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文档简介

天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。,小桥流水人家,长新路小学李丽,人们通常用它来指代江南水乡。本文指作者的家乡,有小桥,有流水,有人家,与诗句相吻合。另外,用诗句来做题目,更显得家乡美好可爱,富有诗情画意。,侨居美国的著名女将军、女作家-谢冰莹,谢冰莹(1906年2000年)原名谢鸣岗,湖南冷水江铎山人。1926年考入武汉中央军事政治学校(黄埔军校前身)。经过短期训练,便开往北伐前线与敌人恶战。从北京女师大毕业后,赴日本留学(1931年)。因拒绝迎接溥仪访日被逮捕。在狱中她英勇不屈,受到极为残酷的脑刑、指刑、电刑的摧残。“七七”事变后,她愤而回国,组织“战地妇女服务团”,自任团长开往前线。在火线上救助了大批伤员,并做了大量的宣传鼓动工作。她是无可争议的女中豪杰。,那段日子,深深地印在我的脑海中。那些美好的印象,我一辈子也不会忘记。,小桥流水人家,长新路小学李丽,潺潺婀娜粼粼舞姿干涸点缀螃蟹波纹浮现潮湿流通舒服印象守望相助,hzhupngxi,chnln,潺潺:指流水的声音。婀娜:形容姿态轻柔美好。粼粼:形容水很清澈的样子。干涸:本文指小溪枯竭。,点缀:衬托、装饰,使更好看。本文指小溪使家乡的风景更好看。守望相助:为防备外来的侵害,相邻各处协同守卫瞭望,遇警互相通报支援。本文指家乡的人们互相帮助、和睦相处的生活情景。,1、作者故乡的这些景致给你怎样的感受?2、读了课文,你觉得文章表达了作者怎样的思想感情?,再读课文,(那么美,那么自然。),(对故乡的无比热爱和怀念。),课文哪几个自然段着重写“小桥流水”,哪几个自然段着重写“人家”。,(1-4自然段),(5-6自然段),自学课文,找找课文写了哪些景物?作者又写了哪些事呢?。,景:小溪、垂柳、水鸟、老家、村庄,事:桥上丢野花、茶山摘茶叶。,至今一看到茶树,脑海里就会立刻浮现出当时的情景来。,“当时的情景”指的是作者随采茶女走过长石桥上山摘茶叶,在茶树下欣赏紫色的野花和黄色的野菌的情景。从中可以体会出作者对家乡的怀念。,几间矮小的平房光线很暗地面潮湿,我爱我的老家,那是我出生的地方。我家只有几间矮小的平房,我出生的那间卧室,光线很暗,地面潮湿,但我非常爱它。,清晨,可以看到太阳从后山上的树丛里钻出来。夏天,凉爽的清风从南窗里吹进来,太舒服了!更美的是,我从东窗可以望到那条小溪和小桥,还有那几株依依多情的杨柳。,那段日子,深深地印在我的脑海中。那些美好的印象,我一辈子也不会忘记。,(“那段日子”指的是在家乡生活的那段时间,也是作者的童年时光“那些美好的印象”,不光是家乡美好的景色,还包括作者记忆中童年玩耍的情景,以及人们“日出而作,日出而息”“守望相助”的太平生活。),作者表达的是思乡之情,他是怎样表达思乡之情的?通过什么来表达思乡之情?,这样写有什么好处?,(通过对故乡的具体的人、事、景、物的描写来表达的。),(不空洞,更真实,更感人。),领悟文章表达情感的方法:,1.通过描写美景来表达爱的情感。-间接抒情,2.直接抒发对家乡的爱、怀念。-直接抒情,3.通过回忆有趣的往事来表达情感。-间接抒情,故乡,有如一个温柔多情的少女;故乡,好似一个勇敢慷慨的儿郎;故乡,有清朗的明月,闪烁的繁星;她似一幅画,又像一首诗;她是我心上的永久恋人,我时时刻刻不能忘!节选自谢冰莹故乡,近义词:潮湿()舒服()干涸()悦耳()点缀

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