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文档简介

,2、5的倍数的特征,一、课前热身下列各组数,谁是谁的因数,谁是谁的倍数。1、12和628和713和12、填空。14的因数有(),8的倍数有()。,二、自学质疑学习例1的倍数的特点。1观察课本中P9的表格,表格中哪些数是5的倍数,把它们圈起来,看看有什么规律?发现:个位上是()或()的数是5的倍数。探索2的倍数的特征。2、观察课本第9页表格。提问:表格中哪些数是2的倍数,把它们圈起来,看看有什么规律?发现:个位上是_,_,_,_,_的数都是2的倍数。,三、合作探究1.5的倍数的数有什么特点?2.2的倍数的数有什么特点?3.既是2的倍数,又是5的倍数的数,有什么特点?4.什么叫偶数,什么叫奇数?,展示点拨个位上是0或5的数是5的倍数,个位上是0,2,4,6,8的数是2的倍数。是2的倍数的数叫偶数(0也是偶数),不是2的倍数的数叫奇数。,感悟提升探索既是2的倍数,又是5的倍数的特征。下面哪些数是2的倍数,哪些数是5的倍数,哪些数既是2的倍数又是5的倍数。24356790991560751061305212802的倍数:5的倍数;既是2的倍数又是5的倍数

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