湖北省南漳县肖堰镇肖堰初级中学七年级英语上册《Unit 2 Is this your penci（第2课时）》学案（无答案） 人教新目标版

Unit 2 Is this your penci（第2课时）一、Aim of learning1、New words：at, in, the, lost, found, please, school, a set of 2、Sentences: 失物招领与寻物启事（1）Found:Is this your ?Call sb at (telephone number).（2）Lost:My name is Please call sb ./Please call sb at (数字)二、Difficulty points of learning失物招领与寻物启事三、三维目标：1、知识与能力：通过阅读公告牌上的布告，了解失物招领和寻物启事内容，培养学生独立阅读布告的能力。2、过程与方法：采用Practicing,Listening及Reading的学习策略，利用教学图片或制作多媒体课件展开课堂教学及学生的口语交际活动，通过阅读布告了解失物招领和寻物启事3、情感目标：培养学生拾金不昧的价值观，从而养成良好的行为习惯。四、Teaching procedure:Step 1:Prepare for learning英汉互译1.遗失 V. _ 2._v.找回3.in prep._4.在（里面或附近）prep._5.the art._6.学校 n._汉译英7.失物招领_8.一套钥匙 _翻译句子1看1a中单词，仔细听一遍录音，跟读一遍，学生独立圈出听到的物品。2.再听一遍录音，把听到的物品填入表格。运用句型：Is this Mikes/Kelseys pen/watch?来检查答案。 Step 3: PAIR WORK(section B 2c)让学生对其他同学的物品进行问答，参照81和82页图片，找几组台前表演。从学生中收取一部分文具，引入句型Is this your pencil? Yes, it is./No, it isnt.或Is that my book? Yes, it is./ No, it isnt. etc.1.Is _your pencil? Yes, _ is.2._ that her book? No, it_ .3._ this/ that in English? Its a ruler.4.How do you _ pen? P-E-N.Step 4: Reading(section B 3a)1.读公告牌上的布告，圈出活动1a中出现的词语。2.大声朗读布告内容，理解其意。3.讲解失物招领和寻物启事，对学生进行拾金不昧的教育。Step 5 Put these pictures in orter to make a message.Write numbers in the boxes.(sb section B 3b)Step 6 Writing 根据提示写出寻物和招领启事Gina Green 丢了块手表，她的电话：135-0788。Jim Smith 拾到一串钥匙，他的电话：725-2627。Step 7 Look at the picture and write the conversation.(self check 3)知识链接 1、失物招领用“Found：Is this your ?Call sb at”。寻物启事用“Lost:. ”.2.在此用作动词，意为“打电话”，后面可以接人或者电话号码作宾语。但表示“拨打找某人”时，要用call sb at 结构。例如：Please call 599-1134.(请拨打599-1134)Please