二级心理咨询师XX年专业技能笔记之邻近效应

二级心理咨询师XX年专业技能笔记之邻近效应 出guo心理咨询师考试栏目为你带来“二级心理咨询师xx年专业技能笔记之邻近效应”，各位考生们要抓紧时间认真备考，希望此文对你有所帮助。 两个人能否成为朋友，这与俩人住处的远近有很大关系。这被称为邻近效应。那么为什么邻近性会引发好感呢? 增强亲近感 邻近性一般都会增强亲近感。住得近的人自然碰面的机会也相对频繁，重复的接触就会引发、增强相互间的好感。 强烈的相似性 人们大多选择社会地位、经济实力与自己相近的人为邻，而地理位置上的邻近性进一步增强了人们的相似性。 越是邻近的人，其可利用度也越高 邻居之间不用花费太多的时间和费用便可成为好朋友，而且有很多事可以相互嘱托，有快乐可以共同分享。比如可以请邻居照看孩子或房子，家里不管发生什么大事小事都可以相互照应。 认知的一贯性 与讨厌的人比邻而居，在心理上是难以忍受的。人们在交往中大多愿意接近与自己合得来、住所比较近的人。 人格的依赖特性 人之初，性本弱;因为他还没有独立生存的能力，必须依靠母亲(或她的代理人)的养育。在不独立的生存方式下，精神或情感上的依恋 (attachment)便相应地发展起来。但依恋并非每个婴儿都有。严重精神发育迟滞或有其他严重缺陷的婴儿没有依恋。天赋和身体发育正常的婴儿也不是 都有依恋，母亲的温情是依恋发展的一个必要条件。没有依恋的婴儿长大后很可能情感有缺陷，如对人缺乏柔情，甚至是情感冷淡的。母亲是分裂人格，子女往往也 是分裂人格，遗传和后天的养育大概都起着作用。母亲或她的代理人更换太频繁，婴儿也无法发展依恋。 如果不顾儿童的依恋，突然造成母子分离，可以引起分离焦虑(separationanxiety)或依附性抑郁(anacliticdepression)。 随着年龄的增长，母亲对孩子逐渐放手，尊重孩子的意志，培养孩子自理生活的能力。这样，孩子长大便有了独立精神，这是人格健全一个很重要的特性。 如果母亲对孩子总是过分保护，包办代替，用表扬、爱抚和物质奖励等不断强化对她的依赖心理，把驯服和服从看得高于一切，孩子一县流露出独立自主的倾向，母亲便表示不满，批评指责甚至惩罚，那么，孩子很可能发展形成依赖人格。 据DSM-III-R，有下述诸项中至少五项的人可诊断为依赖性人格障碍： (1)没有别人过度的建议和保证便不能对自己的日常事务作出决定。 (2)需要且允许别人为自己代作重要决定，如选择落户地点，找什么工作。 (3)由于怕被人遗弃，即使明知别人错了也表示赞同。 (4)制订计划或做一件事情时拿不定主意。 (5)为了讨别人的喜欢(并非有权势的人)，主动做一些不愉快的或降低自己身价的事。 (6)独处时感到不自在或产生无助陵，或者极力设法避免独处。 (7)当某种密切的人际关系中断时感到受了蹂躏，或产生无助感。 (8)经常耽心害怕被人遗弃。 (9)很容易由于别人的批评或不同意而感到受了伤害。 典型的依赖性人格障碍少见，但有依赖特性的人即具有上述任意l4项的人却相当常见，在神经症病人中尤其多见。依赖特性是神经症的根源之一，而 作为一种心理状态的依赖则是神经症病理的要害之一，也构成心理治疗常见阻力的一种形式。依赖意味着对自己不负责任，这是心理治疗要解决的中心问题之一。在 一定的社会条件下，对某些别人或某项工作不负责任并不是精神障碍的标志，但对自己不负责任的人毫无例外都是精神不健全的人。 婴儿期的依恋长大后可以发展为爱、也可以发展为依赖。爱是人类最可贵的建设性情感，而依赖却起一种病态的人格特性。很多人分不清爱与依赖，也分 不清爱护子女与不尊重子女。我们常说，天下哪有不疼爱子女的母亲。然而，不尊重子女，粗暴地干涉子女的独立自由，这样的父母在我国