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Unit 4 Where s my schoolbag学习目标知识与技能:1、掌握介词in, on under 的用法2、掌握句型 Is the baseball on the sofa? Yes, it is./No,it isnt.3、 掌握句型 Is the baseball on the sofa? Yes, it is./No, it isnt.情感态度与价值观:能用一般疑问句谈论物品的位置.重 难 点重点:学会本单元重点词句,并会运用。难点:学会运用句型:Is the baseball on the sofa? Yes, it is./No,it isnt.教 法教师导学学 法学生小组合作学习教学准备录音机 磁带 导学案 课件教学过程(主要环节)集体备课个性展示复习Warming-up and revision(课堂热身和复习)1)Daily greetings to the students(2) RevisionWhere s my schoolbag? Its under the table. Where are my schoolbag? Theyre in your schoolbag.情景引入.检查预习情况。单词检查第一:先全班齐读,再由个别学生读,其他学生纠错;第二,默写单词:每个组一名学生在黑板上写,然后一起核对。2.讨论解决预习中短语、句子及其他存在的问题,教师释疑。组内同学互检,订正。完成教材听力:听录音完成2a,2d。4、结对活动。就2b图中物品的位置,运用句型Are the keys on the sofa? No, they arent. Theyre on the table.与对子问答5、展示对话2d。先自读对话一遍,再与对子分角色练习朗读对话(直至能够脱稿),最后抽小组成员比赛朗读小结训练1)Where is my ruler? _.A. Yes, it is here. B. No, it is not on the desk. C. Its under the desk.2).Is your key in the drawer?_. A. Yes, I am. B. No, it is. C. Yes, it is. D. No, Im not.3)._ my baseball? Its under the chair. A. Where B. Wheres C. Wherere 4)Is the baseball on the desk? Yes, _is. A. they B. it C. the baseball 5)Where _ Toms books? Theyre _ the floor.A. is; in B. are; in C. is; on D. are; on问题探究方位介词in, on, under ,behind 的用法,以及对介词短语提问用 Where作业设计根据上下文,用合适的介词填空。1)Wheres the schoolbag? Is it _ the table? No, it isnt. It is on the table. 2) Where is the soccer ball? Oh, its _ (在下面)the table.3) Where is the pencil box? Is it _ (在里面)the schoolbag?翻译句子1)我的数学书在哪里?_?2)他的棒球在哪里?在桌子下面._?_.3)你的电子游戏在梳妆台上吗? 不,没有._?-_.4)我的书在哪里?它们在沙发上._?_.5)他的书在床上吗?不,没有._?_句型转换.1)My schoolbag is under the chair. (对划线部分提问)_?2)The plant is on the table.(对划线部分提问)_?3)My dictionary is in the schoolbag.(变一般疑问句)_?改错题 1) The clock are on the desk.2)The book is in the drawer.3)Is the ba
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