湖南省郴州市嘉禾县坦坪中学2020学年八年级英语上册 Unit 7 How do you make a banana milk shake（第2课时）Section A 2a-2c导学案（无答案） 人教新目标版_第1页
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文档简介

Unit 7 How do you make a banana milk shake（第2课时）Section A 2a-2c导学案一、学习目标知识目标1.学会用英语表达制作 fruit salad 的步骤、程序。2.学习教材42页的的单词及短语.3.分清可数名词和不可数名词。能力目标：学会并巩固下列句型 ：Lets make fruit salad . How many bananas do we need ? How do you make a banana milk shake ?情感目标：了解不同民族的饮食文化和风俗习惯，尊重不同民族的文化。重点单词：yogurt ingredient cup teaspoon amount重点短语: how many how much 重点句子： Lets How many bananas do we need ? How do you make a banana milk shake ?难 点：可数名词和不可数名词的应用。二、预习导学（我一定行）【运用】将下列短语译成英语。A、 六瓶牛奶 2、两篮落果 2、 两碗米饭 4、四张纸 5.预习质疑 预习中尚不能解决的问题： 希望老师在课上讲解的重点内容： 三、抽测。1.听写或读出本课时的重点单词。2.词汇：(预习检测)1）酸奶，酸乳酪 2）材料 3）命令、指示 4）总数，总量 5）茶匙 6）西瓜 3.阅读听力原文，理解大意，为课上练习听力做好准备。四、对学群学：（听Section A 2a,2b）1.听录音，用所给词填空，完成问句。 orange watermelon apple yogurt banana honey How many _ do we need?How many _ do we need?How much _ do we need?How many _ do we need/How much _ _do we need?How many _ do we need?2.听录音，完成回答。We need _ bananas. We need _ watermelons.We need _ honey. We need _ apples.We need _ yogurt. We need _ oranges.五、展示利用单词和图片两人一组对话，讨论如何制作fruit salad 六达标检测。II.用所给词的适当形式填空1. Id like some cheese and _(tomato), please.2. Bring us two _（teaspoon）of butter, please.3. Do you like lettuce in _?（sandwich）III.动手动脑：你怎么做水果沙拉请你写出过程。1. 2. 3. 七、总结与反思1.
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