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文档简介
新人教版2019年八年级下学期期中物理试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示,下列四个图中涉及到压强知识的描述正确的是A甲图的微小压强计,是用来测量大气压强的B乙图用手指压在铅笔的两端,静止时,根据两手指的凹陷程度和感觉不同,可用来探究压力的作用效果与受力面积的关系C丙图用吸管从瓶中吸饮料时,是嘴的吸引力把饮料吸到嘴里的D丁图茶壶的壶嘴与壶体构成连通器,壶体的水位总是比壶嘴的水位高2 . 下列应用实例中,没有运用到气体压强跟流速关系原理的是( )ABCD3 . 两台完全相同的小车,在水平路面上由同一地点同时向东做直线运动,他们的路程随时间变化的图象如图所示下列判断正确的是A两车运动的速度大小相等B通过50m的路程,乙车所用的时间比甲车的长C经过15s时间,甲、乙两车的平均速度相等D若以甲车为参照物,乙车是向西运动的4 . “粘”字用来描述某些物理现象形象而生动,对下列现象的成因分析不正确的是( )A光滑铅块挤压在一起就能“粘”住因为分子间没有斥力B吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上由于大气压的作用C刚从冷冻室拿出的冰棒会“粘”住舌头因为液体瞬间凝固D穿在身上的化纤衣服易“粘”毛绒因为衣服带静电5 . 如图所示,在弹性限度内用手水平向右拉弹簧,对“弹簧形变产生的力”描述正确的是A手对弹簧的拉力B弹簧对手的拉力C墙对弹簧的拉力D以上说法都正确6 . 小青是一名八年级学生,下面是一些关于他的数据,你认为最符合实际的是A他的课桌高度约为70dmB他步行的速度约为4m/sC他所受重力约为50ND他的密度约为7 . 清明前后,常熟著名糕点青团上市了.糕点师傅将混合着浆麦草汁的糯米粉团反复地搓揉,包裹进豆沙馅后搓圆,再放入蒸笼蒸熟,光亮碧绿的青团就伴随着袅袅升腾的热气,夹杂着淡淡的清香出笼了,咬一口糯韧绵软,甘甜细腻.以下说法中错误的是A糕点师傅搓揉青团说明力可以使物体发生形变B水蒸气液化形成“升腾的热气”时要吸热C闻到“淡淡的清香”是扩散现象D青团“糯韧绵软”是由于分子间存在吸引力8 . 如图所示,甲、乙两支完全相同的试管。分别装有等质量的不同液体。甲试管竖直放置,乙试管倾斜放置,两试管液面相平,此时甲、乙试管中的液体对试管底的压强大小关系Ap甲p乙Bp甲p乙Cp甲p乙D条件不足,无法判断9 . 下列实例中,目的是为了减小摩擦的是( )A给自行车轴承中加润滑油B骑自行车的人刹车时用力捏闸C自行车的轮胎制有花纹D自行车的脚蹬子做得凹凸不平10 . 留心周围的生活情景,你会时刻从中感受到物理知识的无穷魅力请判断如图所示四个情景中哪个说法是错误的A如果脚与地面没有摩擦,走路会变的很困难B手拍桌子感到疼,是因为力的作用是相互的C驾驶员系安全带是为了减小行驶中人的惯性D苹果下落过程中动能增大二、填空题11 . 力是什么力的定义:一个物体对_的作用叫做力通常用字母_来表示注意:(1)凡是讨论力现象,总会涉及两个物体:一个是施力物体,一个是受力物体(2)物体间产生力的作用,可以是相互接触,也可以不接触12 . 如图,将圆形厚玻璃瓶装满水,把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入瓶中,沿着不同的方向用力捏厚玻璃瓶,如图所示是圆形厚玻璃瓶的俯视图,捏玻璃瓶时,水柱会上升。说明在捏的时候力改变了玻璃瓶的_,松手后,水柱复原,说明这种形变是_形变。13 . 甲、乙两个完全相同的密闭圆台形容器,一正一反放置在同一水平桌面上,装有质量相等、深度相同的不同液体,如图所示。桌面受到甲、乙两容器的压力分别为F甲和F乙,两容器底部受到液体的压强分别为p甲和p乙,则F甲_F乙,p甲_p乙(选填“大于”、“小于”或“等于”)。14 . 图(a)和(b)中的情景表示了力的作用效果,其中图_主要表示力能使物体的运动状态发生改变,其中图_主要表示力能使物体发生形变(均选填“(a)”或“(b)” )。图(b)中的足球踢出后,由于_继续向前运动。15 . 某同学重500牛,双脚与地面的接触面积为0.04m2,双脚站立时对地面的压强约为_帕,其物理意义表示地面每平方米面积上所受_; 若该同学单腿站立时,他对地面的压力_,对地面的压强_。(后二空均选填“变大”、“变小”或“不变)16 . 