c(HCO3-)+2c(H2CO3)2微粒浓度大小的比较方法 根据电离和水解理论找离子根据三大守恒确定离子浓度相对大小. 常见的酸式盐中,NaHSO4、NaHSO3、NaH2PO4溶液呈酸性(即电离比水解容易)。而NaHS、NaHCO3、Na2HPO4溶液呈碱性(水解比电离容易)。 情况一:溶液中只有一种溶质. 列出存在的离子,以及各离子浓度大小关系:多元弱酸,如H2 CO3 (aq):_弱碱的盐,如NH4Cl(aq):_弱酸的酸式盐,如NaHCO3: _弱酸的正盐,如Na2CO3:_ 情况二:溶液中有两种溶质等物质的量浓度的CH3COOH和CH3COONa的溶液,显酸性:_等物质的量浓度的NH3H2O和NH4Cl,显碱性._等浓度等体积的HCl和CH3COONa的溶液,:_ 【例 题 分 析】例1:在Na2S溶液中,c(Na+)与c(S2-)的关系是A、c(Na+)=c(S2-); B、c(Na+):c(S2-)=2:1;C、 c(Na+):c(S2-)2:1; D、c(Na+):c(S2-)b B.a=104b C.b104a D.abB级3已知0.1 molL1的HA溶液pH=4.0,0.1 molL1的NaA溶液的pH=12,现将0.2 molL1的HA溶液和0.1 molL1的NaOH溶液等体积混合后,溶液中各种离子浓度关系正确的是( )A.c(Na+)c(CN)c(OH)c(H+)B.c(Na+)c(CN)c(H+)c(OH)C.c(CN)+c(OH)c(Na+)+c(H+)D.c(CN)c(Na+)c(H+)c(OH)C级4(1)水溶液中经常同时存在着几种离子。是否有这样的情况:如用水稀释某溶液时,溶液中有的离子浓度变大。若认为有这种情况,请举一例来说明。若认为没有,请加以解释。_。(2)盐碱地(含较多NaCl、Na2CO3)不利于作物生长。产生碱性的原因是(用离子方程式表示)_,施加少量石膏可降低盐碱地的碱性,试解释其原因_。(3)在纯碱溶液中滴入酚酞,溶液变红。若在该溶液中再滴入过量的氯化钡溶液,所观察到的现象是_,其原因是(以离子方程式和简要文字说明):_。_.C级5有关盐类水解的说法不正确的是A、盐类的水解过程破坏了纯水的电离平衡; B、盐类的水解是酸碱中和反应的逆反应;C、盐类水解结果使盐溶液不一定呈中性; D、Na2CO3溶液中,C(Na+)是c(CO32-)2倍;D级6已知某溶液中只存在OH、H+、NH4+、Cl4种离子,该溶液中各离子浓度的大小关系可能有下列4种情况: c(NH4+)c(Cl)c(H+)c(OH) c(Cl)c(NH4+)c(H+)c(OH) c(NH4+)c(Cl)c(OH)c(H+) c(H+)+c(NH4+)=c(OH)+c(Cl)请填写下列空白:(1)若该溶液中只溶解了一种溶质,则该溶质是_,此时上述关系中,能表示该溶液中4种离子浓度关系的有_(填代号);(2)若该溶液是体积相等的稀盐酸和氨水混合而成,且pH=7,则混合前c(HCl)_c(NH3)(填“”、“=”或“”、
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