


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Unit 5 Lets celebrate学案课 题课 型新授学习目标1能正确理解本课课文,就获取的信息进行相互询问及回答2能通过本课学习,对英语国家的文化习俗产生兴趣重、难点1能通过阅读准确获取信息并能基本正确地朗读课文2能通过对西方节日及庆祝方式的进一步了解和中外文化对比,加深对中国文化的理解教 学 活 动 内 容一、学习要点1.special 特别的,特殊的。如We want to have a special party for those students from NanJing.我们想要给那些从南京来的学生们开个特殊的聚会。2.call 给命名,把叫做。如They call the boy Tom.他们叫这个男孩汤姆。3.receive a letter from意为“收到的来信”,相当于hear from 或get a letter from.如I received a letter from my brother last week.4.if 意为如果,引导条件状语从句。二、课前准备。1 教具准备:磁带、录音机、实物投影仪幕布、三幅图片(第35页Part A中的图1、2、3)。2 教学准备:请学生准备事先制作好的道具或图片。3 板书准备:黑板上预先写好课题Unit 3 Lets celebrate!三、课堂教学。 1 教师用实物投影展示第35页Part A 图2 2 介绍课本内容 3 放课文录音,听一遍。 4 打开书本,让学生细读一遍课文,然后就课文内容提一些问题 Paragraph1: Whats Wendys favourite festival?Paragraph2: How do you play the game called “trick or treat”?Paragraph3: How do they dress up at Halloween?Paragraph4: How do you make your own pumpkin lantern?Paragraph5: What do they eat on that day?5 再放一遍录音,让学生跟着录音,模仿语音、语调进行朗读训练四、课堂练习。(一)、译出下列短语和词组:1、用许多方式庆祝圣诞节 _ 2、敲门_3、招待我们_ 4、穿着特殊的戏服_5、学习法语_ 6、在寒假期间_7、在午夜_ 8、举行一个特别的聚会_9、开邻居们的玩笑_ 10、在中秋节吃月饼_(二)、词汇:1. Sometimes we paint our fand people do not know who we are.2. We make our ospecial pumpkin lanterns for Halloween.3. We must wash our tland faces before breakfast.4. It is very cin winter here.5. Which is your fFestival? Christmas.6. At the MFestival we eat mooncakes.7. We usually have a pat Halloween.8. AEaster, we eat chocolate egges.9. Sep.10th is TDay.10. At the Dragon Boat Festival, we eat rice d.五、课后巩固(一)、用括号内动词的适当形式填空:1. Lets(buy) some Halloween chocolates tonight.2. Wendy often(wear) a special costume at Halloween.3. Howyou(celebrate) Christmas every year?4. You can(make)a lanterns out of a pumpkin.5. My family always _(have) a party on the evening of October 31st.(二)、选择:( ) 1. Are you from Guangzhou?. We are from Nanjing.A. Yes, we are.B. No, we arent.C. Yes, I am. D. No, Im not( ) 2. London is in.A. ChinaB. JapanC. EnglandD. America( ) 3. they speak?They speak English.A. What areB. What doC. Where doD. Where are( ) 4. are you from?Im from Tianjin.A. WhatB. HowC. WhichD. Where( ) 5. I can speak.A. manyB. a lotC. a littleD. not( ) 6. Americans speak.A. EnglishB. ChineseC. JapaneseD. French( ) 7. The Chinese students go to schoola
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年企业培训师(高级)考试试卷:企业培训师职业发展与领导力培养
- 2025年深圳市公务员录用考试阿塞拜疆语职位外语水平测试试卷
- 数字艺术作品版权保护与版权交易市场发展趋势分析报告
- 特色农产品电商直播基地物流配送体系优化研究评估报告
- 老年教育课程设置2025:老年教育课程改革与教学方法创新实践报告001
- 医院信息化建设中的电子病历系统优化2025年智能应用趋势报告
- 社区心理健康服务在社区心理健康服务体系建设中的社区心理健康教育普及报告
- 2025浙江宁波市慈溪技师学院(慈溪杭州湾中等职业学校)招聘派遣制13人笔试参考题库附答案解析
- 2025福建厦门市集美第二小学产假顶岗教师招聘1人笔试参考题库附答案解析
- 2025年中国缎边毛浴巾市场调查研究报告
- T/CCMA 0206-2024混凝土机械液压平衡阀
- 手阳明大肠经课件
- 职场高效沟通与结构化表达技巧培训
- 2025-2030中国红枣深加工行业市场深度调研及投资策略与投资前景预测研究报告
- 企业清洁生产审核手册
- 对标工作的方案和计划对标管理实施方案
- 图书管理员考试的注意事项和建议试题及答案
- 警校区队管理制度规定
- 郑州银行总行信息科技岗位招聘考试真题2024
- 新发展英语(第二版)综合教程2 课件 Unit 6 Cultural Difference
- 脑卒中失语症的康复护理
评论
0/150
提交评论