人教版八年级物理上册第五章 透镜及其应用 单元测试题

人教版八年级物理上册第五章 透镜及其应用 单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列各镜片中，属于凹透镜的中ABCD2 . 关于凸透镜的应用，下列说法正确的是：A使用放大镜，想看到更大的正立的像，应把放大镜靠近被观察物体B使用投影仪，投影片到镜头的距离应大于二倍焦距C摄像头利用了凸透镜成倒立、缩小、实像的原理D近视眼应佩戴凸透镜进行矫正视力3 . 小红同学在“探究凸透镜成像规律”实验时，烛焰在光屏上成了一个清晰的像，如图所示，下列说法正确的是（ ）A利用这一成像规律可制成投影仪B要使光屏上烛焰的像变小，应将蜡烛靠近透镜，同时光屏远离透镜C实验中蜡烛越烧越短，为使烛焰的像依然位于光屏中央，应将透镜向下移动D若实验中撤去光屏，人眼就无法观察到蜡烛的像4 . 把一个凸透镜对准太阳光，在距凸透镜10cm处得到一个最小最亮的光斑若将一物体放在此透镜前15cm处，经凸透镜所成的像是（ ）A倒立、缩小的实像B倒立、放大的实像C正立、放大的实像D正立、缩小的虚像5 . 下列关于光现象的说法中正确的是A光滑镜面的反射叫做漫反射，若眼不在反射光束的方向上，镜面看上去是亮的B把来自光源的光向四面八方的反射是镜面反射C当光从空气射入透镜时，凹透镜对光有发散作用D用激光器射出一束光线，当光线从空气射入水中时，折射角一定小于入射角6 . 与物体在凸透镜二倍焦距以外所成像特点吻合的光学器件是（ ）A投影仪B照相机C放大镜D以上说法都不对7 . 图中蜡烛在光屏上成清晰缩小的像，下列哪项操作能使烛焰在光屏上成清晰放大的像（ ）A透镜不动，蜡烛、光屏向右移动B透镜不动，蜡烛、光屏靠近透镜C透镜、光屏都不动，蜡烛向右移动D蜡烛、光屏都不动，透镜靠近光屏8 . 某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了物体到凸透镜的距离跟像到凸透镜的距离之间关系的图象，如图所示，下列判断正确的是A该凸透镜的焦距是20cmB当u15cm时，在光屏上能得到一个缩小的像C把物体从距凸透镜l0cm处移动到30cm处的过程中，像逐渐变小D当u25cm时成放大的像，投影仪就是根据这一原理制成的9 . 多媒体辅助教学以它的独特魅力给课堂教学增添了生机和活力多媒体教室的投影银幕是用粗糙的白布制成的，投影仪的折光系统相当于一个凸透镜下列说法正确的是A凸透镜对光线起发散作用B全班同学都能看到画面是因为光射到投影银幕上发生了镜面反射C全班同学都能看到画面是因为光射到投影银幕上发生了漫反射D镜面反射遵循光的反射定律，漫反射不遵循光的反射定律10 . 关于透镜，下列说法中不正确的是（ ）A凹透镜对光线有发散作用，凸透镜对光线有会聚作用B近视镜的镜片是凹透镜C照相机的镜头相当于凸透镜，用它拍照时，可以得到倒立、放大的实像D使用凸透镜制成的投影仪，在屏幕上可以得到放大的实像11 . 某同学在学习“照相机与眼睛视力的矫正”一节时，制作了一个眼球模型，如图所示模型中的凸透镜相当于晶状体，烧瓶的后壁相当于视网膜，烧瓶里放有一种透明液体表示玻璃体，则图所表示的眼球模型和应采取的矫正措施分别是 （ ）A远视眼模型，用凸透镜矫正B近视眼模型，用凹透镜矫正C近视眼模型，用凸透镜矫正D远视眼模型，用凹透镜矫正12 . 把一个凸透镜正对太阳光，在距凸透镜10 cm处得到一个最小、最亮的光斑，若将一物体放在此透镜前15 cm处，经此凸透镜所成的像是A倒立、缩小的实像B倒立、放大的实像C正立、放大的虚像D正立、缩小的虚像13 . 如图所示，当用眼睛去观察镜子时，光束似乎是从处发散开来，则透镜的焦距是（ ）A0.5mB0.3mC0.23mD0.1m14 . 对如图所示光现象的描述正确的是（ ）A图甲中，漫反射的光线杂乱无章，不遵循光的反射定律B图乙中，人戴凸透镜可以矫正近视眼C图丙中，光的色散现象说明白光是由各种色光混合而成的D图丁中，平面镜成像时进入眼睛的光线是由像发出的15 . 下列不能用光的直线传播来解释的现象是A日食和月食B影的形成C小孔成像D发生雷电时，先看到闪电，然后才能听到雷鸣声二、填空题16 . 2009年7月22日，我国长江流域发生了本世纪以来最大规模的一次日全食.产生日食的原因是光沿_传播，当我们位于右图中的_区域时，就能看到日全食现象.17 . 小斌、小瑛同学去世纪公园拍摄照片，他们用一架焦距为10厘米的照相机照相时，要拍到清晰的照片，被拍摄的景物离照相机镜头的距离应满足的条件是_。小斌同学在为小瑛同学拍了一张半身照后，再为她拍一张全身照，这时小斌同学应_照相机与小瑛同学的距离。（选填“增大”或“减小”）18 . 小明在房间里用焦距为10cm的凸透镜将明亮的窗户成像在一张空白纸上。