校园用语用字规范检查记录表

寿光市校园用语用字规范检查记录表检查时间2018年9月检查范围检查内容检查结果整改建议教学用语课堂教学中师生使用普通话情况全部使用普通话（）基本做到（）方言多于普通话（）教师要注意儿化音的正确使用宣传用语学校广播、电视播音、学校领导、师生接受媒体采访时使用普通话情况全部使用普通话（）基本做到（）方言多于普通话（）活动用语学校各类集会活动、教研活动主持、讲话、发言等使用普通话情况全部使用普通话（）基本做到（）方言多于普通话（）工作用语学校领导、师生在学校各类会议主持；师生谈话，因公对外接待等使用普通话情况 全部使用普通话（）基本做到（）方言多于普通话（）经检查，教师交流和打（接）电话时有的使用方言现象，应提倡使用普通话。工作用字教师批改作业、书写评语用字符合要求全部使用规范字（）基本做到（）错误比较多（）提醒个别教师在作文批改时，有学生书写有错误未能检查出来。整改完成后交学校验收。备注：在检查结果后打“”，如有使用不规范用语情况，可在“改正说明”一栏中备注。校园用语用字规范检查记录表检查时间2016年12月检查范围检查内容检查结果整改建议教学用语课堂教学中师生使用普通话情况全部使 全部使用普通话（）基本做到（）方言多 方言多于普通话（）七五班数学老师因年龄偏大，课堂上不使用普通话，其他教师全部使用。宣传用语学校广播、电视播音、学校领导、师生接受媒体采访时使用普通话情况全部使 全部使用普通话（）基本做到（）方言多 方言多于普通话（）活动用语学校各类集会活动、教研活动主持、讲话、发言等使用普通话情况全部使 全部使用普通话（）基本做到（）方言多于方言多于普通话（）工作用语学校领导、师生在学校各类会议主持；师生谈话，因公对外接待等使用普通话情况全部使 全部使用普通（）基本做到（）方言多于 方言多于普通话（）工作用字教师批改作业、书写评语用字符合要求全部使 全部使用规范字（）基本做到（）错误比 错误较多（）个别教师批语潦草，已通知到个人，整改后交学校验收。备注：在检查结果后打“”，如有使用不规范用语情况，可在“改正说明”一栏中备注。校园用语用字规范检查记录表检查时间2017年9月检查范围检查内容检查结果改正说明教学用语课堂教学中师生使用普通话情况全部使用普通话（）基本做到（）方言多于普通话（）教师在教学中“啊”字的几种读法，都读成一种读法。宣传用语学校广播、电视播音、学校领导、师生接受媒体采访时使用普通话情况全部使用普通话（）基本做到（）方言多于普通话（）活动用语学校各类集会活动、教研活动主持、讲话、发言等使用普通话情况全部使用普通话（）基本做到（）方言多于普通话（）工作用语学校领导、师生在学校各类会议主持；师生谈话，因公对外接待等使用普通话情况全部使用普通话（）基本做到（）方言多于普通话（）工作用字教师批改作业、书写评语用字符合要求全部使用规范字（）基本做到（）错误比较多（）在检查家校练习册中发现个别老师的评语出现了错别字。备注：在检查结果后打“”，如有使用不规范用语情况，可在“改正说明”一栏中备注。校园用语用字规范检查记录表检查时间2017年12月检查范围检查内容检查结果改正说明教学用语课堂教学中师生使用普通话情况全部使用普通话（）基本做到（）方言多于普通话（）教师要注意儿化音的正确使用宣传用语学校广播、电视播音、学校领导、师生接受媒体采访时使用普通话情况全部使用普通话（）基本做到（）方言多于普通话（）活动用语学校各类集会活动、教研活动主持、讲话、发言等使用普通话情况全部使用普通话（）基本做到（）方言多于普通话（）工作用语学校领导、师生在学校各类会议主持；师生谈话，因公对外接待等使用普通话情况 全部使用普通话（）基本做到（）方言多于普通话（）经检查，教师交流和打（接）电话时有的使用方言现象，应提倡使用普通话。工作用字教师批改作业、书写评语用字符合要求全部使用规范字（）基本做到（）错误比较多（）个别教师在作文批改时，有学生书写有错误未能检查出来。备注：在检查结果后打“”，如有使用不规范用语情况，可在“改正说明”一栏中备注。校园用语用字规范检查记录表检查时间2018年9月检查范围检查内容检查结果改正说明教学用语课堂教学中师生使用普通话情况全部使用普通话（）基本做到（）方言多于普通话（）教师要注意儿化音的正确使用宣传用语学校广播、电视播音、学校领导、师生接受媒体采访时使用普通话情况全部使用普通话（）基本做到（）方言多于普通话（）活动用语学校各类集会活动、教研活动主持、讲话、发言等使用普通话情况全部使用普通话（）基本做到（）方言多于普通话（）工作用语学校领导、师生在学校各类会议主持；师生谈话，因公对外接待等使用普通话情况 全部使用普通话（）基本做到（）方言多于普通话（）经检查，教师交流和打（接）电话时有的使用方言现象，应提倡使用普通话。工作用