新人教版2019年八年级第二学期期中考试物理试题A卷(模拟)_第1页
新人教版2019年八年级第二学期期中考试物理试题A卷(模拟)_第2页
新人教版2019年八年级第二学期期中考试物理试题A卷(模拟)_第3页
新人教版2019年八年级第二学期期中考试物理试题A卷(模拟)_第4页
新人教版2019年八年级第二学期期中考试物理试题A卷(模拟)_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

新人教版2019年八年级第二学期期中考试物理试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 用绳子系住水桶,手握绳子从井中提水,水桶受到的力有A重力、绳子的拉力和手的拉力B重力和手的拉力C绳子的拉力和手的拉力D重力和绳子的拉力2 . 下列几种估测中比较符合实际的是A一元硬币的的直径是5cmB液晶电视的电功率约100WC一初中学生的体重是50ND手机电池的电压约1.5V3 . 下列各种现象与其涉及物理知识之间的关系中,正确的是( )A坐在有椅垫的椅子上舒服一些,因为这样减小了臀部所受到的压力B拦河坝常常修成上窄下宽,因为液体压强随深度的增大而增大C利用注射器给病人注射时,药液在大气压作用下进入人体内D民航客机飞行时获得升力,因为流体流速越大的位置,压强越大4 . 气球上升到一定的高度就会自动破裂,其原因是:A高空中大气压强变大,把气球压破B气球被高空中的太阳光晒破C高空中大气压强小,气球向外膨胀,气球就被涨破D高空中的大气温度高,球内气体膨胀把气球涨破5 . 下列关于力的叙述正确的是A一个物体就能产生力的作用B任何一个物体,它一定既是受力物体,也是施力物体C彼此不直接接触的物体之间不可能有力的作用D彼此直接接触的物体之间不可能有力的作用6 . 物理课本放在桌面上,对桌面的压强约为A5帕B50帕C500帕D5000帕7 . 如图所示,铅球由a处向右上方推出,在空中划出一道弧线后落到地面b处当铅球在飞行过程中,运动到最高点时,一切外力消失,则小球将会A竖直掉下来B静止在该点C任会掉在b点D沿着水平方向运动8 . 某教师用“试管爬升”的实验装置来验证大气压的存在,其做法如下:取两个直径相差很小的平底试管,将细管底部插入装满水的粗试管内,再将两试管迅速倒置(保持竖直),会看到细试管慢慢“爬进”粗试管里,如图所示,细试管能否在粗试管内竖直向上“爬升”,取决于开始时细试管插入粗试管的深度,如果插入过浅细试管就不能自动上升若细试管的质量为15g、底面积S=1cm2 , 大气压强为一个标准大气压,则细试管开始插入的深度h0至少为多少cm,细管向上“爬升”( )A10B15C20D259 . 某同学的体重是480 N,他每只脚与地面的接触面积为160 cm2.这个同学站立在水平地面上时,对地面的压强为( )A1.5104 PaB3.0104 PaC3.0102 PaD1.5102 Pa10 . (2017周村区一模)一人用300 N的力沿水平方向推着重600 N的箱子在水平地板上做匀速直线运动,若此人突然将推力增大到400 N,则地板对箱子的摩擦力大小为A200 NB400 NC300 ND100 N11 . 将一块重为 G1实心金属块挂在弹簧测力计上,将其浸没在盛满水的溢水杯中,从溢水杯中溢出的水重为 G2, 此时金属块受到的浮力为 F,它们的大小关系正确的是AF G1CF G212 . 端午节赛龙舟是我国民间传统习俗。小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛,使龙舟向前行驶的力的施力物体是:A船B湖水C小丽D龙舟13 . 如图所示的示例中,利用连通器原理工作的是( )A喷水枪B注射器C活塞式抽水机D洗手池的回水管14 . 下列正中正确的是( )A从能量角度来看,磁场对电流的作用,表明了电能可以转化为机械能B在跳远比赛中加速奔跑,是为了增大身体的惯性,可以跳得更远一些C声音也可以在真空中传播D奥斯特实验发了电磁感应观象15 . 将一只盛有水的薄塑料袋,用细线扎紧袋口,用弹簧测力计测得其重力为9 N,再将这个装水的塑料袋浸入水中,当弹簧测力计示数为7 N时,袋内水面与袋外水面相比较( )A塑料袋内水面比袋外水面高B塑料袋内水面比袋外水面低C塑料袋内水面与袋外水面相平D塑料袋内水面与袋外水面高低无法判断二、填空题16 . 在今年中考体育实心球测试项目中,小刚两次投球用力大小相同,但第二次投掷的角度更合适,结果球投得更远,这说明力的作用效果不仅跟力的大小有关,还跟力的_有关,投出的实心球落地后还会继续运动一段距离,是由于_17 . 