新人教版2019版九年级（上）期末考试物理试题D卷（练习）

新人教版2019版九年级（上）期末考试物理试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 现代社会倡导文明出行某同学观察了人行横道的红、绿灯后，画出如图中的四种控制红绿灯工作的简化电路，你认为符合实际的电路是ABCD2 . 甲、乙两个灯泡的铭牌分别是“220 V25 W”和“220 V100 W”，若两灯灯丝材料、长度相同，关于这两个灯泡的描述正确的是（ ）A甲灯的灯丝粗，电阻大B甲灯的灯丝细，电阻大C乙灯的灯丝细，电阻小D乙灯的灯丝粗，电阻大3 . 某用电器正常工作时通过的电流大约为4A，该用电器可能是A节能灯B电脑C电饭锅D手电筒4 . 下列说法中正确的是A卢瑟福首先发现电子B汤姆生提出了原子结构的行星模型C天文单位是时间单位D牛顿创立了万有引力理论5 . 如图所示，是有关家庭用电中的几个实例，其中，对图中实例的描述正确的是（ ）A甲图中测电笔的使用方法是错误的B乙图中电路的接法是正确的C丙图中有关家庭用电中电路的连接是错误的D丁图中用湿手接触台灯的做法是正确的6 . 如图所示电路中，电源两端电压保持不变，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器。闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向左滑动时，下列判断正确的是（ ）A电流表的示数变小B滑动变阻器R2的阻值变大C电压表的示数不变D电压表示数跟电流表示数的比值不变7 . 某夜，吉强骑着他心爱的小摩托经过文星湾大桥，突然发现桥头旺德大厦顶部发光的大字“旺德集团变成了“旺德集口”，原来是“团字中间“才字部分的灯不亮了那么，“口字部分的灯和“才字部分的灯的连接方式一定是A并联B串联C可能并联，也可能串联D听妈妈的话，专心骑车！8 . 下列说法正确的是A把用电器和开关用导线接起来就组成了一个完整的电路B连接电路时，开关一定要接在电源的正极C连接电路时，开关一定要断开D电路中没有开关照样能工作，所以有无开关无所谓9 . 如图所示的电路,用鳄鱼夹分别与下列四种物品相连,闭合开关后,灯泡能发光的是（ ）A橡皮B陶瓷C塑料D铅笔芯10 . 如图所示的家用电器中，利用电流热效应工作的是ABCD11 . 首先发现电流周围存在磁场的物理学家是（ ）A奥斯特B焦耳C沈括D安培12 . 如图所示的电路，电源电压保持不变，闭合开关一后甲、乙两灯泡均正常发光如果乙灯泡突然发生断路故障，则以下现象中判断正确的是A甲灯泡立即熄灭，电压表无示数，电流表有示数B甲灯泡立即熄灭，电压表有示数，电流表无示数C甲灯泡正常发光，电压表有示数，电流表无示数D甲灯泡正常发光，电压表无示数，电流表有示数13 . 首先发现电流磁效应的科学家是A法拉第B奥斯特C牛顿D托里拆利14 . 如下图将滑动变阻器的两个接线柱接到电路中，要求滑片P向右移动时，电路中的电流逐渐变小，连入电路的接线柱是（ ）AA和BBB和CCB和DDA和D15 . 一盏10W灯泡两端的电压是2.5V，在半小时内通过灯泡的电荷量是（ ）A7200库B450库C45库D72库二、多选题16 . 下列关于物理概念的说法错误的是A单位质量某种物质的体积，叫这种物质的密度B磁体上磁性最强的部位叫做磁极C响度是声音的一个特性，物体振幅越大，响度越大D导体的电阻与通过导体的电流、导体两端电压有关17 . 下列说法中正确的是（ ）A用电器功率越大，消耗的电能就越多B金属导体中自由电子定向移动的方向与电流方向相反C通电时间相同时，功率大的用电器产生的热量比功率小的用电器产生的热量多D导体的电阻与导体两端的电压和通过导体的电流无关18 . 物理学中研究的物理量不能直接测量时，常常把它们转换成其他可测量的物理量，从而进行研究比较，称之为转换法。如图所示的四个实验中利用转换法的是A探究液体内部压强和深度是否有关B探究摩擦力大小与速度是否有关C探究动能的大小与质量是否有关D探究液体蒸发快慢与液体表面积是否有关19 . 下列各种说法中错误的是A生活用电电压为220VB日常生产中有时还用到380V的电压C一节干电池的电压一般是2VD36V的电压是安全电压20 . 