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文档简介

中班主题活动我和贡橘交朋友 愿意并大声说出自己活动的体验和感受。以下是出guo为大家的中班主题活动：我和贡橘交朋友，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注出guo。 1、在做做玩玩中，感受和体验贡橘的特点，从而丰富他们的审美情趣。 2、愿意并大声说出自己活动的体验和感受。 3、通过活动，提高幼儿的口语表述能力和想象力，激发幼儿的探索欲望。 教学重点：运用在实际操作中尝试探索的方法和幼儿喜爱的小制作活动，丰富他们的审美情趣。 活动难点：鼓励幼儿动手、动脑、动口、大胆想象、创新，体验游戏带来的快乐。 经验准备：幼儿们对贡橘已经有了一定的认识，所以学起来不会有太多的困难。 物质准备：贡橘、课件、透明胶、浆(jy135幼儿教育 .jy135.)糊、细线、牙签、橡皮泥、果盘等。 一、看课件，通过谈话引入，引发幼儿对贡橘的兴趣。 1、小朋友，你们都看到了什么?(丰收的贡橘林、很漂亮) 2、你们说的很对，它们是贡橘，体形小、味道甜，大家都喜欢吃。那你们想不想和贡橘交朋友呢?这节课老师就和小朋友们一起与贡橘交朋友，赶快把你们的贡橘拿出来吧! 二、在做做玩玩中，启发幼儿大胆的、积极的表达自己的想法和感受。 1、你们手中的贡橘是什么样的?(黄色、圆圆的) 2、圆圆的贡橘像什么?(球)在桌面上来回动一下，看看能否滚动? 3、脱下贡橘金色的外衣，里面是什么?(橘瓣) 4、数一数，里面有多少橘瓣?最多的评出“贡橘大王”。 5、这么多橘瓣是怎么长在一起的?(紧紧抱在一起) 6、把外衣展开，放在桌面上，像什么?(花朵) 7、闻一闻，外衣什么味道?(清香) 8、摸摸他的外衣有什么感觉?(光滑、薄) 9、尝一尝，外衣什么味道?(酸酸的、甜甜的) 三、鼓励幼儿积极动手、动脑、大胆想象，利用贡橘和各种辅料做成生动有趣的小制作。 1、小朋友，请你们想一想，用贡橘能做些什么?(鱼、兔子、小女孩、花朵等) 2、动手制作。(幼儿们忙开了，他们大胆想象，自由进行创作，活动中表现得很团结友爱) 3、请小朋友把自己的作品放在手工角里，讲给老师和小朋友们听一听。 4、评出优秀作品进行展览。 1、你们知道贡橘有哪些用途吗?(组内交流)做橘汁、可入药、泡水喝去火、还能做橘灯、清洁空气等。 2、你们还知道贡橘有哪些用途?回家后，请教一下爸爸、妈妈，明天告诉大家。 3、每人品尝一个贡橘，在笑声中、在咀嚼声中结束本次主题活动。 1、这个主题活动能立足于幼儿的生活，是在幼儿的好奇心、兴趣的基础上生成的，因此，整个活动过程幼儿的兴趣表现得很浓厚。 2、幼儿在活动中能积极动脑、动手、动口，并能大胆创新，想出了贡橘的多种玩法，在玩中能融入集体，互相团结，能大胆地说出自己的感受。 3、活动中，教师只作为聆听者、观察者、引导者、帮助者和合作者，以幼儿为主体，让幼儿进行自主学习，在玩玩做做中学到了知识，又带来了快乐。 4、这个主题活动给了我很大的启示：作为一名幼儿教师，我们应具有敏锐的
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