人教版初中物理八年级下册 第九章压强 9.3大气压强同步训练题

人教版初中物理八年级下册 第九章压强 9.3大气压强同步训练题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列利用大气压工作的是A洒水车B船闸C高压喷水器D抽水机2 . 在一堂物理活动课上，同学们正以“假如没有了”为主题展开讨论。以下是几位同学提出的五个具有代表性的观点：假如没有了地球引力，物体的质量仍然存在；假如没有了摩擦力，一阵微风也可以吹动停在平直轨道上的火车；假如没有了力的作用，物体将永远保持静止；假如没有了大气压强，人在地球上就不能吸气；其中合理的是（ ）ABCD3 . 下列实例中属于机械能转化为内能的是 （ ）A内燃机的活塞在燃气推动下运动B点燃的火箭飞向太空C陨石坠入地球大气层成为流星D夏天，广场上的石凳被晒得发烫4 . 关于如图所示的托里拆利实验，下列说法正确的是A此实验在任何时候测出的都是标准大气压的数值B玻璃管倾斜放置时，管内外水银面高度差不变C换用粗玻璃管做实验，管内水银柱高度将减小D将此装置从地面移至山顶，玻璃管内的水银面会上升5 . 你认为以下估测数据最符合实际的是（ ）A梵净山顶的大气压约为1.5105PaB一名中学生的体重约为200kgC从地上捡起物理书放在课桌上做功接近2JD人的正常体温是396 . 对于图中所示的四幅图，运用物理知识解释不正确的是A甲图中铁圈最终会落地，是因为受重力作用B乙图中房屋建在地基上，是为了减小对地面的压强C丙图中小红主要利用了大气压知识D丁图中小明对箱子的推力小于地面对箱子的摩擦力7 . 生活中处处有物理，以下说法不正确的是A用吸盘挂钩挂铲子，是利用大气压强B把鸡蛋往灶台上一磕，鸡蛋就破了，是利用物体间力的作用是相互的C运动鞋底上刻有凹凸不平的花纹，是为了减小摩擦D土豆沉入水盆底部，是由于水的密度小于土豆的密度8 . 我们所学习的每一条物理结论都是无数科学家经过反复实验论证的心血结晶，学习物理也应该了解物理学漫长且波澜壮阔的发展历史，以下说法中正确的是A托里拆利用转化法的思想为指导，测出了大气压的具体数值B卢瑟福通过散射实验发现了中子C安培总结出安培定律，从而第一个制造了电动机D焦耳通过大量的实验证明了在非纯电阻电路中焦耳定律的不正确性9 . 某同学在“研究液体内部的压强”的实验中，选择如图所示的器材，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭。在甲的左、右两侧倒入深度不同的水后，橡皮膜向左凸起；在乙左、右两侧分别倒入水和某种液体后，橡皮膜相平。下列说法不正确的是A甲实验可得出结论：在同种液体内部，深度越深，压强越大B乙实验中左侧水对容器底的压强大于右侧液体对容器底的压强C若测得图乙中左、右两侧容器底的深度为 10 cm、12.5 cm，则液体的密度为 0.8 g/cm3D若把 A、B 两个物体分别放入图乙水和液体中，两物体都漂浮，且都不溢出，橡皮膜向右凸起，则两物体的质量 mAmB10 . 下列由日常生活联想到的物理知识中，错误的是A守门员接住飞过来的足球，是力改变了物体的运动状态B在汽车突然启动时，站在公交车上的人会向后倾倒，是因为静止的物体有惯性C拦河坝修成上窄下宽的形状，是因为液体压强随深度的增加而增大D活塞式抽水机能把水抽上来，是利用了流体压强的作用11 . 气球跟头发摩擦后，头发容易被气球“粘”起，下列现象中“粘”的原因与其相同的是A用硬纸片盖住装满水的玻璃杯，倒置后，纸片“粘”在杯口B两个铅柱底面削平、挤压后能“粘”在一起C冰箱贴可以“粘”在冰箱的侧面D在干燥的天气里，化纤布料的衣服容易“粘”在身上12 . 以下是我们生活中可见到的几种现象：用力揉面团，面团形状发生变化；篮球撞击在篮板上被弹回；用力握小球，球变瘪了；一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。在这此现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（ ）ABCD13 . 