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文档简介
Unit 3 Asia Period 3班级_姓名_小组_评价_【学习目标】1. 学习重点词汇。2. 学习了解有关北京、桂林的名胜及其英文表达。3. 初步了解北京、桂林的旅游景点、历史文化等相关信息。【导学提纲】A. 预习课文并回答下列问题。1. Where is Guilin? _2. What can you see in Reed Flute Cave? Are they amazing?_3. How do you travel around Guilin? _B. 你做得很棒哦,现在让我们试着翻译下列短语吧。1. 在中国的南方_ 2.位于漓江两岸_3.不同形状_ 4.在地下的岩洞_5.怪状的岩石_ 6.骑车绕着桂林_7.租自行车从_ 8.乘船旅行_【展示交流】1. 组内互查预习情况,纠错、朗读。2. 小组合作,讨论桂林山水。3. 小组合作,完成P44-45并校对答案。【个案补充】_ 【盘点收获】1. It lies on the two sides of Li River. 它坐落在漓江两岸.句中lie为不及物动词,意为“位于”其过去式为lay,过去分词为lain。Shanghai lies in the east of China. 上海位于中国的东部。lie in 表示位于某一范围内 China lies in the east of Asia.lie on 表示与相邻,紧挨着. India lies on the south-west of China.lie to 表示不接壤,隔相望. Japan lies to the east of China. 2. You cant imagine how amazing they are unless you see them with your own eyes.如果不亲自目睹这些岩石,你很难想象它们是多么令人神奇。【反馈矫正】根据句意和提示写出单词,完成句子。1. The village l_ across the river.2. In this u_ cave, there are lots of wonderful rocks.3. During the holiday, they h_ a boat and went fishing.4. I think Yongzheng Emperor is a good r_.5. I want to watch the s_(日出).6. Jiangsu is in _ (东部) China.7. Toys come in all _ (形状) and sizes.8. It is great fun to _(骑车) around Guilin.【迁移创新】单项选择。 ( ) 1. He is _ fat because he eats _. A. too much, too much B. much too, too much C. much too, too many D. too much, much too( ) 2. Beijing is in the _ part of China. Its the heart of our country. A. southern B. northern C. eastern D. western( ) 3. You will fail to catch the first bus _ you dont get up early.A. unless B. when C. if D. because( ) 4. _ it is to cycle around Guilin!A. What great fun B. How a fun C. What a great fun D. How great fun ( ) 5. Taiwan lies _ the south of Fujian and _ the south-east of China.A. in, to B. on, in C. to, in D. to, on( ) 6. Along the river, there are hundreds of hills on _ sides of Li River.A. every B. any C. all D. both ( ) 7. This cup is filled _ hot water. Whats in that one? -Its full _ milk. A. of, with B. of, of C. with, of D. with, with( ) 8. The park in our city consists _ a hill, a man-made lake and some buildings. A. about B. of C. in D. with( ) 9. We all study hard _ we can become useful persons to our society in the future. A. so that B. as soon as C. no matter D. such that(
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