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Unit7 Topic1 Were preparing for a food festival Section D一、学习目标:1总结that引导的宾语从句。2复习有关邀请的句型。 3(学生填写)_二、学习重点:1that引导的宾语从句。2复习邀请的句子及邀请函的写法。3(学生填写)_三、学习难点:1关于邀请函的英文表达。2(学生填写)_一、自习(一)词汇过关I、试拼读130页P61的新单词,不会读的做好标记,然后听磁带模仿。将不会读的新单词的音标写在课文中新单词旁,做好小组内拼读准备。II、熟记并默写下面的单词。变为现实 _(二)阅读教材,勾画出重点句型,并把下列汉语译成英语。重要短语: 1欢迎到某地 2在仁爱国际学校操场上_ 3使某人做某事 4梦想成真 (三)重点句子:1帮助Daniel筹钱在尼日利亚修一所新的乡村学校。 2让我们使他的梦想成真。 二、阅读教材I、读短文“1”,回答下列问题。1How long will the food festival last? 2Where will the food festival be held? 二、自疑 组长签字_预习等级_三、自探活动一:阅读海报,完成1a的两个问题。 活动二:根据海报信息,小组内用宾语从句进行讨论。活动三:综合运用能力提升。1根据2提供的信息,写一封邀请函2收集谚语,并和小组内成员相互分享。四、自测一、填空。1I wish your food festival a big s_2I believe well r_ a lot of money for him3Can you _(想象) what you will be when you grow up?4Im afraid I _(没空)5 Lets make his dream _(实现)二、完成句子1My daughter was too worried to sleep (同义句) My daughter was _ worried _ she she couldnt sleep2I dont know how to do it(同义句) I dont know _ I can _ it3His dream came true(一般疑问句) _ his dream _ _?4I think he is a good boy(一般疑问句) _ you _ _ _ a good boy?5I decide to go to New York next
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