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Unit 7 Its raining!(第4课时)学案学习目标:课前预习1. 请拼读单词表中P的单词, 你会读这些单词了吗? vacation, visit, Canada, summer, sit, juice, soon, hard, Europe, mountain, country, skate, snowy, winter, Russian, snowman,rainy 试着写出音标。 2. 请在P41中找出下列词组 近来可好? 在度假 在加拿大 看望我阿姨 我的一些朋友 学到很多 很高兴再次看到他们 现在,马上 坐在池边 在欧洲 我的电话故障了 写信给你3单项选择( ). Everyone having a good time. A. am B. is C. are D. be( ). Thank you for us.A. helping B. to help C. help D. helps( ). Whos the beautiful woman _ a red hat? A. wear B. wearing C. wears D. to wear ( )On the wall there are two pictures. _ is Toms and _ is Marys.A. One, one B. One, other C. One, the other D. One, others( )There are many people in the park. Some are walking along the lake. _ are sitting on the grass.A. The other B. The others C. Others D. Another课中交流和合作1.Presentationa.教师利用多媒体显示加拿大的图片, T: Im a reporter from CCTV. Thank you for joining CCTVs Around the World Show. There are many people here on vacation. Some are taking photos, others are ? T: Yes, theyre . What am I doing? Im looking at different people doing different things.教师应设计出一个海外采访的情景,学生在这个语言情景中理解和学习新语言(taking photos, , wearing a kind of scarf, looking at five thousand years of history)b. Learn 2a,2b on P412.学生看着2a的图片,猜猜在哪个城市。 根据上下文6-7人小组内交流,朗读。3.Self check 3a,3b,3c学生观察图片,完成表格中的内容,并两人一组进行问答。(在这部分练习中,学生要掌握询问天气的另一种方式:“Whats the wea
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