镇江中小学教师学科带头人任期履行职责情况考核表

镇江市中小学教师学科带头人任期履行职责情况考核表（ 学年）姓名性别出生年月工作时间工作单位最高学历取得时间及专业现教年级学科班级专业技术职称职务年限奖惩情况年度考核考核项目分值履行职责要求说明业绩记载得 分自评校评局审师德修养10自觉遵守教师职业道德规范，不参与有偿家教，认真履行教育教学工作职责，服从分工，受到师生好评，年度考核合格。实行师德一票否决教育教学35申报学科须与本人任教学科相对应，坚持教育教学一线，按规定上课且符合工作量要求5分。教育教学质量学校认定优秀，测评中满意度高20分。当学年因教学实绩突出获县级以上表彰本项得满分。句容市以上范围至少3次示范课、观摩课或赛课类（基本功）获奖。（10分）通知证书等教科研25至少撰写3篇具有较高水平的专业论文、经验总结或科研报告，其中1篇省级正规刊物发表，1篇大市级以上获奖；或出版本专业的科研著作（包括合著，占三分之一以上）；或承担编写校级及以上二分之一以上教材。15分论文有价值且提供查询页参与教改和课题研究，主持镇江市级以上或参与省级以上课题研究，有研究成果，在句容范围推广10分。每低一级或无成果、未推广打折指导示范20积极参加志愿导学、支教送教5分。积极服务校本培训工作5分。志愿导学每学年不少于20学时有2名以上固定培养对象，且培养对象的教育教学能力和实绩有提高，至少1人次在句容市范围内进行公开教学或赛课类（基本功）获奖5分；每年至少2次在非本单位范围内作培训、专题讲座5分。培养协议实绩材料通知证书等继续教育10参加省级以上培训至少10学时，并协助学校和上级开展教师培训工作。（电子）证书培训过程材料等加分10参照特级以上加分类型，最多加10分；担任班主任（团、队）或行政、教研组长、年级组长、备课组长等工作，加2分；参加硕士学位进修的加2分。有教师工作室考核合格加10分，不合格0分。提供证明材料且总加分不超过10分综合评价等级：单位：（盖章）镇江市中青年骨干教师任期履行职责情况考核表（ 学年）姓名性别出生年月工作时间工作单位最高学历取得时间及专业现教年级学科班级专业技术职称职务年限奖惩情况年度考核考核项目分值履行职责要求说明业绩记载得 分自评校评局审师德修养15自觉遵守教师职业道德规范，不参与有偿家教，认真履行教育教学工作职责，服从分工，受到师生好评，年度考核合格。实行师德一票否决教育教学35坚持教育教学一线，按规定上课且符合工作量要求10分。任教学科考核优秀得10分，合格5分，未担任教学任务不得分。幼教等学科由学校综合排序。班主任工作获校级表彰得5分。考试成绩在平行班前三分之一优秀，低于校平均分5分以上为不合格，其余为合格。由校长签字盖章。句容市以上范围至少2次示范课、观摩课或赛课类（基本功）获奖10分。通知证书等教科研20至少撰写3篇具有较高水平的专业论文、经验总结或科研报告，其中2篇在镇江市级以上刊物发表或获句容市级一等奖以上；或出版本专业的科研著作（包括合著，占三分之一以上，不含习题集、复习资料等）；或承担编写校级及以上二分之一以上教材10分。论文有价值且提供查询页参与教改和课题研究，主持或参与镇江市级以上教科研课题研究，有相应研究成果，在一定范围推广10分。每低一级或无成果、未推广酌情给分。指导示范20积极参加志愿导学、支教送教、工作室5分。主动承担片区合作(非合作学科参加市级学科中心组活动)中的任务并发挥积极作用优秀得5分、合格3分。志愿导学每学年不少于15学时，片区合作情况考核由中心组组长签字、片长学校盖章确认。非片区合作学科积极参加市级学科中心组活动并发挥积极作用相关的证明材料有学科研训员签字、发展中心盖章。