如图是玩具汽车的电路图，以下有关说法中正确的是（ ）A开关S2控制整个电路B电动机与灯泡是串联的C开关S1控制电动机D电动机与灯泡是并联的三、填空题21 . 汽车在刹车过程中，因摩擦将_能转化为地面、轮胎和空气的_。转化后，这些能将无法再自动转化为使汽车行驶所需要的能量，这种现象说明能量的转化具有_性，但在能量的转化或转移过程中，能的总量保持_。22 . 如图所示的实验中，通电螺线管的右端是_（填“N”或“S”）极。当滑片P向右移动时，小车受到通电螺线管的水平力将_（填“增大”或“减小”）。23 . 电能表是测量_的仪表。小红同学家中电能表月初和月底的读数如图所示, 则这个月家里用了_度电。小红同学为了测一只正在工作的电饭锅的实际电功率，她关闭了家中其它所有电器，此时她家标有“3000r/kWh”字样的电能表每分钟转过30圈，则这只电饭锅工作时的实际功率为_W。24 . 小明家买了一个电热水壶，好学的小明仔细查阅了电热水壶的相关介绍电热水壶工作原理：电热水壶接通电源加热后，水温逐步上升到100度，水开始沸腾，水蒸汽使蒸汽感温元件的双金属片变形推动蒸汽开关，从而使电热水壶在水烧开后自动断电如果蒸汽开关失效，壶内的水会一直烧下去，直到水被烧干，发热元件温度急剧上升，位于发热盘底部有两个双金属片，会因为热传导作用温度急剧上升，膨胀变形，断开电源使用PTC加热元件代替发热元件，可以有效防止因为干烧而出现的着火危险PTC加热元件的干烧温度可以设定在150250之间的任何温度当温度到达设定的温度后，PTC元件的电阻迅速增加，加热功率急剧改变，使其温度保持在设定温度而不会继续上升PTC加热元件的自动控制温度性能是绝对可靠的，它靠的是PTC本体内的电阻变化而控制温度，而不是依靠任何触点控制所以现在很多高档的电热水壶采用了PTC加热元件随着广大消费者对电热水壶要求的提高，市场上出现了保温电热水壶，将煮水与保温合二为一具有保温功能的水壶，大多有两个发热管，有一个保温发热管是通过保温开关单独控制的，可以让用户控制选择是否持续保温，以达到一定时间后，仍然使水温保持在可以冲茶、泡面等的合适温度在准备使用时，发现家中没有三孔插座，于是小明爸爸就把三角插头上面的一个角弄弯了插在两孔插座里，然后烧水（1）电热水壶工作原理的描述中，水蒸气使蒸汽感温元件的双金属片变形，推动蒸汽开关，里面的能量转化关系是_能转化成_能这种能量转化关系与汽油机的_冲程原理相同（选填“吸气”、“压缩”、“做功”、“排气”）（2）当温度到达设定的温度后，PTC元件的电阻迅速增加，加热功率_，使其温度保持在设定温度而不会继续上升（选填“变大”或“变小”）（3）三孔插座分别接零线、火线和_线（4）保温功率是100W，计算保温5小时消耗电能_ kWh（5）小明爸爸烧水时，他手摸电热水壶的金属外壳_触电（选填“一定会”、“一定不会”或“有可能”）25 . （1）如图所示，电能表的示数为_kWh。（2）如图所示，通电螺线管_端的磁极是N极（填“左”或“右”）。（3）如图所示，电阻箱的示数为_W。26 . 用漆包线在笔杆上绕制一只螺线管，接入如图所示的电路中，闭合开关S后，要使螺线管吸引大头针的数量增多，变阻器的滑片P应向_端移动(左/右)，此时灯泡的亮度_（变亮/变暗/不变），螺线管的_端是N极(上/下）。四、实验题27 . 如图所示小蕾同学在研究“电流通过导体产生热量的多少与电流、电阻是否有关”时，采用了如图所示的实验装置，其中a、b、c、d四个相同的容器密闭着等量空气，将1、2和3、4导线分别接到电源两端（1）实验中通过观察U形管中_的变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少这种实验方法叫_下面实验也用这种实验方法的是_A认识电压时，我们用水压来类比B用光线来描述光通过的路径C把敲响的音叉来接触水面，看有没有溅起水花，来判断音叉有没有振动D用斜面和小车来研究阻力对物体的影响（2）甲图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与_的关系，通电一段时间，_（选填“a”或“b”）容器中电流产生的热量较多（3）乙图所示的实验装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与_的关系，通电一段时间，_（选填“c”或“d”）容器中电流产生的热量多28 . 