《101浮力》课件.ppt

新城实验学校制作,1,一、浮力,辽宁舰,2,本节目标：1、理解浮力的定义，知道一切浸在液体中的物体都受浮力。2、掌握用弹簧测力计测浮力的方法。3、理解浮力产生的原因，知道浮力的方向是竖直向上的。本节重点：掌握用弹簧测力计测浮力的方法。探究浮力的大小与什么因素有关的实验。本节难点：探究浮力的大小与什么因素有关的实验。,3,鸭子在水面上自由自在的游，为什么不沉下去呢？,4,汽车放在水平地面上静止时，受到和的作用，这两个力的关系：。,重力G,支持力F,重力G和支持力F是一对平衡力,思维启动,G,F=G,F,5,导入新课1、按入水中的乒乓球松手后上浮，乒乓球受哪些力？2、在水中漂浮的木块，受哪些力？3、氢气球松手后上浮，受哪些力？总结：浮在液体（或气体）中的物体都受液体（或气体）向上托的力叫浮力。思考：在水中下沉的物体如石块是否受浮力,1用弹簧秤吊着石块。石块受几个力？,两个力有什么关系？是一对平衡力：,演示：,讲授新课,7,2、用手托住石块，看到什么现象？分析石块的受力情况,手给石块的托力2多大？,弹簧测力计的读数减小,2,8,3.将弹簧秤吊着的石块放入水中浸没，观察到什么现象？这个现象说明什么问题？,在水中下沉的石块受到水对它向上的浮力。,弹簧测力计的读数减小,总结：一切浸入液体中的物体都受到液体对它竖直向上的浮力,拉,F浮,9,1.浮力的定义：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）向上托的力，叫做浮力。2.浮力的方向：总是竖直向上的。,一、什么是浮力,10,将泡沫放入水中后，泡沫向上浮起，最后静止在水面上。泡沫受到_和_的作用。这两个力的关系是_。,F浮=G,重力G,浮力F,重力G与浮力F是一对平衡力,思维链接,11,观察与实验,二、怎样测量浮力,12,如果给你一个弹簧测力计和一杯水,你能通过实验判断浸入水中的石块是否受到浮力的作用吗?,(1)你观察到的现象?,测力计的示数变小,(2)你观察到的现象能说明什么问题?,下沉的物体也受到浮力的作用,13,1.用弹簧测力计测出物体的重力G。,.,2.将石块浸没入水中，记下弹簧测力计此时的示数F拉。,怎样测量浮力,通过上面的实验,你能找到一种用弹簧测力计测量浮力大小的方法吗?,则浮力的大小：F浮=G-F拉（称重法）,G,14,一个物体在空气中用弹簧测力计测其重为12N,浸在水中后用弹簧测力计测其示数为5N，物体在水中所受到的浮力是多大？,练一练,解:物体在水中所受到的浮力F浮=GF=12N5N,15,这是正在建造的杭州湾大桥效果图，大桥的下面有许多的桥墩，这些桥墩是否受到浮力的作用呢？,16,F浮F向上F向下,三、浮力产生的原因是什么呢？,浮力产生的原因:,液体作用在物体上下表面的压力差。,新城实验学校制作,17,将旋紧盖的空可乐瓶慢慢压入水中时，手有什么感觉？浮力的大小可能跟什么因素有关？,四、浮力的大小可能跟什么因素有关？,新城实验学校制作,18,实验一,感受浮力,把乒乓球逐渐压入水中，注意手的感觉，并观察水位变化。,19,小结：浮力的大小与浸入水中的深度无关，而与排开水的大小有关：排开水的体积越大，物体所受浮力越大；排开水的体积越小，物体所受浮力也越小。,实验二,铁块在水中浮力的变化,新城实验学校制作,20,铁块在不同液体中浮力变化,实验三,图1,图2,水,盐水,小结：浮力的大小与浸入液体的密度大小有关在排开液体体积相同的时候，液体密度越大，物体所受浮力越大；液体密度越小，物体所受浮力越小。,21,物体在液体中所受的浮力大小，跟它浸在液体中的体积有关，跟液体的密度有关。浸在液体中的体积越大、液体的密度越大，浮力就越大。,22,如图所示是“探究浮力大小与那些因素有关”的实验装置，请根据图示回答问题：(1)由图和可知浸在液体中的物体所受的浮力大小跟浸在液体中的体积有关(2)由图和可知物体排开相同体积的液体时，浮力大小跟液体的种类有关(3)当物体完全浸没在水中时，物体上下表面所受压力的差为N.,B,C,C,D,3,动脑筋:,23,课堂小结,浮力的概念，浮力的测量,浮力产生原因,决定浮力大小的因素,新城实验学校制作,24,1.浮力的定义：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）向上托的力，叫做浮力。,4.求浮力大小的方法：方法一:称重法：公式:F浮=