有固定的培养对象，听课不少于20节，且培养对象的教育教学能力和实绩有提高，至少1人次在句容市范围内进行公开教学或赛课类（基本功）获奖；或每年至少2次在句容市级以上范围内作培训、专题讲座。10分。听课笔记实绩材料通知证书等继续教育10参加区大市级以上培训20学时以上（不含公需科目）并做好二级培训。（电子）证书培训过程材料等加分10年度考核优秀的加1分，获局、县、市、省、全国综合表彰的分别加1、2、3、4、5分，加分就高且不重复；当年获大市以上教育教学成果奖加2分；大市级以上发表多1篇加2分，最多加4分；指导学生大市级以上获奖加1分；担任班主任（团、队）或行政、教研组长、年级组长、备课组长等工作，加2分。参加硕士学位进修的加2分。参加片区交流的教师加2分；片区兼职研训员加2分；中心组组长加2分提供证明材料且总加分不超过10分综合评价等级：单位：（盖章）句容市中小学教师学科带头人任期履行职责情况考核表（ 学年）姓名性别出生年月工作时间工作单位最高学历取得时间及专业现教年级学科班级专业技术职称职务年限奖惩情况年度考核考核项目分值履行职责要求说明业绩记载得 分自评校评局审师德修养15自觉遵守教师职业道德规范，不参与有偿家教，认真履行教育教学工作职责，服从分工，受到师生好评，年度考核合格。实行师德一票否决教育教学35坚持教育教学一线，按规定上课且符合工作量要求10分。任教学科考核优秀得10分，合格5分，未担任教学任务不得分。幼教等学科由学校综合排序。班主任工作获校级表彰得5分。考试成绩在平行班前三分之一优秀，低于校平均分5分以上为不合格，其余为合格。由校长签字盖章。句容市级及以上范围开设1次示范课、观摩课5分，县级及以上赛课类（基本功）获奖5分。（农村教师降低一个层次）通知证书等教科研20至少撰写2篇具有较高水平的专业论文、经验总结或科研报告，其中1篇在镇江市级以上刊物发表或获句容市级一等奖以上；或出版本专业的科研著作（包括合著，占三分之一以上，不含习题集复习资料等）；或承担编写校级及以上二分之一以上教材10分。相关证明材料参与教改和课题研究，主持或参与镇江市级以上教科研课题研究，有相应研究成果，在一定范围推广10分。有相关研究材料指导示范20积极参加志愿导学、支教送教、工作室5分。主动承担片区合作(非合作学科参加市级学科中心组活动)中的任务并发挥积极作用优秀得5分、合格3分。志愿导学每学年不少于15学时，片区合作情况考核由中心组组长签字、片长学校盖章确认。非片区合作学科积极参加市级学科中心组活动并发挥积极作用相关的证明材料有学科研训员签字、发展中心盖章。有固定培养对象，且培养对象的教育教学能力和实绩，在一个周期内有较大提高，至少1人次在句容市范围内进行公开教学或赛课类（基本功）获奖；或个人每年至少1次在句容市级以上范围内作培训、讲座。10分听课笔记实绩材料通知证书等继续教育10参加区县级以上继续教育培训30学时以上并做好二级培训（不含公需科目）。（电子）证书培训过程材料等加分10年度考核优秀的加1分，获局、县、市、省、全国综合表彰的分别加1、2、3、4、5分，加分就高且不重复；当年获大市以上教育教学成果奖加2分；大市级以上多1篇加2分，最多加4分；指导学生获句容市二等奖以上加1分；担任班主任（团、队）或行政、教研组长、年级组长、备课组长等工作，加2分。参加硕士学位进修的加2分。参加片区交流的教师加2分；片区兼职研训员加2分；中心组组长加2分提供证明材料且总加分不超过10分专业课社区、德育与其专业、类别相关的其他材料根据类别特点准备相应实绩材料综合评价等级：单位：（盖章）句容市中青年骨干教师任期履行职责情况考核表（ 学年）姓名性别出生年月工作时间工作单位最高学历取得时间及专业现教年级学科班级专业技术职称职务年限奖惩情况年度考核考核项目分值履行职责要求说明业绩记载得 分自评校评局审师德修养15自觉遵守教师职业道德规范，不参与有偿家教，认真履行教育教学工作职责，服从分工，受到师生好评，年度考核合格。