如图所示是小明研究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图，它是由电源（右端为正极，左端为负极）、滑动变阳器、开关、带铁芯的螺线管和自制的针式刻度板组成。通过观察指针B偏转角度的大小来判断电磁铁磁性的强弱。在指针下方固定一物体A，当用导线a 与接线柱2相连，闭合开关后，指针B发生偏转。（1）指针下方的物体A应由_材料制成。A铜B铁C铝D塑料（2）当开关闭合后，电磁铁左端应为磁极的_极。（3）实验发现：当滑动变阻器的滑片P向左滑动时，指针B偏转的角度将会_（选填“变大”或“变小”）：保持滑片P位置不变，当导线由与接线柱2改为与接线柱1相连，闭合开关后，可发现指针B偏转的角度将会_（选填“变大”或 “变小”）.29 . 在“测定小灯泡的电功率 ”实验中，电源电压为6 V，小灯泡L的额定电压为2.5 V，电阻大约为20 ，可供选用的滑动变阻器R1和R 2的最大阻值分别为20 、40 ，实验电路如下图（1）所示。（1）请用笔画线代替导线将电路图（1）连接完整，要求向左移动滑片时电压表示数变小；经过判断可知本实验应该选用的滑动变阻器是_（选填“R1”或“R 2”）。（2）如上图（2）是根据实验数据绘成的图像。根据图像提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是_W；某同学误将电压表并联在滑动变阻器的两端，如下图（3）所示，他从滑片置于最右端时开始记录第1组数据，逐渐调节滑片测得多组数据并描绘出图像如图（4）所示。实际上小灯泡两端的电压太高会缩短灯泡的寿命，为使实验中小灯泡两端电压不超过3.5 V ,则滑动变阻器接入电路的最小阻值为_（保留一位小数）。（3）完成上述实验后，小聪向老师要了一个已知阻值为R 0的电阻和一个单刀双掷开关，借助部分现有的实验器材，设计了如上图（5）所示的电路，也测出了灯泡的额定功率。请完成下列实验步骤：闭合开关S1，S 2与触点1接触，调节滑动变阻器，使电流表A的示数为_；_，闭合开关S1，S 2与触点2接触，_；灯泡的额定功率表达式=_（用已知量与测量量表示）。30 . 某同学用如图所示的电路做“探究影响电阻大小因素的实验”如图甲、乙、丙是三根镍铬合金丝甲、乙长度相同，粗细不同；乙、丙粗细相同，长度不同（1）实验时分别把甲、乙、丙接入电路AB间，可以根据_准确的区别出接入电路电阻的大小（2）当把甲、乙分别接入电路时，电流表示数分别为I1和I2，且I1I2，说明导体的电阻跟导体的_有关再换将丙接入该电路时，电流表示数为I3，且I3I2，说明导体的电阻跟导体的_有关（3）电路元件_可以避免电流过大，起到保护电路的作用31 . 在探究“电压一定时，电流跟电阻的关系”的实验中，设计电路如图甲所示（1）小明在接完最后一根导线时，电压表、电压表、电流表的指针立即偏转，产生这种现象的原因是：_（2）请根据图甲电路图用笔画线代替导线将图乙所示实物连接成完整（导线不允许交叉）_（3）在实验中，小明测出通过阻值为5的电阻的电流为0.5A，接下来要改测通过电阻为10的电阻的电流，他应先进行的操作是：_，再将阻值为欧姆的电阻换成10的，然后_使电压表的示数为_V，再次读取电流表的示数（4）小明想将定值电阻换成小灯泡来探究电流与电压的关系，你认为他的方案可行吗？_你的理由是：_32 . 现有一个阻值为30的定值电阻R1，一个电压约为12V的电源，一个只有03V量程的电压表，一个最大阻值约为200的滑动变阻器，开关及导线若干。请你设计一个实验，比较精确地测出一个约为20的未知电阻Rx的阻值（电路可重组）要求：（1）画出实验电路图；（2）写出主要实验步骤和需测量的物理量；（3）写出待测电阻Rx的数学表达式（用已知量和测量量表示）。五、计算题33 . 小红用如图所示电路测量未知电阻R2的阻值，实验时，闭合S、S1，电压表的示数是12V；闭合S、断开S1，电压表的示数是8V.已知