中班语言教案《小熊的帽子》_第1页
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文档简介

中班语言教案小熊的帽子 能安静地听老师讲故事，并愿意尝试说说故事中的有趣对话。以下是为大家的中班语言教案小熊的帽子，欢迎大家阅读，仅供参考。 1、观察、理解小熊寻找帽子的有关情节，知道帮助别人是一件快乐的事情。 2、能安静地听老师讲故事，并愿意尝试说说故事中的有趣对话。 一、引疑激趣 师：我今天带来了一样宝贝看看是什么?(PPT1帽子引导幼儿说说帽子) 师：帽子要来干什么呀? 师：你们猜猜这顶帽子会是哪个小动物的呢?(出示ppt) 小结：原来是小熊的啊。小熊非常喜欢戴帽子。 二、播放PPT，理解故事内容。 师：小熊戴上帽子心里在想什么呀?(PPT2引导幼儿观察小熊的表情) 过渡：有一天，小熊戴着他最爱的帽子出门去了，可是会发生什么事情呢?我们一起来看一看。 1、第一幅图： (播放风声)听，这是什么声音呀? 大风吹来了，会发生什么事情? 小熊的帽子吹跑了，你们看小熊的脸，他心里怎么想的呀?谁来学学小熊的表情?(幼儿学做表情) 哎呀，这可是小熊最爱的帽子呀，帽子没有了，这可怎么办呀? 过渡：你们都愿意帮助小熊，那我们和小熊一起去找帽子吧! 2、第二幅图： 咦，是谁在说话?(小青蛙)他刚才是说什么的?那小熊会说什么呀?小青蛙会怎么做呀? 现在我来当小青蛙，你们来当小熊，我们来学学他们刚才的对话。(第二次互换角色进行对话) 3、第三幅图： 诶，谁来了呀?(小松鼠) 小松鼠会对小熊说些什么呢?小熊又会怎么说呢? 小结：三个好朋友一起去找帽子了。 4、第四幅图： 他们走啊走，找啊找，小熊的帽子找到了没有?那小熊的帽子在哪里? 5、第五幅图： 小熊的帽子变成了什么啊?那鸡妈妈会怎么说呢? 小熊说? 马上就要下雨了，小熊没有了帽子，这可怎么办呢?你们来想想办法，什么东西也可以做帽子? 6、第六幅图： 那到底小熊有没有帽子，我们一起来看看。 小结：小青蛙和小松鼠帮助小熊找到了帽子，小熊也要像他们一样帮助别人，把自己的帽子送给鸡宝宝，做鸡宝宝温暖的床。 三、结合课件，完整欣赏。 师：真是一群喜欢帮助别人的小动物啊!原来这件快乐的事藏在这个故事里。我们一起完整地来听听这个故事吧!
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