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文档简介
湖北省襄阳市第四十七中学八年级英语上册Unit 1 How often do you exercise?学案(3)(无答案) 人教新目标版第3课时(总第3课时)【Learning objectives】Knowing : 本课的9个单词与短语Practice: 1、正确运用How often 引导的疑问句进行交际。 2、完成听力练习,并就听力内容进行问答【Important points】能运用本课词汇及句型进行自由交际对话.【Difficult points】听力训练【Learning process】一、自主学习Task 1. 学习1a,会读写单词及短语(1)个人记读单词3分钟 (2)两人一组相互检查读音(3)展示,写在学案上废弃的旧物 _ 牛奶_ 咖啡_ 薄片_ 可乐巧克力_ 喝_ 健康_ 采访者_Task 2. 学习1b对话,谈论某人做某事的频率 活动设计: 1、个人迅速朗读对话,并理解汉语意思 2、小组内合作,准确理解意思 3、两人一组练习对话,向全班展示 4、用1a的单词,模仿1b编对话,并在组内交流 A: How often do you drink milk ,Liu Fang ? B: I drink milk every day. A: Do you like it? B: No. But my mother wants me to drink it, she says its good for my health.重点词组练习:(1)want sb to do sth 想要某人做某事 妈妈想让我和她一起去购物。 (2) be good/bad for 对-有好/坏处 不要在床上看书,那样对你的眼睛不好。Task 3. 2a、2b 听力训练(1)放录音,完成2a(2) 听第二遍,回答2b的7个问题,把答案写在课本上(3)听第三遍,检查答案,并进一步理解听力原文(4)根据2b内容,进行采访问答A: How often do you exercise?B: I exercise every day.A: How often does Bill exercise?B: He hardly ever exercises.二、合作共建how many 后加 how much 后加_翻译句子1、你每天晚上睡几个小时?_?2、你有几个橡皮?_?3、你吃了多少牛肉?_?三、系统总结你能总结一下本课所学的句型吗?它们表达怎样的含义?(组内交流)句 型:含 义:四、诊断评价1、选择1)_do you drink coffee? -Twice a day.A. How many B. How long C. How soonD. How often2)My teacher wants me _ hard.A. study B. studying C. to studyD. studies3)Eating fruit and vegetables _ our health.A. is good toB. is goodC. is good forD. is well for4)Miss Liu is very _, because she exercises every day.A. health B. healthyC. unhealthyD. unhealthy5)Thank you for _ me with my English.A. help B. to helpC. helping6) _ milk do you drink?A. How many B. How much C. Howoften D. How soon2、根据句意和首字母补全单词1)My mother says its good for my h_.2) Lily e_ every morning to stay healthy.3) I usually watch TV at night, but s_ I go for a walk with my parents.4)I like to d_ coffee.3、补全对话A: _ _ do you _(运动)B:
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