江苏省苏州市第二十六中学七年级英语上册 7A Unit1-3综合测试（无答案） 牛津版

江苏省苏州市第二十六中学七年级英语上册 7A Unit1-3综合测试（无答案） 牛津版!一、 基础词汇名词(n.)1. 年，岁_2. 套房_3. 数学_ 4. 篮球_ 5. 俱乐部_6. 音乐_ 7. (复数)眼镜_8. 鱼，鱼肉_9. 散步_10. 牛奶_ 11. 祖父(母)_12. 世界_13. 周末_14. 小时_15. 正餐，宴会_ 16. 运动员_17. 月份_18. 橡皮_ 19. 十月_20. 米_21. 电话_22. 东西，事情_动词(v.)1. 穿，戴_2. 游泳_3. 希望_ 4. 跑步_5. 借用_6.说，讲_7. 开始（2）_ 形容词(adj.)1. 聪明伶俐的_2. 短的_3. 有礼貌的_ 4. 乐于助人的_5. 长的_6. 每一个的_ 7. 身体好的_8. 最好的_9. 第一的_10. 最后的_11. 强壮的_ 副词(adv.)1.努力地_2. 总是_3. 又，再_ 4. 然后，那么_5. 有时_6.真正的_ 介词(prep.)1. 在之后_连词(conj.)1. 当时候_ 二、重点词组1. 十二岁大_2. 住在一个套房_3. 擅长数学（2）_4. 在校篮球队_5. 在阅读兴趣小组_6.来自_7. 出生_8. 相当高_9. 听音乐_ 10.工作刻苦努力_11. 留着短发_ 12. 戴着眼镜_13. 喜欢玩电脑游戏_14. 足球场_15. 世界杯_16. 寻找，搜索_17. 长大_18. 彼此，互相_三、句型结构1. You can call me Simon. (双宾语结构) e.g. 1) 我们喊她鲁茜。 We _ _ Lucy. 2) - 你们把它们称为什么？ - 光盘。 _ _ you call _? - CDs. 2. She walks home after school. / She goes home on foot after school. (各种交通方式的表达以及同义句转换)e.g. 1) 他经常坐火车去上海。 He often goes to Shanghai _ _. He often _ _ _ to Shanghai. 2) 他爸爸每天骑车上班。 His father goes to walk _ _ every day. His father _ _ _ to work every day. 3) 她妈妈有时乘飞机去广东。 Sometimes, her mother goes to Guangdong _ _. Sometimes, her mother _ _ Guangdong. 3. How do you say that in English? (注意say, speak, tell, ask用法上的区别) e.g. 1) 妈妈经常对我说：“你一定要好好学习。” Mum often _ _ me, “You must work hard. ” 2) 吉姆英语讲得很好. Jim can _ _ very well. 3) 我外祖父经常给我讲故事。 My grandfather often _ me stories. 4) 我能问你一个问题吗？ May I _ you a question? 四、难点语法一般现在时我们使用一般现在时当我们谈论1) 客观真理2) 现在的事情3) 我们经常性做的事情e.g. 1) 猫吃鱼。Cats _ fish. 2) 米莉现在住在北京的一个公寓房里吗？_ Millie _ in a flat in Beijing? 3) 在周末，我爸爸通常跑步半小时。 At the weekend, my father usually _ _ for half an hour. 4) 你现在是阅读兴趣小组的一员吗？_ you a member of the Reading Club? 5) 我不每天在晚饭后带我的狗散步。I _ _ my dog for a walk after supper every day.7A Unit 2 My day一、基础词汇名词(n.)1. 有趣的事_2. 家庭作业_ 3. 天，日_4. 星期二_5. 星期五_6. 排球_7. 游泳者_8. 种类_9. 领导，头儿_10. 模型，模特儿_11. 报纸_12. 电影_13. 昨天_14. 星期四_15. 星期一_16. 星期三_17. 问题_18. 信息_19. 太空_20. 博物馆_21. 旅行，旅程_22. 明天_23. 食物_24. 部分_25. 答案_26. 图书馆_动词(v.)1. 睡觉_2. 买_3. 花费，度过_4. 给发电子邮件_5. 制作，制造_6. 带散步_7. 聊天_8. 请教_9.发送_10.忘记_11. 带来_ 形容词(adj.)1. 整个的_2. 其他的_3. 正确的_4. 有趣的（2）_5. 更好的_6. 两者的_7. 忙碌的_8. 关闭的_9. 热的_10. 足够的_代词(pron.) 1. 某事，某物_连词(conj.) 1. 因为_二、重点词组1. 超过，多余_2. 互相聊天_3. 从买_4. 全校_5. 看见所有其它的学生_6. 花费半小时做家庭作业_7. 每个周二和周五_8. 打排球_ 9. 放学后_10. 一个很好的游泳选手_ 11. 给某人发邮件_12. 始终，一直_13. 约见，会见_三、句型结构1. Is it time for breakfast? (It is time to do sth. / It is time for sth. / It is time for sb. To do sth.) e.g. 1) 现在是吃早饭的时候了。 Its time _ _ _ now. Its time _ _ now. 2) 现在是我做作业的时候了。 Its time _ _ _ _ my homework. 2. I like my classroom because I can see the playground. (用because引导原因状语从句, 不与so连用 ) e.g. 因为我们是好朋友，所以我们经常在树底下聊天。 1) _ we are good friends, we often talk to each other. 2) We are good friends, _ we often talk to each other. 