重庆市永川区第五中学校七年级英语下册 Unit2 Where's the post office（第一课时）导学案（无答案） 人教新目标版

Unit2 Wheres the post office 1、熟悉掌握词汇：post,office,restaurant,library,supermarket,bank,park,pay,street,center,mail,near,等2、学会用英语问路及指点方向 3、能听懂听力对话并能对根据听力对话进行自由交际. 学习重点：-Is there a supermarket? -Yes, there is./No, there isnt. -Where is the post office? -Its on Center Street.学习难点：自己编写并操练对话.课前预习知识准备一1.听磁带并跟读，熟读熟记单词。2.阅读理解1a对话并用铅笔译成汉语，写在句子的下方。 3.将预习中不能解决的问题写在后面“我的疑惑处”。 预习自测二1.看看我有多棒: 先拼读单词，然后听磁带并跟读，默写下列单词的词义:1.post_ 2.office_ 3.library_ 4. restaurant _ 5. supermarket _ 6. pay _ 7.street _ 8. center _ 9. park _10. near _ 11 mail _ 12.there_13.bridge_14.there be_ 15. near here_ 16.where_ 17avenue _ 18 .excuse me_ 2.用英语问路的句型: _？/ _.3.翻译下列句子：1).我的书在书包里。 _ are _ _ _ 2). 我的家里有三个人. There _my _. 3).你学校在哪儿？ 在我家附近。_ _ your _? _ _ my home. 请你将预习中未能解决的问题和有疑惑的问题写下来，待课堂上与老师和同学究解决. ？ 课中探究“ High”起来一 一起读背P5的3a然后大声拼读Unit2单词。“ 学始于疑二 1.如何用英语问路及指点方向？2.如何用There be 句型。质疑探究三一、自主学习1.认真观察第七页的图画,小组讨论你所认识的地名的英语单词. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.完成1a并熟读。3.能听懂听力对话并能对根据听力对话进行自由交际. 二、探究延伸1.Where is the post office? 译文： .1）那支钢笔哪去了？ _ _ / _the pen? 2)那些钥匙哪去了？ _ _ / _ the keys? 3)你妈妈哪去了？ _ _ / _ your mother? 4)一班的学生哪去了？_ _ / _the students?总结：Where 是特殊疑问词 ，在本课中, Where is the ?表示某 在哪儿,还可以问 或问 。2.用来询问地方，也可以使用Is there ?询问时可加Excuse me.以表示客气，有礼貌。回答时可根据具体情况回答。例如：Excuse me. Where is the post office? 请问，邮局在什么地方？ Excuse me.Is there a fruit shop near here?附近有水果店吗？ 3.There is a bank near here.译文: . 1)There be 句型表示“某处存在有某物”，be动词的单复数形式由它后面的名词决定，如若是几个并列名词，be动词根据第一个并列名词的单复数来决定，及“ ”。 There _seven days in a week. There _ some chicken on the table. 2) There be 句型的句型转换及答语。 肯定句： There are some books on the desk. There is an apple on the floor. 一般疑问句：_ _ _ books on the desk? _ _an apple on the floor?答语：_, _ _./_,_ _. _, _ _./_,_ _.否定句：_ _ _ books on the desk. _ _an apple on the floor. 3)have /has “有”，表示所属关系，往往是某人有某物。如： 他有许多朋友。 He _ many _. 有许多人在教室里。_ _ many people in the classroom.当堂检测四一、单项选择.( )1.-Is there a bike in the supermarket？ -_.Yes，it is B. No，it isnt C. Yes，there isnt D. Yes，there is( )2.There _ some broccoli and many tomatoes here. A.am B. is C. are D. arent( )3.There _any people in the street. A.am B. is C. are D. arent( )4. _ there any people in the street? No, there arent _ A.Are some B. is some C. Are any D. arent some( )5.There is a big post office _my school.