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文档简介

鲁迅先生说过:我们自古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人虽是等于为帝王将相作家谱的所谓正史,也往往掩不住他们的光辉,这就是中国的脊梁。,张溥,五人墓碑记,五人墓碑记,张溥,碑记,又称碑志,原是刻在石碑上,以叙事记行、歌功颂德为内容的一种文体。从写法上看,原始的碑记只是记叙,通常记述死者的姓氏籍贯、生平事迹、生卒年寿等大概情况。后来的作者,或就所叙之事加以评论,或借题发挥抒写情志,碑记遂演变为一种记叙兼议论的文体。,张溥(16011640)复社的创始人。字天如,江苏太仓人。,张溥幼年刻苦读书,“所读书必手抄,抄已朗诵一过,即焚之,如是者六、七始已。”后来把自己的书斋命名曰“七录斋”。,明末有许多文学社,复社集合许多小社而成。以复兴古学,务为有用相号召,著名的爱国文人顾炎武、文震孟等都是社内中坚,苏州一带的文人入盟最多。,明代万历、天启年间,统治阶级内部斗争十分激烈。皇帝昏庸,不理朝政,以魏忠贤为首的阉党专横跋扈,排斥异己,一般正直的士大夫皆蒙其害。顾宪成等一批有识之士,在无锡东林书院以讲学为名,指斥时政,被称为“东林党”,受到人民同情。天启六年(1626年)在苏州的东林党人周顺昌因指责魏忠贤而被逮捕,激起了苏州人民久积的义愤,与差吏发生了武斗,打死了两名官差。,背景,事后,阉党大范围搜捕暴动群众,市民颜佩韦等五人为了保护群众,挺身而出,英勇就义。次年,崇祯帝即位,罢黜魏忠贤,阉党败势,魏畏罪自缢,阉党失败,周顺昌得以昭雪。为了纪念死去的五位烈士,苏州人民毁掉魏忠贤生前的祠堂,并在那里(虎丘前的大堤之上)筑墓重新安(合)葬了五人,称为“五人之墓”。并立碑以为纪念。作者就为此写了碑记。,正音,蓼()湮()赀()牖()矫()暴()谥()抶()皦()溷()傫()缳()冏()少()变,正音,蓼(lio)湮(yn)赀(z)牖(yu)矫(jio)暴(p)谥(sh)抶(ch)皦(jio)溷(hn)傫(li)缳(hun)冏(jing)少(sho同“稍”)变,补充字音,被逮di十有一月耳yu丙寅yn噪而相逐zh溷藩fn缙绅jnshn矫诏jio猝发c佯狂yng褒bo大堤d扼腕wn社稷j,重点断句,1、即除逆阉废祠之址以葬之2、去今之墓而葬焉3、吾社之行为士先者4、是时以大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭5、凡四方之士无不有过而拜且泣者6、哀斯墓之徒有其石也,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,思考五人墓中埋葬的是哪五位义士?在文中第几段出现的?他们的身份如何?他们为何而死?后人为什么要为他们修墓、立碑?,整体感知,第3段末颜佩韦杨念如马杰沈扬周文元,五人墓中埋葬的是哪五位义士?在文中第几段出现的?他们的身份如何?他们为何而死?,草野之无闻者欤五人生于编伍之间匹夫,第3段末颜佩韦,商人的儿子杨念如,卖衣服的商人马杰,普通市民沈扬,牙行的中人周文元,周顺昌的轿夫五人者,盖当蓼洲周公之被逮,激于义而死焉者也(第1段)后人为什么要为他们修墓、立碑?以旌其所为(第1段)以明死生之大,匹夫之有重于社稷也。(第6段末),五人墓中埋葬的是哪五位义士?在文中第几段出现的?他们的身份如何?他们为何而死?,草野之无闻者欤五人生于编伍之间匹夫,五人者,盖当蓼洲周公之被逮,激于义而死焉者也。至于今,郡之贤士大夫请于当道,即除魏阉废祠之址以葬之,且立石于其墓之门,以旌其所为。呜呼,亦盛矣哉!,第一节,本文是一篇墓志铭,墓志铭通常记述死者的姓氏籍贯、生平事迹、生卒年寿等大概情况,但本文并未如此行文,作者这样写,突出了什么?,探究,突出的是“激于义”,为义而愤起,为义而蹈死不顾,正是作者所要倡导的精神。,夫五人之死,去今之墓而葬焉,其为时止十有一月耳。夫十有一月之中,凡富贵之子,慷慨得志之徒,其疾病而死,死而湮没不足道者,亦已众矣;况草野之无闻者欤?独五人之皦皦,何也?,第二节,凡富贵之子,慷慨得志之徒,其疾病而死,死而湮没不足道者,亦已众矣;况草野之无闻者欤?,独五人之曒曒,对比,突出“独五人之皦皦”的伟大。,以“何也”引发下文,予犹记周公之被逮,在丙寅三月之望。吾社之行为士先者,为之声义,敛赀财以送其行,哭声震动天地。缇骑按剑而前,问:“谁为哀者?”众不能堪,抶而仆之。是时以大中丞抚吴者,为魏之私人毛一鹭,公之逮所由使也,吴之民方痛心焉。,第三节,第三节,于是乘其厉声以呵,则噪而相逐,中丞匿于溷藩以免。既而以吴民之乱请于朝,按诛五人,曰:颜佩韦、杨念如、马杰、沈扬、周文元,即今之傫然在墓者也。,苏州市民暴动过程,起因发展高潮结局,周公被逮,士人声义,缇骑厉斥,众不能堪,吴民痛心,噪而相逐,中丞请示,按诛五人,英勇抗暴,然五人之当刑也,意气扬扬,呼中丞之名而詈之,谈笑以死;断头置城上,颜色不少变。有贤士大夫发五十金,买五人之头而函之,卒与尸合。故今之墓中全乎为五人也。,第四节,意气扬扬,谈笑以死,断头悬城,色不少变,贤士发金,头与尸和,慷慨就义,大夫修墓,立石作记,(嫉恶如仇、视死如归),(正气长存),旌其正义,嗟夫!大阉之乱,缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人欤?而五人生于编伍之间,素不闻诗书之训,激昂大义,蹈死不顾,亦曷故哉?且矫诏纷出,钩党之捕遍于天下,卒以吾郡之发愤一击,不敢复有株治;大阉亦逡巡畏义,非常之谋难于猝发,待圣人之出而投缳道路:不可谓非五人之力也!,第五节,思考:这一段作者将五人与哪些人对比?请分析其作用。,大阉之乱,缙绅难以不易其志,五人:激昂大义,蹈死不顾,对比,面对暴政的不同态度,突出五人不畏强暴的斗争精神,由是观之,则今之高爵显位,一旦抵罪,或脱身以逃,不能容于远近,而又有剪发杜门、佯狂不知所之者,其辱人贱行,视五人之死,轻重固何如哉?是以蓼洲周公忠义暴于朝廷,赠谥褒美,显荣于身后;而五人亦得以加其土封,列其姓名于大堤之上,凡四方之士,无有不过而拜且泣者,斯固百世之遇也!,第六节,不然,令五人者保其首领,以老于户牖之下,则尽其天年,人皆得以隶使之,安能屈豪杰之流,扼腕墓道,发其志士之悲哉!故予与同社诸君子,哀斯墓之徒有其石也,而为之记,亦以明死生之大,匹夫之有重于社稷也。,第六节,高爵显位,辱人贱行

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