3. I spend about an hour a day doing my homework. (spend 的用法，与take表示花费时的转换) spend some time / some money (in) doing something / on something e.g. 我妈妈每天花两小时做家务。 1) My mother spends two hours _ / _ the housework every day. 2) It _ my mother two hours _ _ the housework every day. 4. There are lots of things to do at my school. (用动词不定式作定语的用法) e.g. 1) 我没有时间看电视。 I have no time _ _ TV. 2) 没有什么可以担心的。There is nothing _ _ _. 四、难点语法1. 人称代词主格的用法我们用人称代词来代替表示人或物的名词。当我们替代的名词是主语时用主格。 e.g. 1) My name is Millie. _ live in Beijing. 2) This is Mr. Hu. _ is our English teacher. 3) Here are my friends and I . _ are in Grade 7. 4) There are Sandy and Amy. _ are playing tennis. 5) This is an interesting book. _ is about cartoons. 6) Hello, Simon! What are _ doing? 7) My sister is wearing a red sweater. _ looks pretty in it today . 2. 当我们用实义动词来问问题和回答时需要借代助动词。而当一个句子的主要谓语动词是“be”动词时，不需要使用 “do / does ” e.g. 1) 他们都喜欢游泳吗？不，吉姆不喜欢。他喜欢画画。_ _ like swimming? No, Jim _. _ likes drawing. 2) 你每天打网球吗？是的。我每天都与我的堂弟打。_ _ play tennis every day? Yes, _ _. I play tennis with y cousin every day. 3) 桑迪喜欢走路吗？是的。 _ Sandy like walking? Yes, _ _. 4) 她是一位学生吗？不，她是老师。 _ _ a student? No, _ _ a teacher. 7A Unit 3 Lets celebrate!一、基础词汇名词(n.)1. 节日_2. 脸_3. 牙齿（复数）_4. 冬季_5. 饮料_6. 五月_7. 儿童（复数）_8. 卡片_9. 日期_10. 季节_11. 春天_12. 夏季_13. 秋季_14. 一月_15. 二月_16. 三月_17. 四月_18. 六月_19. 七月_20. 八月_21. 九月_22. 十一月_23. 十二月_24. 星期日_25. 星期六_26. 法语_27. 假期，假日_28. 厨房_29. 狮子_30. 午夜_31. 西方_32. 蜡烛_33. 糖果_34. 方式，方法_ 动词(v.)1. 喊叫_2. 学习（2）_3. 做饭_4. 发生_形容词(adj.)1. 特别的_2. 自己的_3. 寒冷的_4.（人）兴奋的_5. 暖和的_副词(adv.) 1. 为什么_2. 通常_ 介词(prep.) 1. 作为，当作_2. 在期间_3. 穿过，通过_4. 用，靠（通过某种方式）_连词(conj.) 1. 如果，假如_ 二、重点词组1. 我最喜欢的节日_2. 举行一个特别的聚会_3. 敲人们的门_4. 作弄某人_5. 打扮_6. 挖出一些形状_7. 在十月31日的晚上_8. 元旦_9. 五一节_10. 儿童节_11. 教师节_12. 国庆节_13. 在西方_14. 用许多方式_三、句型结构1. We do not celebrate it in the USA but we celebrate Halloween. (用连词but引导句子表示转折。注意不同连词的用法。)e.g. 1) 这座山又高又漂亮。 This mountain is high _ beautiful. 2) 我很饿，但冰箱里什么也没有。 I am very hungry, _ theres nothing in the fridge. 3) 你喜欢读书还是听音乐？ Do you like reading _ listening to music? 2. We cut out some shapes to make the eyes, the nose and the sharp teeth. (用动词不定式作目的状语)(介词for也可以在句中表示目的) e.g. 1) 我们将去海南度假。Well go to Hainan _ / _ _ our holiday. 2) 我们周末去饭店吃饭。We go to the restaurant _ / _ _ dinner at weekends. 四、难点语法1. 时间状语前介词的用法 我们用不同的介词来谈论时间，日期，月份和季节等。 1) 介词at 用在具体时间，就餐时间，节日和年龄前。2) 介词on用在具体的日期和星期前。3) 介词in用在每天的某一时间段，月份，季节和年份前。4) 当时间状语前有this, that, every, last, next等修饰词时，不再需要用介词。 7) 每个周五吉姆都去游泳。 Jim goes swimming _ every Friday. 2. 我们可以用特殊疑问词来对人和事物询问信息。e.g. 1) Jim is reading. _ is Jim doing? 2) Id like this yellow sweater. _ sweater would you like? 3) Mr. Chen is our English teacher. _ is Mr. Chen? 4) This is Mill