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七年级英语下册lesson 31导学案课题Lesson 31课型新授学习目标知识与能力1 牢固掌握重点词汇,短语和句型 I 提示语言表达能力通过自主学习,合作探究,学会用英语表达 .学生笔记过程与方法Speaking and reading.情感、态度和价值观Enable students to express the uncomfortable feeling.重难点预见Help students grasp the expressions to introduce others families and their own family members jobs and names. 知识链接Learn to introduce the family members jobs and names.学法指导阅读理解课文并在文中勾画出生词和短语,完成预习自测题目学习流程自主学习 2. Key sentences 重点句子How old are you? I am _ (years old). How old is she / he? She / He is _ (years old).T: Now listen to the tape and answer the following questions.After listening, the teacher asks and the Ss answer.T: How old is Li Ming?S1: He is twelve years old.T: How old is Danny?S2: He is thirteen years old.合作探究 a. Listen to the tape and answer the following questions:1. Where does Jenny live? (She lives in Canada.)2. Who is Mr. Smith? (He is Jennys father.)3. What is her brothers name? (Her brothers name is Bob.)4. Who is Lynn? (She is Jennys sister.)b. Listen to the tape and repeat.c. Draw and talkLet the students draw their family trees and exchange them with their partners. Then talk about their partners family trees. 达标测评. Listen to the tape and answer the questions.T: Whats Jennys mother, Mrs. Smith? (Explain the meaning of the sentence in Chinese.)S1: She is a bus driver.T: Good. Whats Jennys father, Mr. Smith?S2: He is a worker.T: Right. Whats Jennys brother, Bob?S3: He is a
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