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文档简介
马诗（唐李贺）,1,学习目标,1.朗读古诗，理解内容。2.品读古诗，赏析语言。3.情读古诗，体会情感。,2,作者简介,李贺（约公元791年-约817年），字长吉，是“长吉体诗歌开创者。”唐代河南福昌（今河南洛阳宜阳县）人，家居福昌昌谷，后世称李昌谷，是唐宗室，唐高祖李渊的叔父李亮（大郑王）后裔。有“诗鬼”之称，是与“诗圣”杜甫、“诗仙”李白、“诗佛”王维相齐名的唐代著名诗人。著有昌谷集。,3,作者简介,李贺是中唐的浪漫主义诗人，与李白、李商隐称为唐代三李。有“太白仙才，长吉鬼才之说。李贺是继屈原、李白之后，中国文学史上又一位颇享盛誉的浪漫主义诗人。李贺长期的抑郁感伤，焦思苦吟的生活方式，元和八年（813年）因病辞去奉礼郎回昌谷，27岁英年早逝。,4,马诗二十三首,李贺的马诗二十三首是中国文学史上第一次以马为题写作的组诗，名为咏马，实际上是借物抒怀，抒发自己怀才不遇的愤慨和建功立业。本课所选这首马诗其五一直被广为传颂。,5,（1）注意书写：钩络（2）多音字组词：燕：yn（）yn（）似：s（）sh（）,燕山,飞燕,似乎,似的,预习检测,6,理解大意,平沙覆盖着大漠，有如无边的积雪，月亮高悬在燕山上，恰似一把弯钩。,富有特色的边疆战场景色,大漠沙如雪，燕山月似钩,7,理解大意:,何当金络脑，快走踏清秋。,什么时候我能给它带上金络头，飞快奔驰着，在这清爽的秋日，踏遍茫茫原野！,借马抒情,8,赏析诗歌,“大漠沙如雪，燕山月似钩。”两句中运用了什么修辞？有什么妙处？,9,这两句运用比喻，看似平常，其实很特别。“沙如雪”不仅从视觉上写出了颜色，同时从触觉写出了寒冷的感觉，从侧面写出了月光的皎洁。“月似钩”，既写出了月亮的形状，又是驰骋疆场、励志报国的精神象征，诗人借吴钩表达报国之志。“沙如雪”“月似钩”两个比喻，平实中含有深意，想象中寄心志，意义深远，匠心独运。,10,赏析诗歌,赏析“何当金络脑，快走踏清秋”。,“金络脑”是贵重的鞍具，象征着马受重视，得到重用；而“踏清秋”三字，声调铿锵，词语搭配新奇，“清秋”草黄马肥，正好驰驱，“快走”二字，形象暗示出骏马轻捷矫健的风姿，蕴含着壮志得酬的快意。“何当”即“何时”，既说明遥遥无期，不知什么时候，既含无限期待，又寓无尽无奈，这是诗人热望建功立业而又不被
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