人教版2020年八年级物理上册 第五章 透镜及其应用 专题训练四 实验探究凸透镜的成像规律

人教版2020年八年级上册 第五章 透镜及其应用 专题训练四 实验探究凸透镜的成像规律姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示，小宇同学正在用“自拍神器”摄影留念与用手直接拿自拍相比，利用自拍杆可以A增大物距，增大像的大小，从而减小取景范围B减小物距，减小像的大小，从而减小取景范围C增大物距，减小像的大小，从而增大取景范围D减小物距，增大像的大小，从而增大取景范围2 . 小磊在“探究凸透镜成像规律”的实验中，将凸透镜A固定在光具座上35cm处，移动光屏使烛焰在光屏上成清晰的像，如图甲所示，接着，他将凸透镜A换成凸透镜B并保持烛焰和透镜位置不变，移动光屏再次得到清晰的像如图乙所示，则下列说法中正确的是（ ）AA的焦距小于B的焦距，显微镜的物镜成像原理与图甲相同BA的焦距小于B的焦距，显微镜的物镜成像原理与图乙相同CA的焦距大于B的焦距，显微镜的物镜成像原理与图甲相同DA的焦距大于B的焦距，显微镜的物镜成像原理与图乙相同3 . 在全班集体照相时,摄影师第一次试镜头发现两边的学生没有全部摄入,则摄影师A只需将照相机向远离被照者移动B只需将照相机向靠近照相者移动C在照相机远离被照者的同时,将镜头向里缩D在照相机远离被照者的同时,将镜头向外伸4 . 把高2cm的LED发光棒立于焦距为5cm凸透镜前，在凸透镜后的光屏上成了10cm高的像，物距可能是A6.0cmB12.5cmC4.5cmD10cm二、填空题5 . 假期到了，公园里游人如织，其中三位游客在同一地点，分别用不同型号的A、B、C相机（它们所用的底片规格相同），对着同一个亭子各拍的照片如图甲、乙、丙所示拍照时景物到照相机的距离_（填：“大于”、“小于”或“等于”）照相机二倍焦距；图中照相机的暗箱长度相当于_（填：“焦距”、“像距”或“物距”）；照片_是用A拍摄的6 . 如图为国际空间站上宇航服通过悬浮水珠成像的情景图中水珠相当于 _镜，生活中与该水珠这一成像原理相同的光学仪器有 _三、实验题7 . 在下图中，凸透镜的焦距为10cm。（1）实验时应先向_（选填：“上”“下”“左”或“右”）调整光屏，以保证烛焰的像能在光屏的中央。（2）若保持图中透镜的位置不变，将蜡烛移至光具座的“20cm”刻度处则应在cm刻度范围内移动光屏寻找像（选填“50-60”、“60-70”或“大于70”），直到光屏上的像最清晰为止。（3）当烛焰在一倍焦距内成虚像时，若要使所成的虚像更大一些，则透镜应该是_（靠近或远离）物体。（4）烛焰关于凸透镜成的实像都是倒立的，现在想知道成的实像是否左右相反，只利用题中的现有器材设计你的验证方法：_。8 . 在“探究凸透镜成像规律”的实验中，凸透镜放置在广局座的C点处，如图所示（1）组装并调整实验器材，把点燃的蜡烛放在光具座的B点处时，移动光屏到光具座B点处时，移动光屏到某一位置恰能在光屏上成清晰、倒立等大的像，则凸透镜的焦距是 _ cm，此时光屏应位于图中_（填写字母）点的位置（2）再将蜡烛移到光具座的“20cm”刻度线处，则应向_（选填“左”或“右”）移动光屏，才能在光屏上得到清晰的倒立、_的实像在照相机和投影仪中，成像情况与此类似的是 _（3）再上一步光屏上成清晰的像后，取一副近视镜放在凸透镜和蜡烛之间，要使光屏上还能成清晰的像，保持凸透镜和光屏的位置不动，可将蜡烛适当向_（选填“左”或“右”）移动（4）实验中，若在光屏上得到一清晰的实像，当用黑色硬纸片遮住透镜的上半部分时，则所成的像是否完整且亮度如何变化？_9 . 实验室常用蜡烛完成以图光学实验：（1）图甲为小孔成像示意图，该现象可以用_来解释。（2）图乙为探究平面镜成像特点的实验装置，若蜡烛A到玻璃板距离为10cm，则蜡烛的像B与蜡烛A之间的距离为_cm；若在像和玻璃板之间放置一个不透明的挡板，从蜡烛A一侧观察玻璃板，_（填“能”或“不能”）看到蜡烛所成的像。（3）图丙为探究凸透镜成像规律的实验装置。当蜡烛、凸透镜和光屏处于图示位置时，可在光屏上得到清晰的像。保持凸透镜位置不变，将蜡烛向右移动到35cm刻度线处，此时可将光屏向_（选填“左”或“右”）移动适当距离能再次得到清晰的倒立、_的实像；若不移动光屏，可