2010年工作简要述职

2010年工作简要述职 抓管理 提质量 争创新业绩 办特色 强素质 谱写新篇章 -暖泉镇中心校 李 稳尊敬的各位领导、老师们： 大家好！一年来，在教育局的正确领导下，在全体教师的不懈努力下，我校坚持“让每一位学生快乐学习、健康成长”的办学理念，坚持“办特色，强素质”的办学思路，高扬“树正气、讲团结、转作风、谋发展”主旋律，以“学习实践科学发展观和深入开展创先争优活动”为契机，实施规模办学，加强校园文化建设，进一步深化课程改革，切实提高课堂教学效率，努力提高教育教学质量，全校上下团结一致、艰苦奋斗、开拓进取、争创一流。学校先后获得“张家口市师德建设先进集体”、“张家口市安全生产承诺示范单位”、“张家口市校本课程研发成果二等奖”、“县第二十三届校园艺术节美术作品展优胜单位”、“县我是人民教师，我光荣主题演讲比赛优胜单位”、“县模范教工之家”等荣誉。伏案回眸，梳理和盘点一年来履行职责的情况，并对自己的工作进行反思，有益于学校工作的开展。在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点，更有利于学校的可持续性发展。下面，我代表学校领导班子就一年来的工作，做如下述职，不足之处，请领导指正，也希望各位老师提出宝贵意见。一、全年重点工作回顾1、进一步推进规模办学，优化教育资源2009年大规模撤校并点，基本完成规模办学，今年又撤并了光明教学点，形成了现辖镇内一、二完小，镇外两个教学点和中心幼儿园的新格局。没有撤并镇外辛孟庄、东下官两个教学点一是因为二完小校舍紧张，二是因为辛孟庄、东下官学校都是国家投资的危改项目工程，撤并后将面临资产处置问题。2、抢抓机遇，办学条件极大改善今年，在2009年围绕寄宿生配套设施建设的基础上实施了大规模的校园硬化、亮化、美化工程。投资30多万元进行了校园硬化、亮化，栽树植草，建起了影壁、雕塑，安装了校园广播系统、监控摄像系统、LED电子屏，粉刷了校舍，购置了大型幼儿玩具。争取上级免费配备了价值18.2万元的图书8727册，价值5万元的学生桌椅400套。借省督导评估东风，抢抓机遇，投资25万元购置了科学仪器，体、音、美器材，标准化仪器柜、实验桌，新建了多媒体室、语音室、微机室，硬件装备实现了从无到有质的飞跃。总之极大改善了办学条件，提升了装备水平，美化了育人环境。3、常规管理力求精细化，教学质量稳步提升“做好平常的事就是不平常”，“把每一件小事都做精细了就是一篇大文章”,我校管理正朝着规范化、制度化、精细化迈进，常规管理到位，人人有事做，事事有人管。制定了教职工考核细则、教学常规管理制度、班级管理细则，修订了教职工请假制度、教育教学奖励办法、奖励性绩效工资分配细则，使学校管理有章可循，广大教师奋斗目标明确。严格执行国家和省制定的课程标准，开全课程，开足课时，加强了薄弱学科-英语科教学，开设了校本课程历史文化名镇暖泉。加强德育和文体卫生工作，坚持德育为首，寓德于教，以课堂品德课教学为基础，以开展形式多样的活动为载体，充分利用重大节日，团队活动，“国旗下讲话”，读书活动等对学生进行教育，陶冶情操，净化心灵；坚持开展阳光体育运动，上好两操一课一活动一大课间，积极开展丰富多彩的课外活动，注重学生特长发展、个性发展，成立了文艺队、篮球队、乒乓球队、腰鼓队，美术小组、围棋小组、科技活动小组，组织了开展了第二十三届校园艺术节活动，师生美术作品展获全县优胜单位，保证学生每天1小时的体育锻炼时间，把中华传统武术少年拳作为大课间活动内容，弘扬和传承了民族文化，激发了爱国热忱；学生体质健康体检建档率100%，按时完成学生体质健康标准的测试和上报工作。今年，我校小学毕业会考责任目标优秀率为14.33%，完成14.38%，合格率为73.42%，完成75.8%。教学质量在全县处于中等水平，近年呈现出良好发展势头，但与先进学校相比仍有一定差距。 