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Unit 2 What time do you go to school Section B课题Unit 2 What time do you go to school学习目标:正确掌握时间的表达方法重难点:用past 和 to 表达时间预习,你准备好了吗?(单词,词组,课堂链接)1./ / 2./ / 3./ / 4./ / 5./ / 6./ / 7./ / 8./ / 9./ / 10./ / 11./ / 12./ / 13./ / 1.做作业 2. 吃晚餐 3.吃早餐 4.去上学 5. 回家 6.打扫我的房间 去睡觉_ 散步_ 一 英语钟点时刻的表达方法:1. 采用基数词直接表达的方法。six thirty 六点半 八点十五分_ 九点五十五分_2. 采用介词past, to 表达时间。一般来说,半个小时以内,常常用past, 表示“几点过几分” 如果是15分钟可以用a quarter,如果是30分钟可以用half。如:a quarter past three 三点一刻 half past six 六点半八点二十七点十五四点半如果是几点几分,分钟超过半小时,可以用介词to,to的前面是分钟(是差几分到下一点的分钟数字),to的后面是下一个点的数字。如quarter to eight 七点四十五八点五十_ 九点四十五_ 六点四十_二.根据句意,用括号中所给单词的适当形式填空。1. My mother often _ (watch) TV at 7:00 every evening.2. What time do you want _ (have) your lunch?3. What time does your sister _ (go) home every day?4. Please come in and have dinner with _ (we).5. My brother _ (not do) his homework at six in the evening.6. Please brush your _ (tooth) after you get up.7. Many students have a lot of _ (homework) to do every day.三. 用适当的词填空,补全下面的短文。 I usually 1 _(起床)at six oclock. I have milk and bread for breakfast. After breakfast, I 2 _(洗澡)and then I 3 _(上学)by bus. I get to school at a quarter to eight. I have five classes in the morning. And then I have lunch at twelve oclock. In the afternoon I have two classes. I 4 _(回家)at half past four. I get home at 5:00. I 5 _(吃晚饭)at about 6:00. After dinner, I 6 _(做作业). I 7 _(睡觉)at 8:00. My life is busy but not exciting.四按要求完成句子。(1)Iplaysoccerat5:00pm.(变成否定句)I_soccerat5:00pm.(2)Katetakesashowerat9:10.(划线部分提问)_ Kate take a shower?(3)Rickhaslunchat12:00.(变成一般疑问句)_Rick_lunchat12:00?主备人:主备份数:8时间:2.27级部主任签字:课题Unit 2 What time do you go to school?学习目标:提高阅读能力,掌握基本的阅读技巧。重难点:能用英语准确流利的描述自己的生活习惯预习,你准备好了吗? 词组:早睡_ 吃得快_ 或者或者_许多、大量_ 散步_对有好处课堂链接1. quickly的用法:quickly意为“快速地”,是副词,修饰动词。 The dog runs . 小狗快速地跑了。 Dont eat . Its not a good habit. 别吃得太快,这不是个好习惯。拓展:quick adj. ,快的;迅速的。Tom eats a quick breakfast, then goes to school.汤姆快速吃完早饭,然后就去上学了。2. either or 意为“或者或者 ” 连接两个并列名词、代词或句子成份Jack eats hamburgers bread for lunch. 杰克或者吃汉堡或者吃三明治作午饭。You can play chess play the guitar.你可以下棋或者弹吉它。当eitheror连接两个名词作主语时,谓语动词的时态和数应与最近的一个相匹配。Either you or he is right. 不是你对就是他对。 3. lots of 与many, much的用法这三个词都有“许多;大量”之意,但用法不同。1) lots of ,后面可以跟可数名词也可以跟不可数名词。如: He doesnt have lots of (=many) books.We have lots of (=much) work to do. 2) many与可数名词复数形式连用。如: There are apples in the basket. 篮子里有许多苹果。3) much表示数量时,只能修饰不可数名词。如: We dont have milk. 我没有很多牛奶了4. She knows its not good for her, but it tastes good! be good for 表示“对有益;对有好处”; be bad for表示“对有害;对有坏处”。Its our health to go to bed earlyand get up early.早睡早起对我们的健康有好处。Dont read in the dark. Its your eyes.不要在暗处看书,这对你的眼睛有害。2) taste 意为“品尝 的味道”。是连系动词,后面常跟形容词。Apples taste good. 苹果尝起来味道很好。 Does the ice-cream taste nice? 冰淇淋的味道尝起来很好吗?三、根据汉语提示完成句子。1. 我没有时间吃早餐,因此我通常吃得很快。I dont have _ _ for breakfast, so I usually _ _ _. 2. 他在晚上或者看电视或者玩电脑游戏。 He _ watch TV _ play computer games _ the _. 3. 午餐,她
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