如图，一支装有水的试管中插入一支直径稍小些的试管，其小试管内是空的，将大试管迅速倒置，水会从两试管壁的间隙往下流，这时会观察到小试管（ ）A掉下来B静止不动C往上升D因未做实验而无法回答14 . 下列事例中，利用大气压作用的是（ ）A小王用吸管将饮料吸入口中B医生用针筒把药水推入病人肌肉中C小李用图钉把地图钉在墙上D深水潜水员要穿特制的抗压潜水服15 . 关于托里拆利实验，下面说法中正确的是A如果玻璃管中进了些空气，管内外水银面的高度差将变小B往水银槽内多倒些水银，管内外水银面的高度差增大C将玻璃管稍倾斜-点，管内水银柱长度将不变D如果玻璃管顶破了一个洞，管中的水银将从上面喷出二、填空题16 . 著名的_实验证明了大气压强的存在17 . 著名的_实验证明了大气压强的存在托里拆利在玻璃管内装_较大的水银做实验测出大气压强的值，若换用水完成该实验，则需要_玻璃管的长度（选填“减小”或“增大”）18 . 如图是测大气压值的实验，那么最早测出大气压数值的科学家是_。一标准大气压下大气压的值约为_。不同高度的大气压不一样，它随高度的增加而_填“增大”或“减小”。19 . “东方之星”客轮突然遭遇强风袭击沉没在湖北监利县境内的长江水域后，当地政府立即派出大批潜水员下水搜救被困人员，潜水员在下潜过程中受到水的压强_（选填“增大”、“不变”或“减小”），若潜水员下潜到15米深的水中时，受到水的压强是_Pa（取g=10N/kg）20 . 科学家根据图甲的研究装置揭示的原理发明了_机；如图乙，在做托里拆利实验时，当玻璃管倾斜，测得管内水银柱的长度是760mm，则此时外界大气压_一个标准大气压（填“大于”、“等于”或“小于”）三、实验题21 . 为了对比研究实心球圆柱体和圆锥体对支撑面的压力作用效果，某同学选择了同种材料制成的高度相同，底面积不同的若干实心圆柱体和圆锥体，分成三组放置在水平细沙面上，其中每组的圆柱体与圆锥体的底面积相同，沙面的凹陷程度如图所示分析比较图（a）或图（b）或图（c）可知_分析比较图（a）或图（b）或图（c）可知_22 . 某实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下：（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是_（2）如图甲所示，用细绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚被拉动时，记下弹簧测力计的示数为30 N（3）如图乙所示，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为_cm，计算出活塞的横截面积（4）计算得到大气压强的数值为_Pa（5）同学们发现实验误差较大，请分析该实验过程中导致误差的因素有（请写出一条）：_23 . 小明用2mL的注射器、量程为010N的弹簧测力计和刻度尺粗略测量大气压的值,本实验的原理是二力平衡和p=_步骤一:把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽封住注射器的小孔步骤二:如图所示安装好器材,水平向右缓慢拉动注射器筒,当注射器中的活塞_时,记下弹簧测力计的示数为5.2N步骤三:用刻度尺测出注射器_长度为4.00cm步骤四:算出大气压强值为_Pa同组的小华分析了影响实验结果的可能因素后,对实验进行了如下改进:将步骤一改为:先将注射器内抽满水,再竖直向上推动活塞至注射器筒的底端,然后用橡皮帽封住注射器的小孔,这样便于_取下橡皮帽,重复步骤二的操作,读得弹簧测力计的示数为0.3N由此可知,此时活塞所受到的_(摩擦力/大气压力)为0.3N.小华根据改进后测得的数据,重新计算了大气压的值24 . 1654 年，在德国马德堡市的广场上，奥托格里克做了著名的马德堡半球实验，有力地证明了大气压强的存在。请你从下列提供的器材中选择实验器材，并按照要求设计一个简单的探究大气压存在的实验。提供器材：轻硬纸片、玻璃杯、水、橡皮碗、