高中化学 第四册 第十一章 认识碳氢化合物的多样性 11.2 石油化工的龙头--乙烯（第1课时）学案（无答案）沪科版（通用）_第1页
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第二节 来自石油和煤的两种基本化工原料乙烯教学目标：；知识与技能：；1.了解乙烯用途，分子结构，掌握乙烯的化学性质；2.培养学生探究能力，提高交流与合作、分析、推理；过程与方法：；1.分组活动：探究乙烯的分子结构，化学性质；2.运用已有知识与经验指导探究过程；情感态度与价值观：；1.体验探究过程，自主建构知识体系；2.善于挖掘有价值信息，促进科知识与技能：1.了解乙烯用途，分子结构，掌握乙烯的化学性质。2.培养学生探究能力，提高交流与合作、分析、推理、判断能力。过程与方法：1.分组活动：探究乙烯的分子结构，化学性质。2.运用已有知识与经验指导探究过程。情感态度与价值观：1.体验探究过程，自主建构知识体系。2.善于挖掘有价值信息，促进科学价值观的养成。3.学会应用有机化合物的研究方法：结构决定性质，性质反映结构。教具：多媒体、实验器材、模型重点：乙烯的结构及其化学性质难点：乙烯的加成反应教学过程：科学探究：将石蜡油分解产生的气体通入酸性高锰酸钾溶液中，现象：_再通入溴的四氯化碳溶液中，现象：_再将导出的气体点燃，现象：_实验中，哪些现象证明生成物具有与烷烃相同的性质？哪些现象证明生成物可能具有不同于烷烃的性质？_ _推测：你认为生成物都是烷烃吗？_ 什么是烯烃？_ 什么是不饱和烃？_一、乙烯的结构特征分子式_、电子式_、结构式_、结构简式_ 乙烯的空间构型_，键角约为_。乙烯的实验室制法：无水乙醇（酒精）与浓H2SO4共热，反应方程式为：_二、乙烯的物理性质：_三、乙烯的化学性质1.氧化反应（1）在空气中点燃，现象：_ _，反应方程式为_（2）与酸性高锰酸钾溶液反应，现象：_2.加成反应将乙烯通入溴的四氯化碳溶液中，现象：_反应方程式为_加成反应：有机物分子中_的碳原子与_直接结合生成新的化合物的反应叫做加成反应。乙烯还可以与其他物质发生加成反应，试完成下列反应方程式：CH2CH2 + H2_ CH2CH2 +Cl2 _ CH2CH2 + HCl _ CH2CH2 + H2O _3.加聚反应定义：由许多单体在一定条件下，通过互相加成形成的高分子化合物的反应叫加聚反应。写出由乙烯生成聚乙烯的反应方程式：_ 烯烃和烷烃结
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