实行师德一票否决教育教学40坚持教育教学一线，按规定上课且符合工作量要求20分。任教学科考核优秀得10分，合格5分，未担任教学任务不得分。幼教等学科由学校综合排序。考试成绩在平行班前三分之一优秀，低于校平均分5分以上为不合格，其余为合格。由校长签字盖章。担任班主任（团、队）或行政、教研组长、年级组长、备课组长等职务5分，班主任工作获校级表彰再得5分。分工表、任命（聘书）材料等教科研15至少有2篇论文在句容市级以上刊物发表或获句容市二等奖以上10分。相关证明材料（至少1篇本专业）参与教改和课题研究，参与（主持）句容市以上教科研课题研究5分。开结题证书指导示范20组织（参与）学生兴趣小组（社团）建设或积极参与志愿导学活动；积极参加教师工作室活动或结对徒弟且成效显著。5分过程性证明材料若干每年校级及以上开设2次示范课、观摩课、专题讲座、赛课类（基本功）或当年至少句容市教学调研综合“优秀”一次10分。主动承担片区合作(非合作学科参加市级学科中心组活动)中的任务并发挥积极作用优秀得5分、合格3分。通知证书等，片区合作情况考核由中心组组长签字、片长学校盖章确认。非片区合作学科积极参加市级学科中心组活动并发挥积极作用相关的证明材料由学科研训员签字、发展中心盖章。继续教育10参加各类县级以上继续教育培训20学时以上（不含公需科目），积极参加各级各类培训学习。（电子）证书培训过程材料等加分10年度考核优秀的加1分，获局、县、市、省、全国综合表彰的分别加1、2、3、4、5分，加分就高且不重复；当年获大市以上教育教学成果奖加2分；大市级以上多1篇加2分，最多加4分；指导学生获句容市二等奖以上加1分；担任班主任（团、队）或行政、教研组长、年级组长、备课组长等工作，加2分。参加硕士学位进修的加2分。参加片区交流的教师加2分；片区兼职研训员加2分；中心组组长加2分提供证明材料且总加分不超过10分专业课社区、德育与其专业、类别相关的其他材料细则另行制定综合评价等级：单位：（盖章）镇江市（句容市）名校长任期履行职责情况考核表（ 学年）姓名性别出生年月工作时间工作单位最高学历取得时间及专业现教年级学科班级专业技术职称职务年限奖惩情况年度考核考核项目分值履行职责要求业绩记载得 分自评校评局审办学思想10具有科学的办学思想，严格执行三年发展规划，社会反响好记5分，有不良反应酌情扣15分。积极践行教育教学管理改革，取得成效加1-3分。完成片区合作任务5分。非片区合作积极支持市学科中心组活动5分。课程开设10严格执行课程政策，积极开发校本课程、开展社团建设且效果好记10分，未实施或虚假实施扣510分。教学示范10推进学校课堂教学改革，为教师进行微报告、专题讲座每次2分，执教示范课每节2分，最多加4分。每年听课不少于40节，每少10节扣1分。规范办学10严格执行国家教育政策法规，落实五严规定，不擅自乱收费，积极落实党风廉政责任，率先垂范，5分；有独特的文化底蕴和鲜明的办学特色5分，没有文化特色或特色不明显扣13分。社会认可10学生、教师、家长对学校管理、教学等方面工作满意率达95%及以上记8分，每低于标准10%扣2分；年度目标管理考核情况记12分。学校争创荣誉加1-3分。教研活动10注重教师队伍业务能力建设5分，积极参加教育和教研部门组织的各类业务活动5分；积极承办教学研讨等活动，每次记1分，最多加3分。教师成长10注重师资队伍建设，创设浓厚教研氛围，本校教师在各级教育行政和教研部门组织的赛课、说课活动中获奖或进行报告和讲座按国家、省、市、县依次记4、3、2、1记分。最多10分。课题研究10主持国家级科研课题记5分，主持省级课题或参与国家级课题研究