4、借助校本教研培训平台，着力提升干部教师素质坚持走出去、请进来与校本培训有机结合，时间上精心安排，经费上全力保障，努力提高干部教师业务水平，如校园文化外出考察、赴洋思中学考察、市县骨干教师培训、请专家讲学、校内教研活动等。今年以来，我校强化了中心校、分校、学科教研组三级教研培训网络体系，重点在于开展教师继续教育培训和课堂教学水平提高，推行全员参与的校本课题研究，从做课、说课、评课、反思四个环节入手，实施教师每学期一周的教学实践活动。坚持走“轻负高效，特色办学”之路，借鉴洋思经验，进一步深化课程改革，上学期，实施“先学后教、当堂训练”教学模式的实验研究，下学期与县一完小联合举办了“高效课堂”教学研讨活动，初步形成了“构建高效课堂，强化课时作业”的教学模式，推出了一批校级示范课，培养了一批优秀青年教师，有力地促进了全校教学工作。年内，教师杨美云被评为“全县教书育人标兵”，涌现出县级优秀教师7人，县级骨干教师3人，1名干部和1名教师在县空中课堂中做了讲座，特岗教师薛永峰获全县我是人民教师，我光荣主题演讲比赛二等奖。5、育人为本，校园文化建设彰显特色学校文化是一所学校的灵魂，是学校内涵式发展的本质所在，也是特色学校建设成果的标志。教育学家冯大鸣教授说，“一流学校文化立校，二流学校制度管校，三流学校校长治校”。所以，办好一所学校，就需要形成独特的学校文化气氛，这是特色学校最本质的标志。为推动我校校园文化建设，我参加了县局组织的多次外出参观学习和全县校际观摩，我校领导班子也先后深入到几所兄弟学校实地参观，开阔了眼界，拓展了思路。一是大力加强育人环境建设，栽植花草、书写标语、定制文化牌匾，努力实现“花草会说话、处处能育人”的效果，二是注重校园文化的内涵发展，加强学生行为习惯的养成教育，努力培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，开展了“老师好、同学好”问候语、爱国歌曲演唱比赛、清明节烈士陵园祭扫等活动，丰富了校园生活，提升了文化品位，初显了特色。6、其他亮点工作（1）全校安全稳定工作层层签订责任状，高度重视安全教育和安全防范，校园内实行24小时全天候、无缝隙管理，措施到位，责任到人，全年没有发生重大校园安全事故，被评为“市级安全生产承诺示范单位”。（2）无乱收费、乱征订、乱办班等“三乱”现象，被评为“市级师德建设先进集体”。（3）承担了市教育局胡守荣局长调研、省督导评估、省教学评估三项重大检查验收工作，受到了领导的较高评价。（4）实施送温暖工程。积极做好“贫困寄宿生生活补助”发放工作 ，本年度共计145名学生享受贫困寄宿生生活补助54375万元，积极联系北京爱心人士陈曦女士资助了三年级马天天同学700多元的款物。关心教职工和离退老干部的生活，为全体在职教师订做了品牌西服，全年共慰问教师20人次，其中两名教师家庭突发重大情况，学校领导第一时间赶到，排忧解难，送去了组织关怀和温暖。二、存在的主要问题及差距1、教师整体素质有待提高，年龄结构相对老龄化，近2年调走9名教师，新分配的教师亟需加强学习，尽快提高业务水平。2、因为普九等原因我校历史债务较多，另外学校有寄宿生后煤水电等各种开支大，管理成本高，加之今年改善办学条件和提升装备水平投资巨大，经费十分紧张，直接影响学校工作的正常运行和可持续性发展。3、二完小目前没操场，需要扩建操场，缺乏建设资金。三、今后工作思路面对新的教育发展形势，为引导学校不断向前发展，我校积极调整学校发展规划，及时制定了“一年强基础，三年图发展，五年争一流”的五三发展规划。即：到2010年，实现学校教育资源的优化和整合，并在教育教学工作逐步规范；到2011年，完善配套设施，优化育人环境，教师素质全面提高，教学管理进一步规范科学，总体工作实现全面发展；到2013年，将学校打造成一所管理规范有序，文化氛围浓厚，办学水平和教育教学质量一流的全市农村品牌学校。1、在现有办学格局的基础上,努力做到教学设备的集中使用、教师师资的合理配置、教学资源的充分利用，力争做到人尽其才，物尽其用，资源共享。2、全面完成