九年级下册物理 8.2 电流的磁场 练习题_第1页
九年级下册物理 8.2 电流的磁场 练习题_第2页
九年级下册物理 8.2 电流的磁场 练习题_第3页
九年级下册物理 8.2 电流的磁场 练习题_第4页
九年级下册物理 8.2 电流的磁场 练习题_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

九年级下册物理 8.2 电流的磁场 练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示,通电螺线管周围的四个小磁针静止时,小磁针N极指向正确的是( )AaBbCcDd2 . 如图为一个通电螺线管糊静止的小磁针示意图,图中a、b为螺线管的两磁极,c、d为小磁针的两磁极,下列说法正确的是Aa是磁北极,c是磁南极Ba是磁南极,c是磁南极Cb是磁南极,d是磁南极Db是磁北极,d是磁南极3 . 如图所示,对下列甲、乙、丙、丁四幅图解释合理的是( )A甲:磁场能产生电流B乙:闭合开关,小磁针N极向右偏转C丙:这个装置的实验原理,应用于制造电动机D丁:电流相同时,线圈的匝数越多,电磁铁磁性越强4 . 2019年3月3日,全国人大代表、中车株洲电力机车有限公司董事长周清和透露:中国拥有完全自主知识产权的首列商用磁浮3.0版列车正在紧张研制当中,计划2020年年初下线关于磁悬浮列车下列说法不正确的是A通过列车底部与轨道上的磁极间的相互作用,使列车悬浮B磁悬浮列车依靠磁场作用来实现车体的支撑、导向、牵引力和制动功能C当列车悬浮在轨道上时,列车受到的托力与列车受到的重力是一对相互作用力D超导材料应用于磁悬浮列车,可减少能量损耗,提高列车效率5 . 如图所示,当开关S闭合时,通电螺线管周围的小磁针指向不正确的是(小磁针涂黑端为N极)AaBbCcDd6 . 如图所示,由此可知A磁极a、b都是N极B磁极a、b都是S极C磁极a是N极,磁极b是S极D磁极b是N极,磁极a是S极7 . 下列单位中,用来命名功率单位的科学家的名字是A焦耳B瓦特C牛顿D帕斯卡8 . 下列关于磁的说法正确的是A磁体能吸引铜片B磁场看不见、摸不着,不是真实存在的C磁体的磁感线都是从磁体的N极出发,回到S极D小磁针静止时指南北方向是因为受到地磁场的作用二、填空题9 . 小明进行了如下两图所示的实验,根据甲实验现象_(能/不能)判断甲图中的钢棒一定具有磁性.乙实验中若钢棒是一根条形磁棒,则将弹簧测力计从左端向右端移动的过程中,弹簧测力计的示数变化情况为_,做出此判断的道理是_.10 . 磁体周围存在一种人眼看不见的磁场,若将一个可以自由转动的小磁针放在磁体周围,发现小磁针发生偏转,说明磁场对放入其中的磁体会_,这种研究磁场特征的方法物理学中叫做_法;我们还用磁感线来表示磁场的方向和分布,在磁体的周围,磁感线是从磁体的_极出来。11 . 如图所示,闭合开关,小磁针静止在通电螺线管正上方,根据通电螺线管的N、S极,可判断图中电源的左端是_极,小磁针的左端是_极。12 . 丹麦物理学家奥斯特通过实验证明了在通电导体周围存在_;动圈式话筒是应用_原理制成的。13 . 将条形磁铁放在铁屑中,拿出后发现_吸引铁屑较多,说明条形磁铁_的磁性较强,磁体上的磁性最强的部位叫_14 . 如图(a)所示,根据通电螺线管的电流方向,请判断通电螺线管的左端为极;小明家电能表上个月的示数,这个月底的示数如图6(b)所示,可知他家本月用电kwh,表盘转了圈.三、实验题15 . 为探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”,小明用电池(电压一定)、滑动变阻器、数量很多的大头针、铁钉以及足够长的漆包线为主要器材,进行如图所示的实验,闭合开关后(1)他将滑动变阻器的滑片向左移动,电磁铁吸引大头针的数量会_(选填“增加”、“不变”或“减少”)(2)由图可知,_铁钉的磁性较强(3)由图可知,甲铁钉钉尖是_极16 . 用如图所示的装置可以探究通电螺线管外部磁场的方向(1)选用小磁针是为了 _(2)实验过程中,把电池的正负极位置对调,这样操作是为了研究 _ 和 _ 是否有关四、作图题17 . 如图为通电螺线管和一小磁针静止时的情形,请在图中标出电源正负极和小磁针的N、S极_18 . 如图,将一小段铁棒弯成“U”形,用通电导线在它的左右两支上各绕上几匝,便成了蹄形电磁铁,要求小磁针静止时如图

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论