世界上第一支伽利略气体温度计(如图甲所示)也是根据气体的这种性质制成的,球形容器内是空气,下方的容器里盛的是水若发现液面由A上升到B位置,则表明此温度计周围温度_(选填“升高”或“降低”)小王同学据此性质也制成了一个简易气体温度计,如图乙所示烧瓶里是气体,瓶塞密封不会漏气,瓶塞上面细弯管中有一段液柱,当周围温度升高时,液柱将向_(选填“左”或“右”)移动17 . 如图所示弹簧测力计的量程是_, 用弹簧测力计测一物体的重力,此时重力的施力物体是_。18 . 中国海军在水上演习过程中,海军舰艇采用前后编队形式,而不采用并排航行,这是因为并排航行时,左、右舰艇之间的水流增大,压强_;舰艇浸入水中的深度为3m时,舰艇底部受到水对它的压强为_Pa(水1.0103kg/m3,g10N/kg)。19 . 用大小为10N的水平推力推静止在水平地面上的桌子,但没有推动,桌子受到的摩擦力_(选填“小于”“等于”或“大于”)10N假如运动的物体所受的一切外力同时消失,它将_三、实验题20 . 为了探究物体所受重力与质量的关系,某实验小组进行了实验,(1)钩码所受重力的大小用_进行测量;(2)他们将测出的数据记录在表格中并进行了处理,通过分析发现有一次测量数据存在问 题,这个数据是_;重新测量并进一步分析数据,得出的结论是:_。21 . 小明利用液体压强计等器材学习液体压强的特点(1)实验前检查器材,当液体压强计的金属盒在空气中时,U形管两边液面如图(a)所示,所示的情景,出现这种情况的原因是:U形管左支管液面上方的气压_外界大气压(填“大于”、“小于”或“等于”);调节的方法是_(选填A或B)A将此时右边支管中高出的液体倒出B取下软管重新安装(2)仪器调节正常后,小明把金属盒缓慢放到液体的底部时,发现U形管两边的高度差逐渐变大;当固定金属盒在液体的位置,转动金属盒,U形管两边液柱的高度差不变;把金属盒从液体的底部缓慢取出时,发现U形管两边的高度差变小当他把金属盒停在液体的某一位置,旋转旋钮改变金属盒的朝向,发现U形管中液面高度差不变分析现象得出结论:同种液体,液体内部压强随_的增加而增大(选填“高度”、“高度差”、“深度”)_(3)小明将金属盒先后浸入到清水和盐水中,分别如图(b)和(c)所示,他发现图(c)中U形管两边的液柱高度差较大,觉得可以验证液体密度越大,液体内部压强越大这一结论你认为,小明的分析是_(填“对的”或“错误的”)22 . 小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”,他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有:接触面所受的压力大小;接触面的粗糙程度;接触面积的大小。接下来小伟通过如图所示实验操作验证他的猜想:(1)在实验中小伟应该用弹簧测力计水平_拉动木块在长木板上滑动,这样做是根据_的知识得出拉力的大小等于摩擦力的大小,从而测出木块所受的摩擦力的大小。(2)如果小伟要探究猜想,他应该选择_两幅图所示的实验步骤来操作,根据图中弹簧测力计的示数可得出结论:在其他因素相同的情况下,_,滑动摩擦力越大。(3)小伟要探究猜想,他将木块切去一半,重复甲的操作步骤,如图丁所示。他比较甲和丁的实验结果,得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论可靠吗?答:_(选填“可靠”或“不可靠”)。小伟在实验中存在的问题是_。(4)在某一次实验中,弹簧测力计用0.5N的水平拉力作用在木块上,木块恰好匀速直线运动,则木块受到的滑动摩擦力为_N。若保持其它条件不变,仅仅使弹簧测力计的水平拉力增大为0.8N时,木块受到的滑动摩擦力为_N。四、计算题23 . 如图所示,一艘货轮在码头卸砂铁矿装车。当卸下的砂铁矿并装上汽车后,货轮排开水的体积减少了若汽车的车轮与地面接触的总面积为,问:卸下的砂铁矿重力大小。砂铁矿的密度。砂铁矿装上汽车后对地面的压强增大了多少?24 . 为了判断一个小铁球是不是空心的,小明同学用天平、量筒和水测得如下数据:铁球的质量m/g量筒内水的体积V水/ml量筒内水和铁球的总体积V总/ml790200350(1)通过计算判断该小铁球是空心的,还是实心的?(2)若小铁球是空心的,则空心部分的体积是多大?(3)若将小铁球的空心部分注满铅粉,则整个铁球受到的重力是多大?(铁=7.9103kg/m3,铅=11.3103kg/m3,g取10N/kg)五、
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