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Unit 6 How long have you been collecting shells(第1课时)Section A 1a-1c导学案一、学习目标: 现在完成进行时能力目标: 了解现在完成进行时重点词语: collect , shell, skate,重点句子:How long have you been skating? Ive been skating for five hours.-How long did you skate? -I skated for two hours.-What sport do you play? -Tennis.-When did you start? -When I was eleven.难 点:区别不同点:“How long have you been skating?” And “ How long did you skate?”二、预习导学1.大声朗读目标1中的生词并能熟记这些生词。2.合上书后又快又好地完成如下任务:collection(v.)_ shell(复数)_滑冰鞋_ 自从_ 一双_滑冰马拉松_ how long_ a pair of skates_3.小组谈论1a 中的问题,并作答。 4.教师引导总结学习现在完成进行时。三、自学检测1.用所给动词的正确形式填空。四、合作探究 现在完成进行时1.现在完成进行时表示从过去开始一直持续到现在的动作,而且还要继续下去。2.现在完成进行时的构成: 肯定句:主语 + have / has been + doing . 否定句:主语+have/has + not + been + doing 一般疑问句:Have/Has + 主语 + been + doing? 3.现在完成进行时的用法: 现在完成进行时的句子中多用延续性动词,如live, learn, study, work等,常与for two hours, since 1998,all this morning, these few days等表示一段时间的状语连用。强调“谈论一直做某事”如: I have been cleaning the room all this morning. 我今天一上午都在打扫房间。Ive been studying English since I was 4 years old. 自从4岁起我就一直学英语。4.现在完成进行时与现在完成时的区别:(1)现在完成时强调动作的完成,而现在完成进行时侧重的是动作的持续进行。如:I have read a book about birds. (已经读完) I have been reading a book about birds.(一直都在读,现在还在读,有可能会继续读下去)(2)两种时态都有延续性, 但现在完成时往往只说明一个事实,一种影响或结果,无感情色彩;现在完成进行时表示一个动作的延续、重复,有时有一定的感情色彩。 如: She has been singing all the day. 她都唱了一整天了。(抱怨、厌烦)五、展示 1.个人或小组读。2听录音完成1b。3.对话练习1C六、学以致用必做题单项选择选做题6. We all helped him with his English so he didnt _ with his study. A. fall offB. fall downC. fall behindD. fall over 7. Mr Green _ in China since five years ago. A. livedB. has been livingC. livesD. is going to live 8. is the meeting going to last? -About twenty minutes. A. How farB. How soon C. How long D. How often9. What shall we do now? for a walk? A. Hows about to go B. What about to goC. Hows about going D. What about going10. Do you have another way of the child? A. teachingB. to teach C. teaches D. teach11. There _ a pair of sports shoes under the bed.A. are B. is
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