根据小明的实验情况，可推测窗户距凸透镜的距离范围为_，所成的像是_（填成像的性质）。19 . 学习了凸透镜成像规律后，小捷用了9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色的板上代替蜡烛作为光源，将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座的零刻度线上。小捷将光源移至光具座30cm处后，再移动光屏到如图位置。这时光屏上会出现清晰_（填“放大”“缩小”或“等大”）的实像；如果她将光源再远离凸透镜一些，这时光屏应向_（填“左”或“右”）移动，以获得清晰的实像。20 . 凸透镜对光有_作用（选填“会聚”或“发散”）凸透镜的焦点为F，当蜡烛如图所示放置时，在透镜另一侧可成一个_、放大的实像（选填“倒立”或“正立”）三、实验题21 . 随着手机用户的增多，伴随近视眼的增加，都是由于长时间用眼，造成用眼过度，眼睛的晶状体变厚，如图所示（提出问题）小明同学为了弄清楚是不是因为晶状体变厚造成近视眼，同时想弄清楚近视眼度数越大，是不是因为晶状体越厚（设计并进行实验）因此利用实验室中的水凸透镜等器材进行探究实验：调整烛焰（模拟远处所视物）、水凸透镜（模拟人眼晶状体，并与注射器相连，其凸起程度可通过注射器注入或吸收水量来调节）、光屏（模拟人眼视网膜）在光具座上的位置，如图所示，在光屏上得到了烛焰清晰的像当向水凸透镜内注入适量水来模拟近视眼，发现光屏上原来清晰的像变模糊了，将光屏向靠近透镜的方向移动适当距离，再次得到清晰的像，说明凸透镜变厚后，凸透镜的焦距变_，像距_；（分析论证）根据所学的内容知道，近视眼成因之一是由于长时间用眼后，造成晶状体变 _，眼睛将远处的物体成像在视网膜_（选填“前”或“后”）若光屏不移动，在烛焰和水凸透镜间加一个焦距合适的凹透镜，光屏上也能得到清晰的像，说明近视眼镜是_透镜（拓展延伸）小明移动凸透镜前的蜡烛，物距u随时间t的变化图像如图甲所示，则像距v与t的大致变化关系为下图乙中的（_）22 . 小明利用一未知焦距的“凸透镜探究透镜的成像规律”，进行了如下操作并得到了相关结论，将空缺部分补充完整。（1）将一束平行光射向凸透镜，得到如图所示的光路图则该透镜的焦距为_cm。（2）将蜡烛、透镜和光屏放在光具座上，并使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在_。（3）按要求进行观察和测量，并将观测情况记录在下表中。实验序号物距u/cm像距v/cm像的性质13015倒立、缩小的实像22516.7320倒立、等大的实像41530倒立、放大的实像55正立、放大的虚像上表中实验序号2中像的性质为_，生活中的_（填光学仪器）就是根据这一原理制成的；实验序号3中像距为_cm当烛焰从远处向透镜靠近时，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向_(选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动.（4）为了便于观察实验现象，实验环境应该_（选填“较亮”或“较暗”）一些，实验过程中蜡烛燃烧后逐渐变短，则光屏上烛焰的像也将逐渐向_移动。23 . 用焦距10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验，如图所示（凸透镜的位置固定不动）为了便于观察实验现象，实验环境应该_（选填“较亮”或“较暗”）一些，此实验过程中蜡烛燃烧后逐渐变短，则光屏上烛焰的像也将逐渐向_移动记录实验数据如下表，请将所缺的实验数据和像的性质补充完整实验序号物距u/cm像距/cm像的性质1301522020倒立、等大的实像315倒立、放大的实像46无正立、放大的虚像请根据实验序号4的成像规律，写出在生活中的一个应用_若已在光屏上成清晰的像，此时用遮光布遮住凸透镜的下小半部分，则所成的烛焰的像为_（选填“不完整的像”、“亮度相同的完整像”或“亮度稍暗的完整的像”）晓红在早上9：00利用太阳光进行观察凸透镜焦点的活动，她将凸透镜与水平地面平行放置，调节凸透镜到地面的距离，直至地面上出现一个最小的亮点，她认为此点就是凸透镜的焦点你认为她这种活动过程存在的问题是：_四、计算题24 . 小明用薄膜充水后制成水透镜模拟眼球中的晶状体，来比较正常眼、近视眼和远视眼的焦距大小。实验中测得甲图焦距为10cm，再将甲分别挤压成乙图、丙图的形状，并分别测量焦距，如图所示。（1）测得焦距小于10cm的是图_，模拟近视眼的是图_。（2）在同一位置，用甲、乙、丙透镜分别对着远处的某一物体，移动光屏得到清晰的像，其中像距较大的是_图。（3）目前很多近视患者戴隐形眼镜来