小学四年级下册第六单元小数的加减法单元测试题

小学四年级下册第六单元小数的加减法单元测试题一、 填空。1、小数加法的意义与整数加法的意义（ ），就是求两个数（ ）的运算，小数减法的意义与（ ）的意义相同，就是已知两个加数的和与（ ）求（ ）的运算。2、计算小数的加、减法先把各数的（ ）对齐，再按照（ ）加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的（ ）点上小数点。3、3厘米7毫米（ ）毫米（ ）米4、根据8.251.379.62，写出另一道加法算式和两道减法算式是（ ）( )、( )。5、根据4.170.33.87，写出另一道减法算式和两道加法算式是（ ）（ ）、（ ）。6、两个数都是1.35，它们的和是（ ）差是（ ）。7、应用整数加、减法的运算定律，可以使一些小数计算（ ）8、整数部分是零的最大的两位小数与最小的两位小数的和是（ ）差是（ ）。9、在一个算式里，减数与差的和是（ ）。10、（4.62.4）3 4.6（2.43.5）。（在圆圈里填上“”“或”=“）二、判断题。1、整数加法的交换律、结合律对小数加法同样适用。 （ ）2、小数一定比整数小。 （ ）3、大于0.02而小于0.04数只有0.03. （ ）4、0.10.010.09 （ ）5、2.46是由246个0.01组成的。 （ ）三、选择题。（把正确答案的字母填在括号里）1、1.86+0.37+0.63=1.86（0.37+0.63）是应用（ ）。 A加法交换律 B.加法结合律 C.乘法结合律2、34106-34634（106-6）是应用（ ）。 A加法交换律 B.加法结合律 C.乘法结合律 D.乘法分配律3、23.8+9.9+的简便算法是（ ）。A.23.8+10+0.1 B.23.8+10-0.1 C.23.8-10-0.1 D.23.8-10+0.14、0.62-0.19最简便算法是（ ）A.0.62+0.2+0.1 B.0.62+0.2-0.1 C.0.62-0.2-0.1 D.0.62-0.2+0.15、一个数的小数点先向右移动一位后，再向右移动两位，比原来的数就（ ）。A.扩大了3倍 B.扩大了110倍 C.扩大了1000倍 D.缩小为它的1/1000四、计算题1、直接写得数。0.3+0.7= 8.7-0.7= 1.06-0.06= 0.25+0.75=1+0.6= 4.5-4= 0.18+0.62= 4.5+5.5=0.75+25= 2.7-2.07= 19.95-0.5= 6.06+1.8=2、计算并验算 15.6+17.8 62.79+95.923、脱式计算。45.9-7.9+3.86 4.56+11.28+19.34 3.19+5.76+4.81+4.24 6.78-3.29-2.71 7.08+0.5+3.92 72.7-（18.7+2.52）4、用小数计算。 3元4角7分1元2角5分 17吨50千克11吨600千克3米6分米5米4分米3米2厘米 50千克12千克600克五、解决问题。 1、有两根木料，第一根长6.2米，比第二根短0.42米，这两根木料工多少米？2、一个清方牌“mp3”405元，我已存了127.36元，妈妈又资助我200元。小凯还差多少钱能买到清方牌”mp3”?3、王师傅用铁丝做了一个如下图所示的三角形框架，你知道做这个三角形框架的铁丝有多长吗？ 3.9米 2.5 2.5米 4.074 4.07米4、每根绳子长2米，如果把它们接在一起，接头处长0.06米，接好的绳子长多少米？5、星期天，小平要去书店买书