山西省柳林县第一初级中学七年级上册 Unit 4 学案 人教新目标版

Unit 4 学案学习内容1.拼写和运用P19的单词 2.掌握和运用“Where?”及其回答。教学设计（收获） 3）他的钥匙在哪里？它们在椅子下面。 - are his ?- the .二、展示反馈展示成果1、Make up the conversations by using the new words. 2、Fill in the blanks. - are my ? - on the .-How about my ?-Its your schollbag.-OK.And my computer game?-Your ?Its your bed,-Great.Now where are my keys?-Oh,theyre the table.三、合作探究 1、Draw your own room that you like and write the things in your room.(2、知识探究原文回顾：Where is my schoolbag? 我的书包在哪里？1）where 的意思是_,它是疑问副词，在这里引导特殊疑问句，对地点进行提问， wheres是缩写形式，它的完全形式是_.如-_your bag? -At school? A Whats B What C Where are D Wheres 2)结构：Where+amisare+主语，主语若是第三人称单数，系动词用_(amisare).主语若是复数，系动词用_(amisare)。回答用Its或Theyre如 Where are my books? -_on the floor.A It is B It are C They is D Theyre我学会了，问答物品位置可以用：ASK: ANSWER: 我还学会使用三个位置介词： The boy is the box. Two girls are the bed.A cat is the table学习目标能够运用（1）Wheres? Its.(2) Wherere? Theyre.进行交际重点Wheres? /Wherere?以及方位介词in,on,under的用法。 难点能够正确运用方位介词准确表达物品的位置。一、预习导航（一）自我预习1、预习课本P19的内容，标出你不认识的单词，然后到P98生词表中找到这些单词或在词典中查寻，在课本上标出音标和汉语意思，朗读并记忆。2、看课本P19 1a 并将单词与图中物品匹配。（二）预习检查1、写出并读出下列单词1）在哪里 2）椅子 3）床 4）沙发 5）书 6）书柜 7）书包 8）钥匙（复数） 9）桌子 10）他们 11）在上 12）在下 13）在里 14）where is = 15）where are= 16）theyre= 2、写出并读出下列短语 1）在桌子上 2）在沙发上 3）在床下 4）在椅子下 5）在书柜里 3、句型填空 1）你的书包在哪里？ your schoolbag ? 2）Jane的书在桌子上。 books the .四、 当堂检测单选( )1、Her ball is the bed. A、under B、of C、at D、in( )2、- they on the bed? -Yes, they are. A、are B、Are C、is D、Is ( )3、-Where are his keys? - . A、 This is keys. B、Theyre on the table C 、 Yes, they are D、No, they arent ( )4、Where _ the CDs? A. is B. are C am D. be句型转换1. His bags are on the desk. (就画线部分提问)_ _ his bags?2 My dog is on the sofa.(变为一般疑问句)_ _ dog on the sofa?3 Is it on the chair? (变为复数句) _ _ on the chair?4 The books are in the bookcase.(变