高中化学 主题2 物质性质及反应规律的研究 2.1研究物质性质的基本程序学案 鲁科版选修6（通用）

1.2.2 研究物质性质的基本程序【学习目标】1.知识与技能目标：（1）了解金属钠的物理性质及主要的化学性质（钠跟水、氯气的反应），认识钠是一种很活泼的金属。（2）了解氯气的物理性质和主要的化学性质（氯气跟金属单质、非金属单质及水的反应）。（3）进一步熟练药品的取用，加热等基础实验操作。2.过程与方法目标：（1）学会观察、分析实验现象，体会怎样科学、合理地运用观察方法。（2）通过对钠跟氧气的反应及氯气性质的实验探究，体会到实验方法在化学研究中的作用，并认识到实验过程中控制实验条件的重要性。3.情感态度与价值观目的：通过对金属钠和氯气性质的探究，激发学习化学的兴趣，乐于探究物质变化的奥秘；【重点、难点】1.知识上重点、难点：金属钠和氯气的化学性质2.方法上重点、难点：初步学会以观察、实验、比较、分类等方法在研究物质性质中的运用，初步掌握研究物质的一般程序。【学习过程】一、研究物质性质的基本程序主要包括：_。二、探究氯气的性质1认识氯气的物理性质氯气通常情况下呈_色，是一种有强烈_性气味的有_气体，易_，_水。在实验室闻氯气气味时，应用手轻轻在瓶口_，仅使少量的氯气_鼻孔。这是闻气味常用的方法。2预测氯气的化学性质Cl2的化学性质很活泼，具有很强的_性。主要反应Cl23氯气与水的反应(1)氯水的成分氯气溶于水后得到_色溶液，发生的离子反应为：_。新制氯水中含有“三分四离”，“三分”即三种分子：_、_、_，“四离”即四种离子：_、_、_、_。(2)次氯酸的性质弱酸性：比碳酸酸性_。不稳定性：光照下易分解放出O2，反应的化学方程式为_。强氧化性：能杀菌、消毒，具有漂白作用。(3)氯水的性质溶液中含有H，具有_性。溶液中含有Cl2、HClO，具有_性。含有Cl，具有Cl的性质。溶液中含有HClO，具有漂白性。实验探究实验操作实验现象实验结论有色布条_氯水有_作用，起漂白作用的是_有色布条_干燥的氯气_漂白作用4.氯气与碱的反应(1)漂白液的制取：_，有效成分：_。(2)漂白粉的制取： _，有效成分：_。知识点1氯气的物理性质1下列各种物理性质中，对氯气来说不正确的是()A黄绿色的气体 B密度比空气小 C能溶于水 D有刺激性气味2氯气可用于消灭田鼠，为此，可将氯气用软管通到田鼠洞中，这是利用了氯气下列性质中的()黄绿色密度比空气大有毒易液化 溶于水A B C D知识点2氯气与单质的反应3下列现象不属于H2在Cl2中燃烧现象的是()A苍白色火焰 B瓶口有白雾 C集气瓶内气体颜色变浅 D爆炸4下列含氯化合物中，不能由金属单质和氯气直接反应得到的是()AFeCl2 BCuCl2 CAlCl3 DAgCl知识点3氯气与水反应及次氯酸的性质5用自来水养金鱼时，我们通常先将自来水日晒一段时间后，再注入鱼缸，其目的是()A利用日光中紫外线杀死水中的细菌 B提高水温，有利于金鱼生长C增加水中氧气的含量 D促使水中的次氯酸分解6用玻璃棒蘸取新制氯水滴在蓝色石蕊试纸中部，观察到的现象是()知识点4氯元素的存在及其原子结构7下列说法不正确的是()A氯元素在自然界中存在游离态，只是量极少B海水中的氯元素主要以NaCl等盐的形式存在C人体血液中含有NaCl，其浓度大约为0.9%DNaCl对维持人体的生理功能有着重要作用8氯的原子结构示意图是()A. B. C. D.答案解析基础落实一、观察外观预测性质实验和观察解释和结论二、1黄绿刺激毒液化能溶于扇动飘入2氧化2NaCl22NaCl2Fe3Cl22FeCl3CuCl2CuCl2H2Cl22HCl苍白色Cl2H2O=HClHClO3(1)黄绿Cl2H2O=HClHClOH2OHClOCl2HClClOOH(2)弱2HClO2HClO2(3)酸强氧化实验探究褪色漂白HClO不褪色没有4(1)Cl22Na