数学人教版五年级下册图形的运动---旋转.ppt_第1页
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,新平县第二小学,五（1）班,执教：李卫,问题：1.还记得这是什么现象吗？,2.你是怎样判断出来的？,绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中学资源网http:/cz.L,物体绕某一个点或轴运动的过程叫做旋转。,顺时针方向旋转,逆时针方向旋转,绿色圃中小学教育网,指针从“12”到“1”，指针绕点O顺时针旋转了300,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,O,思考：指针从12拨到1，是怎样旋转的？,点：绕哪个点?方向：向什么方向旋转？角度：转动了多少度？,从“1”到“”，指针绕点O按顺时针方向旋转了60；从“3”到“6”，指针绕点O按顺时针方向旋转了；从“6”到“12”，指针绕点O按顺时针方向旋转了；,绿色圃中小学教育网,指针从“1”到（），指针绕点O顺时针旋转了60,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,O,“3”,指针从“3”到“6”，指针绕点O顺时针旋转（）,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,O,900,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,O,指针从“6”到“12”，指针绕点O顺时针旋转了(),1800,描述物体旋转,1、旋转中心,2、旋转方向,3、旋转角度,左侧有车通过，车杆要绕点O1按顺时针方向旋转90；右侧有车通过，车杆要绕点()按()方向旋转().,O2,逆时针,90,如图，将直角三角尺固定在方格纸上，像这样在方格纸上每次顺时针方向旋转90，观察三角尺的位置是如何变化的。,问题：有什么发现？,旋转时点O的位置不变，并且每旋转一次三角尺的两条直角边都绕点O顺时针旋转了90。,1、图形旋转后，（）和（）都没有发生变化，只是（）发生了变化。,形状,大小,位置,2、图形绕某一点旋转一定的度数，图形中的对应点，对应点的连线都旋转（）。,相同的
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