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1、有趣的数字谜数字谜是指在一个数学运算式子里,有些数字或运算符号未确定,要求我们开动脑筋,进行合理的判断推理,从而解开谜底,即找到真正的数字,这种问题也被称为“虫蚀算”,是起源于中国古代、风靡世界的一种有趣的数学问题。数字谜题,一般有三种情况:用汉字代替数字、用字母代替数字和用符号代替数字。【例1】在下面的加法算式中,只知道一个数字3,而且相同的汉字代表相同的数字,不同的汉字代表不同的数字。那么“数字谜”代表的三位数是多少? 谜 字 谜 数 字 谜3 字 谜【分析与解】(1)解答数字谜问题,寻找突破口非常关键。经过观察思考后发现,可以从个位入手,三个相同的数字相加,其和的个位上数字还是这个数字,只有0或5。通过结合十位上的数字分析,得出结论:“谜”=5。(2)分析十位上的数字。两个相同的数字相加,再加上个位满十所进的“1”,其和的个位上数字还是这个数字,经试验,“字”=9。(3)很容易推出百位上的“数”=2。因此,“数字谜”代表的三位数是295。【试一试】1、 学 数 学 爱 数 学 + 喜 爱 数 学 1 9 9 22、在下面的算式中,“三”、“好”、“学”、“生”4个汉字各代表一个阿拉伯数字,那么“三”、“好”、“学”、“生”分别代表什么? 学 生 好 学 生+ 三 好 学 生 1 9 8 9【例2】下面算式中不同的汉字请你用19中不同的数字去代替,使等式成立。赛 克 匹 林 奥 加 参 极 积 8 6 4 1 9 7 5 3 2积 极 参 加 奥 林 匹 克 赛【分析与解】此题可以从最高位入手分析:“赛”8=“积”,可知:“赛”=1,“积”=9。这样,其他的字只能用28来代替,由于千万位上的“克”至少取2,并且与6的和不能往前进1,所以最多取3,但取3时,与6的和为9,9重复出现了,所以只能是“克”=2,“极”=8。以下从左向右分析,同时兼顾到从右向左填出算式,因此,可以依次得出:“匹”=3,“参”=7,“林”=4,“加”=6,“奥”=5。算式如下:1 2 3 4 5 6 7 8 9 8 6 4 1 9 7 5 3 29 8 7 6 5 4 3 2 1【试一试】1、下列竖式中,每个字母代表一个数字,请你求出:a=( ),s=( ),t=( ),v=( ). s t v a v t s tt t v t t 2、在下面算式中的每一个汉字都代表一个数字,不同的汉字代表不同的数字,当算式成立时,这些汉字各代表什么数字? 1 2 2 1 0 2 0 快 快 乐 乐 学 习 轻 轻 松 松 学 习【例3】下式中,相同的汉字代表相同的数字,不同的汉字代表不同的数字。请问:“我们爱数学”代表的是哪五位数?1 我 们 爱 数 学 3 我 们 爱 数 学 1【分析与解】(1)选择个位作为突破口。因为3“学”的个位是1,所以“学”=7。(2)因为3“数”的积的个位2=7,所以“数”=5。(3)因为3“爱”的积的个位1=5,所以“爱”=8。(4)像这样,从右往左依次进行推理,便可推出:“们”=2,“我”=4。因此,“我们爱数学”代表的五位数是42857。【试一试】1、“我爱北京奥运”是个六位数,每个不同的汉字表示不同的数字。符合下面竖式的这个六位数是( )。 我 爱 北 京 奥 运 运 9 9 9 9 9 92、算式中的汉字分别代表什么数字? 2 万 紫 千 红 春 3 万 紫 千 红 春 2【例4】在下面除法竖式里,相同的字母代表同一个数字,不同的字母表示不同的数字,当这些字母各表示什么数字时竖式成立? 【分析与解】观察算式,由商上的C与除数4的积是4,从而确定C=1。再由竖式中B与4的差是3,可得B=7。再看商的个位A与除数4的积是三十几,从而A=8或A=9。当A=8时,D=2成立;当A=9时,由最后一步计算得出D=6,但4D=24不满足商的第一步计算,因此A9。因此算式中:A=8,B=7,C=1,D=2。【试一试】1、下面是一个有余数的除法算式,请在里填上合适的数字。问商是多少? 2、在给出的竖式空格中,各填入适当的数字,使竖式成立。被除数和除数各是多少? 【理一理】解答数字谜问题需要认真分析算式中隐含的数量关系,选好“突破口”,做出局部的判断;有时运用试验法确定数字时,常借助估算的方法减少试验的次数,以达到快速准确的目的。算式谜解出后,要验算一遍。【练一练】1、在下面算式的方格中填上相同的数,使等式成立。(1)4=40(2)50=52、在下面每个算式的里填上合适的数字,使算式成立。3、在下面的算式中,不同的汉字代表不同的数字,相同的汉字代表相同的数字。试求每个汉字分别代表什么数字。 英 语 学 英 语 学 习 英 语 1 8 6 24、在下面的算式中,不同的汉字代表不同的数字,相同的汉字代表相同的数字。试求每个汉字分别代表什么数字。 庆 六 一 儿 童 节 节 9 9 9 9 9 95、确定下式中个汉字代表的数字,使算式成立。 【读一读】数字、符号家族之怪事数字、符号两大家族素有严谨认真的好名声,但今天却来了几个不速之客,搅得沸沸扬扬。这不!您瞧:“110年=几百万年”“=”手牵着这两个八杆子也打不着的数字,得意得直眨眼。“”,“”立即吵了起来:“明明是100年几百万年嘛!”“是呀!是呀!”“=”你站错了,该让“”才对!大家一起责怪起“=”来。“=”笑着拉起一旁“”身披彩带牵上了这么一组式子:45,咦!咄咄怪事。“”见大家一头雾水的样子,
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