中职心理健康第一课ppt课件

.,中职心理健康课,健康生活阳光人生,课前准备：,1、空白纸，每个人一张2、四人共用一张白纸。2、练习作业本，每人一本。命名为青春的印迹，用于课堂讨论、课上或课后作业格式：日期、相对应课的主题,老师自我介绍,.,暖身活动：棒打薄情郎,看看您们到底认识了多少人_,.,要求：老师随机点名，拿到“大棒”的同学，听到名字，找到这个人，轻敲一下他的背部。然后就将“大棒”交给这位同学。,.,惩罚如果打错了，打的这位同学要回答其他同学提出的一个问题：如，您初中是哪个学校毕业的？您最喜欢的歌是？作为补偿O(_)O,师生交流：走进心理健康课,Q1：有没有同学在初中或小学就上过“心理健康课”？,上过的请举手!,Q2：有上过心理健康课的同学，请他/她讲一下，对于心理健康的认识或者是感受。,师生交流：走进心理健康课,分享,Q3：没有上过这个课的同学，第一次看到“心理健康课”，心理有什么想法？/你是怎么看待它的？,师生交流：走进心理健康课,交流,.,论题：您对心理健康辅导的看法和想法,小组讨论,.,要求：前后桌四人一组。每个组选好一名小组代言人及小组记录员，最后由小组代言人发表你们组的意见。,小组讨论,小组讨论报告格式,讨论主题：*第*小组小组成员：*记录员：*记录时间：*讨论过程：-讨论结果：-小组交流发言人：*小组讨论积极份子*,.,例子：我们对于心理健康辅导课的解读,1.心理健康辅导课就是思想品德课，是教训人的课。2.心理健康辅导课就是心理老师和我们一起做游戏的课，玩玩的。,.,心理健康辅导课就是思想品德课，是教训人的课。,1.心理健康辅导课就是思想品德课，是教训人的课。2.心理健康辅导课就是心理老师和我们一起做游戏的课，玩玩的。,.,心理健康辅导课就是心理老师和我们一起做游戏的课，玩玩的。,1.心理健康辅导课就是思想品德课，是教训人的课。2.心理健康辅导课就是心理老师和我们一起做游戏的课，玩玩的。,.,心理健康辅导课是神奇的课，心理辅导老师能看穿我所有的心思，能帮我解决所有问题。,1.心理健康辅导课就是思想品德课，是教训人的课。2.心理健康辅导课就是心理老师和我们一起做游戏的课，玩玩的。,.,心理健康辅导课是心理有问题的人才要上的，我心理很健康，我不需要。,1.心理健康辅导课就是思想品德课，是教训人的课。2.心理健康辅导课就是心理老师和我们一起做游戏的课，玩玩的。,.,心理健康辅导课是心理老师和我们一起探讨生活、学习、人生的课，我们可以在这个课上毫无拘束的讲讲自己想说的话或者问题。,1.心理健康辅导课就是思想品德课，是教训人的课。2.心理健康辅导课就是心理老师和我们一起做游戏的课，玩玩的。,.,1.心理健康辅导课就是思想品德课，是教训人的课。2.心理健康辅导课就是心理老师和我们一起做游戏的课，玩玩的。3.心理健康辅导课是神奇的课，心理辅导老师能看穿我所有的心思，能帮我解决所有问题。4.心理健康辅导课是心理有问题的人才要上的，我心理很健康，我不需要。5.心理健康辅导课是心理辅导老师和我们一起探讨生活、学习、人生的课，我们可以在这个课上毫无拘束的讲讲自己想说的话或者问题。,.,心理健康辅导课目标,了解自我发展自我完善自我,.,心理健康辅导课形式,活动讨论角色扮演图例等等,.,心理健康维护的内容1、帮助形成自我调控能力（心理健康辅导课的功能）2、帮助心理状态不良者及时摆脱这种状态3、帮助心理不健康者康复，使之恢复健康状态,授之以渔,.,心理健康辅导三层次及针对的人群（1）心理健康教育全体学生（2）心理咨询正常人遇到的心理问题（3）心理治疗变态人格、神经症等精神障碍患者，需要结合药物治疗,.,中职心理健康课的内容,纵览全书,.,纵览全书,知识篇,第一单元心理健康与我,.,纵览全书,成长篇,Contents1,第三单元成长的烦恼,第二单元认识自我,.,纵览全书,生活篇,Contents1,第五单元家庭社会中的我,第四单元学校中的我,.,纵览全书,学习篇,Contents1,第七单元有效学习,第六单元学会学习,.,纵览全书,职业篇,Contents1,.,纵览全书，您最想了解心理健康课程中哪方面的内容呢？也即课程中哪方面的内容最能帮助到现在的您？或者说您希望这门课程能够帮助我们解决哪些方面的问题？课后再大致浏览课本，写出您最想了解的内容，并说说原因。,.,心理课堂要求,积极主动快乐的同时，有所收获,.,课程的考核,期中考试+期末考试+平时成绩平时成绩包括作业本成绩60%+课堂活动积分20%+课堂精神面貌20%,.,课堂活动积分：1、小组讨论：2、课堂活动（如角色扮演、心理剧等）参与课堂活动加3分，活动积极份子、活动组织者加5分。3、未涉及到的，以后再补充。,.,小组讨论：1、100分制，每次讨论要求形成讨论报告，老师根据小组讨论结果评分。2、小组讨论报告态度认真、字迹工整、按格式要求做、观点清晰。3、小组发言人及小组记录员每次多加5分。4、小组活动积极份子由全体组员评选，每次一个，多加3分。,小组讨论格式,讨论主题：*第*小组小组成员：*记录员：*记录时间：*讨论过程：-讨论结果：-小组交流发言人：*小组讨论积极份子*,.,课堂精神面貌：上课瞌睡虫？上课手机控？上课拖拉王？上课叽喳精？扣分+处罚,.,瞌睡虫扣分：每次扣3分,.,手机控扣分：每次扣3分,.,拖拉王扣分：每次扣3分,.,叽喳精扣分：每次扣3分,.,坚持良好精神面貌，每月奖励加分10分,.,要求：拿出一张纸，将自己军训感想、开学以来对朋友家人的思念或者今天上的心理辅导课感想写在上面。例句：我感觉心理辅导课是。我想念因为。我所以我很快乐。军训对我来说。,放飞心情,.,将您的心情折成飞机或信，飞向讲台或传到讲台上来。,.,您们走过了初中的最后一天，开始中职新的一天，人生总是有很多的最后和开始，希望您们能以积极的心态，开启这段新的追梦旅程。,教师寄语：心有多大，舞台就有多大！,.,纵览全书，您最想了解心理健康课程中哪方面的内容呢？也即课程中哪