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文档简介
Unit 1 Topic 3 Section B讲学稿 学习目标与要求:1)学习shall的用法; 2)运用所学知识来进行时间、地点等的约定; 3)学会记录电话留言,了解电话留言的记录格式,能够读懂电话留言。模块一:温故知新 1、请把section A中shall的询问句型写出来:_2、请同学们预习P191a并尽量找出学过的短语或句型,并把它们在文中画出来。模块二:自主学习 学习内容摘记(一)翻译句子。1 The school sports meet is coming tomorrow ._.2 Well take our sports clothes and sports shoes._3 Where shall we meet ?_(二)知识点归纳2.1. When shall we meet? 我们什么时候见面?请大家看以下例句,归纳出shall的用法,以及shall与will的区别。 At this time next week I shall be in ShenZhen. 下周这个时候我在深圳。 Shall I send you the book? 我把书寄给你,好吗? What shall we wear to the party? 我们穿什么衣服去参加聚会好呢? I / We/ He/ She will come to the party. 我/我们/他/她将会来参加聚会。【归纳】请观察例句,shall 的主语是_或者_.而will的主语是:_人称都可以。例分别是shall的_疑问句和_疑问句,它的含义是:表示提出或者征求意见。2.2. Lets make it half past six. 让我们把时间定在6:30吧。【旧知回顾】翻译短语,理解make 的不同含义:make birthday cardsmake的意思是:_; make me strong, make的意思是:_而在这个例句中,make it half past six,make 的意思是:_【练一练】- When shall we meet? - Lets _ it 6:00.2.3. There will be another exciting relay race this afternoon. 今天下午还有一场令人激动的接力赛。例句:There will be a party tomorrow evening. 明晚将会有一个聚会。请问,这个句子是什么句型:_ _句型。表示“某处有某物”。请问,它的时态是:_。请你归纳出,will 在There be句型中的结构:_ _ _+ 其他。【练一练】翻译:星期天我们学校将会有一场演出。 _ _ _ a show in our school this Sunday.对子互评等级:_(1-5)模块三:合作交流研讨内容Step1 通读天地-培养语感请同学们大声朗读P191a, 并理解大意。Step2 交流研讨【研讨内容】讨论一:自主学习(一)翻译句子讨论二:自主学习(二)知识点归纳2.12.2讨论三:自主学习(三)知识点归纳2.3Step3 展示展示任务一:讨论一【翻译句子】建议:1、白板展示翻译短语或句子;2、口头展示:按照读-译-讲解-拓展的步骤进行讲解展示(方式:全班读译,分组读译,个人读译PK等)展示任务二:讨论二 知识点归纳(2.1)-(2.2)建议:1、白板展示重点句梳理;2、口头展示:按照读-译-讲解-拓展的步骤进行讲解展示。展示任务三:讨论二 知识点归纳(2.3)建议:1、白板展示重点句梳理;2、口头展示:按照读-译-讲解-拓展的步骤进行讲解展示。课堂评价要素:1、 合理评价组员,全员参与,有序展示;2、 书写规范,工整美观,双色笔运用得当;3、 发音清晰,声音洪亮;4、 面向全体,自然大方,肢体语言运用得当;5、展示生动活泼,独具特色。模块四:精讲梳理一 请总结出本课时的一些重要词汇、短语和句型。 shall 的陈述句肯定句:_/_ shall do sth. 否定句:_/_ shant do sth 一般疑问句:_ _ / _ do sth? 肯定回答:Yes, _/ _ shall. 否定回答:No, _ / _ shall not. shall not = _ 特殊疑问句:_疑问词+ _ +I / we do sth? “约定在某个时间”_ _+ 时间 将会有”的句型结构是:_ _ _ + (a / an)+ 名词+其他。教学后记:_模块五:当堂训练(独立完成) 根据汉语或首字母提示完成句子。1. - S_ we go to the zoo tomorrow? - Good idea.2. w_ shall we meet ?3. Lets make it at h_past six .4. See you t_.5. Mary passes the _(运动鞋)to Kangkang on the playground . 单项选择( ) 1. - Hello, is that David? - _. A. Yes, I am B. Speaking C. No, Im not D. Yes, who are you?( ) 2. -When shall we meet? - Lets _ half past seven. A. take it B. make it C. meet it D. do it( ) 3. There _ an exciting party at Mr. Wangs this evening. A. will be B.is going to have C. will have D. be( ) 4. - Mom, _ I go and play for a moment? - OK
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