在如图所示的底面积为10cm容器中装有水,根据图中的数据可以计算出水对容器底部的压强是_帕,水对容器底部的压力是_牛。18 . 历史上,著名的_实验证明了大气压的存在;一个标准大气压的值为_厘米水银柱高19 . 家里天花板上悬挂着一只吊灯,灯绳对灯的拉力方向是_的;它和灯受到的_是一对平衡力;灯对灯绳的拉力和灯绳对灯的拉力是一对_(此空选填“平衡力”或“相互作用力”)20 . 如图所示,排球比赛时球被扣出主要表明力可以改变物体的_(选填“运动状态”或“形状”);以地面为参照物,运动员在向上跃起的过程中是_的(选填“运动”或“静止”),其重力势能_(选填“增大”、“不变”或“减小”)。21 . 如图1所示的实验仪器的名称是_,用它可以“探究_与哪些因素有关”;如图2所示,在“验证阿基米德原理”的实验中,用_测量浮力的大小,为了实现实验目的,需要将所测浮力大小与_进行比较22 . 用大拇指和食指捏住一端削尖,已用得很短的铅笔试一试,两指间的凹陷程度是_的(填“相同”或“不同”),这表示_.23 . 奥托格里克进行著名的_实验证明了大气压强的存在;而另一个著名的科学家_及其同伴第一次测出了大气压强的大小,一个标准大气压相当于760mm高的水银柱产生的压强。在高山上“煮米饭不熟”,这是由于高山上气压较_(选填“高”或“低”),从而使得水的沸点较低的缘故。24 . 人们游泳时,会有这样的体验:当人站在水中且身体将要浸没时,池底对脚的支持力几乎为零假如一位重500N的同学正在体验这种感受,则人所受浮力的大小为_N,排开水的体积为_m3(g = 10N/kg)25 . 爸爸想在客厅的竖直墙壁上挂一幅全家福,相框的上端有两个挂钩。小明在墙上钉了第一根钉子A,确定了左侧挂钩悬挂的位置如图所示。之后他们发现若想把相框挂正,确定第二根钉子B(右侧挂钩)的位置比较困难请你利用生活中的物品帮他们提出解决方案。你需要的物品:_,具体办法:_。三、实验题26 . (2017高港区三模)“设计实验方案、收集实验数据、对数据进行分析论证等”是物理实验的重要环节请根据要求完成下列各题(1)探究重力的方向小华用如图所示的装置判断重力的方向,球A所受重力的施力物体是_,缓慢改变木板的倾角,可观察到悬线OA的方向_(选填“改变”或“不变”);若要进一步验证重力方向向下的结论,还应进行的操作是:_(2)在“探究阻力对运动影响”的实验中小明将同一辆小车从相同斜面的同一位置滑下,目的是使小车运动到水平面时的速度_;让小车分别在毛巾、棉布、木板等粗糙程度不同的表面运动,目的是为了改变_,从而完成探究27 . 海军迷小东想知道辽宁舰受到的浮力大小与哪些因素有关,他利用如图所示的装置进行探究,把同一金属块浸入甲、乙两种液体中,记录数据如下表:(1)表格中空缺的数据应为_。(2)分析比较实验次数_可知,当排开液体的体积(浸入的体积)相同时,物体受到的浮力与_有关。(3)分析比较金属块受到的浮力与它排开液体受到的重力,可知:_。(4)分析表格中的数据,可知甲_(选填“”)乙。28 . 如图所示,用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”。(1)图甲所示压强计是通过U形管中水面的_来反映被测压强大小的。使用前应检查装置是否漏气,方法是用手轻轻按压几下橡皮膜,如果U形管中的水面能灵活升降,则说明该装置_(选填“漏气”或“不漏气”)。(2)若在使用压强计前,发现U型管内水面已有高度差,通过_(选填序号)方法可以进行调节。从U型管内向外倒出适量水;拆除软管重新安装;向U型管内添加适量水;(3)图乙、丙、丁表示探究过程中的三个情景。容器中液体的种类、金属盒所处的深度以及U型管中的水面情况,都可以从图上看出,比较图_可知液体压强大小与深度有关;比较图_可知液体压强大小还与液体的密度有关。四、计算题29 . 50g,玻璃管的底面积为5104m2(水=10103kg/m3,g=10N/kg)(1)求玻璃管所受到的浮力;(2)求玻璃管浸入水中的深度;(3)将玻璃管从水中取出并擦干,竖直放在水平桌面上,求玻璃管对桌面的压强30 . 如图所示,底面积为210-2m2的正方形木块放置在水平地面上,现将盛有体积为410-3m3水的轻质薄壁圆柱形容器放在木块的中央,已知圆柱形容器的底面积为110-2m2。求:物体体积(m3)质量(kg)在水中静止后的状态A0.510-30.4漂浮在水面B0.510-32.0浸没在水中C1.210-31.5浸没在水中(1)容器内水的质量m水。(2)容器对木块的压强p容。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论